五一班簡介-文庫吧資料
2024-10-29 00:00本頁面
【正文】 能認真學習課程標準，結合自己的教學實踐進行反思與總結，反思的質量有了較大的提高。作為班主任，我一直關注學生的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)他們正確的生活態(tài)度和價值觀。這些年來我一直擔任高年級的語文教學和班主任工作。加強閱讀評比，定期開展班讀書活動，組織朗誦、故事比賽，每周評出一名“讀書小擂主”。在讀書活動中，除了向學生提出一定量的要求，并要求學生制訂相應的讀書計劃，“讀書百遍，其義自見”，要求學生多朗讀多背誦，“學而不思則惘”，讀書要與思考相結合，要求學生對書中或文中的內容有整體把握，對文章的遣詞用句、立意主題、寫作方法、人生啟迪等有細致的思考。每周可換書一次。設立圖書角。（三）、具體實施每天早自習和每周四下午第三節(jié)課為課外閱讀時間，每周雙休日抽出90分鐘在家中閱讀。召開家長座談會，讓家長明白課外閱讀的好處及其重要性。(9)背誦古詩：（選自《小學生必背古詩80首》)。(6)開展好“新書介紹會”、“讀書心得交流會”、“美文伴我成長” 3次中隊活動。(4)組織一次“美文朗誦賽”。4.(1)養(yǎng)成一個好習慣(2)設計一張書簽。要想讓學生愛讀書，首先教師應該以身作則。讓孩子們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。初步制訂了五年級課外閱讀活動計劃:（一）、激發(fā)學生課外閱讀的興趣張貼讀書名言。三、讀書口號：讀中外美文 做書香少年四、活動計劃：根據(jù)高年級的閱讀目標：在閱讀活動中，適當提高學生的閱讀速度，有初步的鑒賞語言文字的能力，能評析文章中人物的善惡美丑，從中受到教育，背誦一定量的格言警句，古詩及文章片斷，有摘錄、品味好詞佳句的能力和習慣。在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力！領悟細水長流，匯成大海的含義！二、讀書目標：通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的五一班！第三篇：五一班五年級讀書計劃（）一、指導思想：魯迅先生說過：“一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。他們團結友愛，勤奮好學。第二篇：五一班瞧！意氣風發(fā)
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