五一班簡介(參考版)
2024-10-29 00:00本頁面
【正文】 第五篇：五一班詩歌朗誦我們的中國夢男：這是我的夢女：這也是我的夢合：這是我們大家的夢女：今夜你入我夢來，帶著女媧補天的色彩 男：今夜你入我夢來，攜著伏羲老祖的故事女：你用最輕柔的話語呼喚我男：這一聲卻讓我整個身軀血液沸騰合：于是，我們感受著泰山一覽眾山小的巍峨我們領略了江南水鄉(xiāng)的柔情女：我看見了,看見了這令我心醉神迷的一切，涌入我們靈魂的五千年的光輝男：我聽到了，聽到了，長白山的林海松濤，那是天之涯，海之角最動聽的啼叫合：我們看到了，我們也聽到了。其間的真誠與責任感是坦蕩的。讀書不多，業(yè)務水平進步不快，班主任工作也不能做得出色加有特色。部分學生的作業(yè)本的整潔規(guī)范沒有做到，下學期一定在這方面嚴格要求，定期檢查作業(yè)本的整潔和書寫的規(guī)范。教師有忽略學生的現(xiàn)象。下學期爭取和家長配合，在學校采取鼓勵制度，督促學生自覺完成。下學期一開學就要規(guī)范學生的書寫，嚴格要求，讓學生養(yǎng)成自檢作業(yè)的習慣，不合格的作業(yè)不交。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。經(jīng)常反思自己的教學行為，不斷提高教育教學能力。我能在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。聽公開課11次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。根據(jù)學生實際創(chuàng)設貼近學生生活的問題情境，調動學生的思維積極性。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點?，F(xiàn)反思如下：一、值得肯定的方面（一）、教學工作
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