蘇教版語文七下勸告word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料
2024-12-13 03:13本頁面
【正文】 作業(yè)的人是寄生蟲，寄生蟲是最令人討厭的，是找不到知心的朋友的。 師：通過學(xué)習(xí)，我們一定學(xué)到了許多勸告的方法，下面請同學(xué)們用你喜歡的方式，向周圍的同學(xué)發(fā)出你內(nèi)心真誠的勸告。 答案五：你抽我也抽，你不抽我也不抽。 答案三：吸煙是很浪費錢的。 言之有“禮” —— 說話要得體，要尊重對方，不可以勢壓人； 言之有“物” —— 說話內(nèi)容要符合實際，語言表達(dá)要簡潔、清楚； 言之有“序” —— 說話要有一定的順序，不顛三倒四。 思考：葉劍英勸告為什么能取得好效果？ 【參考答案】葉劍英勸告警衛(wèi)團(tuán)同志安心工作，沒有以勢壓人，而是 巧用譬喻 ，以平等的方式曉之以理，動之以情，取得了良好的效果。葉劍英解釋說：“鋼盔是干什么的？鋼盔是保護(hù)腦袋的！中央警衛(wèi)團(tuán)是保護(hù)全黨的腦袋 —— 黨中央，所以應(yīng)該‘鋼盔團(tuán)’。他說：“警衛(wèi)團(tuán)應(yīng)該改名，不叫警衛(wèi)團(tuán)，叫‘鋼盔團(tuán)’。他們普遍不安心在警衛(wèi)團(tuán)工作，希望到前線去。 5． 1942 年，中央警衛(wèi)團(tuán)劃歸軍委，由葉劍英分管。） （評析： 有時，“請將”不如“激將”，這種方法是針對被勸告者的本性、品質(zhì)，用言語激怒他，“請君入甕”。現(xiàn)在將軍您表面上假裝服從他，向他投降，而內(nèi)心又遲疑不定，事情已經(jīng)如此緊迫，但您還不做出決定，這樣禍患馬上就要來臨了！” 孫權(quán)反問：“如果像你所說的那樣，兵微將寡的劉備為何不向曹操北面稱臣呢？” 諸葛亮說：“從前有個田橫，他只是齊國的一個壯士，尚且不肯對漢高祖稱臣；何況劉皇叔是 ” 【參考答案】何況劉皇叔是漢室后裔，英才蓋世，天下仰慕，怎么會向曹操稱臣呢？ （效果：諸葛亮一席話，正中孫權(quán)痛處，孫權(quán)一向以英雄自居，而今若投降曹操，還算什么英雄？連勢力不如他的劉備都不投降，保持英雄本色，叫他投降是萬萬不能接受的。） （評析：寧國運用歸謬推理，抓住使者的話，從中引申出與現(xiàn)實相矛盾的判斷，有力地勸告楚莊王可以攻打陳國。” （提示：運用“歸謬法”迂回包抄。他對楚莊王說：“ 。使者回來說：“陳國不能攻打??！”楚莊王說：“為什么？”使者回答說：“陳國的城郭很高，護(hù)城河很深，物資積蓄得很多。） 【參考答案】我在北方聽說您造了云梯，要 去攻打宋國，但是宋國有什么罪呢？楚國本來就地廣人稀，卻拼命在戰(zhàn)爭中葬送自己本來就不足的人民，去爭奪自己已經(jīng)很多的土地，不能算是聰明；宋國沒有罪而楚國卻要攻打它，不能算仁愛；懂得這個道理，卻不身體力行，以理抗?fàn)?，不能算是忠臣；抗?fàn)幉贿_(dá)目的，不能算是堅強；殺了一個人認(rèn)為不義，卻去殺很多人，不能算是會類推事理。 （提示：直話曲說，借例言理。 ”?！? 公輸般很不高興，斷然拒絕道：“我是講仁義的不能隨便殺人。墨子趕到楚國的郢 (yǐng)都見公輸般，勸說他不要為楚國造云梯攻打宋國。他鼓勵臣下直言，并能從諫如流。在講道理時要注意因勢利導(dǎo)，層層深入，一步步逼迫主題。 （提示：從正面勸告?！遍L孫皇后聽完，馬上退回內(nèi)室換了一身朝服出來表示祝賀?！被屎箝L孫氏忙問發(fā)生了什么事。 （ 5）巧用譬喻法，曉之以理，動之以情。 （ 4）運用“激將法”，再因勢利導(dǎo)。 （ 3）運用“歸謬法”，迂回包抄。 （ 2）直話曲說，借例言理。 —— 勸告常見的技巧有：
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