【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握文中的字詞。2、了解、體會生動描寫的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生,品味作者的“苦中作樂”,珍惜今天的幸福生活。生字詞1、你會讀會寫了嗎?苦澀()lian()刀逞(cheng)能唾()沫zuan()干吟()柳涼颼颼
2024-12-08 04:18
【摘要】碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。詠柳賀知章★柳葉兒宋學(xué)孟1、用一句話來概括文章的內(nèi)容?2、作者圍繞“柳葉兒”的哪些方面來講的?試在“柳葉兒”前面加一個表示
2024-12-08 04:33
【摘要】柳葉兒宋學(xué)孟學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合課文的語句,體會字里行間的思想感情。2、從理解“苦”與“樂”來感念生活。自學(xué)導(dǎo)航:?,將你認(rèn)為重要的生字詞推薦給大家。?要內(nèi)容。?時期的哪些有趣的事?細(xì)讀品悟1在作者回憶童年時期的趣事中,你印象最深刻的是哪一趣事,請結(jié)
【摘要】《示兒》說課稿一、說教材古詩《示兒》是南宋著名愛國詩人陸游的絕筆。當(dāng)時的南宋遭受金兵進(jìn)犯,宋軍節(jié)節(jié)敗退,最后國都淪陷,從此江山破碎,不復(fù)統(tǒng)一。陸游傷心悲憤,臨終前給兒子立下遺囑“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!薄妒緝骸愤@首詩用筆曲折,情真意切地表達(dá)了詩人臨終前復(fù)雜的思想感情,既有對抗金兵未成的遺恨,有因祖國未統(tǒng)一的無限悲哀,
2024-11-26 21:46
【摘要】一.說教材《我的老師》是蘇教版七年級第二冊第一單元的第三篇課文,這是一篇回憶性散文。作者魏巍主要寫了孩提時代生活在老師身邊的幾件小事,表達(dá)了對老師的摯愛與感激之情。作者至今回憶起來仍感親切,尤其是蔡老師美好的心靈對作者的影響可以說是很深的。作者帶著童心來回憶往事的,敘述了幾件普普通通的小事,卻融入了兒童自然而純真的感受,生動感人。完全符合剛剛踏出兒童年
2024-11-28 00:40
【摘要】《歸園田居》說課稿丹陽市鶴溪中學(xué)毛云霞一、說教材1、課在教材中的地位《歸園田居》是高中第三冊第二單元的課文。根據(jù)大綱要求以及教材體例安排來說,高中語文第三四冊的閱讀部分,全部是文學(xué)作品,包括古代文學(xué)作品,現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品和外國文學(xué)作品,意在加強(qiáng)文學(xué)教育培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的能力。2、根據(jù)大綱及教材的要求以及結(jié)合本文的特點(diǎn),現(xiàn)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)下:
2024-12-16 21:30
【摘要】《三顆枸杞豆》說課一、說教材1、關(guān)于第一單元教學(xué)主題的界定:個人認(rèn)為應(yīng)該是一個關(guān)于“老師或者對自己產(chǎn)生有益影響的人或事”的一個閱讀單元。2、關(guān)于《三顆枸杞豆》在本單元的位置:本單元的第四篇課文,可以定位于給自己一生產(chǎn)生巨大影響的人或者事情上來的。3、關(guān)于小說的主題是一篇樸實(shí)無華而又蘊(yùn)含深意的小說,作者借助那令“我”一生為之改
2024-11-27 21:29
【摘要】詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。給下列生字注音捋下來勒緊兀地攥干一茬涼颼
2024-12-08 15:19
【摘要】宋學(xué)孟制作人:顧海花:通過誦讀,感受作者對柳葉兒特殊的情感:學(xué)會由淺入深逐層鑒賞文章主旨:了解課文“樂”和“苦中帶澀”的感
【摘要】一、教材和學(xué)情分析1、教材分析《短文兩篇—蟬、貝殼》是九年級義務(wù)教育人教版語文七年級上冊第一單元的第三課。這兩篇散文語言清新、凝練、意味雋永,因而既是指導(dǎo)學(xué)生朗誦的好材料,又是引導(dǎo)學(xué)生體味人生的經(jīng)典之作。兩篇文章都是精致而內(nèi)涵深刻的優(yōu)美散文,在教學(xué)中可以引導(dǎo)學(xué)生自讀《蟬》與《貝殼》,將兩篇文章放在一起來對比欣賞。2、學(xué)情分析本課的教學(xué)對象是初一年級學(xué)生,
【摘要】《愛蓮說》學(xué)案宋代周敦頤一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與能力:了解作者以及“說”這種文學(xué)體裁。加強(qiáng)詞句點(diǎn)撥,感悟全文,誦讀全文。2、過程與方法:疏通文意,把握主旨,學(xué)習(xí)托物言志的寫法。3、情感、態(tài)度、價值觀:學(xué)習(xí)蓮的高潔品質(zhì),培養(yǎng)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的高尚情操。二
【摘要】課題口語交際——勸告課型活動課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是勸告,學(xué)習(xí)并運(yùn)用學(xué)到的常見的勸告方法。2.通過實(shí)踐活動,培養(yǎng)勸告能力,努力做到勸告方式恰當(dāng)、語言真誠。課前預(yù)習(xí)1.把你認(rèn)為重點(diǎn)的內(nèi)容畫下來,同桌之間進(jìn)行交流。2.了解什么是勸告?勸告
2024-12-13 03:13
【摘要】《趙普》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、準(zhǔn)確翻譯、背誦全文,提高文言文閱讀能力。2、學(xué)習(xí)本文敘事簡潔、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物的方法。3、學(xué)習(xí)趙普超人的毅力和堅(jiān)定的意志。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):準(zhǔn)確翻譯全文,注意重點(diǎn)字詞,背誦全文。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物、敘事簡潔的方法。自學(xué)質(zhì)疑一、請
【摘要】.《愛蓮說》導(dǎo)學(xué)案2021.3.2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握詞、語句,疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2024-12-13 09:43
【摘要】《松鼠》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、正確認(rèn)識生字詞,熟練掌握“馴良,乖巧,敏捷”等詞語2、有感情地朗讀課文,學(xué)生背誦自己喜歡的段落。3、了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性,激發(fā)學(xué)生關(guān)愛,保護(hù)野生動物的興趣。4、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動的語言教學(xué)重點(diǎn):形象生動的說明,準(zhǔn)確的語言教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者寫小動物的方法。學(xué)法指導(dǎo)閱讀說明文的步
2024-12-13 03:12