認(rèn)識(shí)三角形教案精選5篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 23:10本頁(yè)面
【正文】 ，派代表匯報(bào)。（3）即時(shí)練習(xí)。（2）擺一擺三角形。師：畫(huà)三角形的同時(shí)，思考三角形的組成（有幾條邊、幾個(gè)角、幾個(gè)頂點(diǎn)）。師：它是什么形狀的？ 生：三角形師：好！那我們今天就來(lái)認(rèn)識(shí)一下什么是三角形（提示課題：認(rèn)識(shí)三角形）（二）、探究新知。預(yù)設(shè)：正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形。三、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、三角尺、紙條、雙面膠以及圖紙。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：概括三角形的概念，認(rèn)識(shí)三角形各部分的名稱，知道三角形的底和高。（二）在觀察、操作活動(dòng)中，積累認(rèn)識(shí)圖形的經(jīng)驗(yàn)和方法。等邊三角形238。239。普通等腰三角形(2)按邊分：三角形237。239。鈍角三角形：有一個(gè)角為鈍角的三角形238。為直角的三角形(1)按角分：三角形237。第一篇：《認(rèn)識(shí)三角形》教案《認(rèn)識(shí)三角形》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的概念及基本要素，能用符號(hào)語(yǔ)言表示三角形． 2．在度量三角形邊長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng)中理解三角形三邊的不等關(guān)系．3．懂得判斷三條線段能否構(gòu)成一個(gè)三角形的方法，并能用于解決有關(guān)的問(wèn)題． 過(guò)程與方法在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中，抽象出三角形，體會(huì)三角形在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用． 幫助學(xué)生樹(shù)立幾何知識(shí)源于客觀實(shí)際、用于實(shí)際的觀念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣． 情感、態(tài)度與價(jià)值觀創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)實(shí)性、趣味性和挑戰(zhàn)性的情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和對(duì)美的鑒賞能力．重占難點(diǎn)重點(diǎn)了解三角形的概念，能用符號(hào)語(yǔ)言表示三角形，能從圖形中識(shí)別三角形． 難點(diǎn)把三角形三邊不等關(guān)系用于判定三條線段能否組成三角形．教學(xué)設(shè)計(jì)(一)創(chuàng)設(shè)情境，感悟新知．情境一：出示“帆船”、“金字塔”、“埃菲爾鐵塔”等一些含有三角形的圖案、實(shí)物． 提出問(wèn)題：(1)這些圖案實(shí)物中，有你們熟悉的圖形嗎？并把它們畫(huà)下來(lái)，與同伴交流．(2)舉出生活中見(jiàn)到的三角形并與同學(xué)交流．情境二：用事先準(zhǔn)備好的三根小木棒在展臺(tái)上擺一個(gè)三角形． 找出(含有幾個(gè)三角形的)實(shí)物模型中的三角形．(二)探索活動(dòng)，揭示新知．通過(guò)情境提問(wèn)：這些三角形有什么共同特點(diǎn)？三角形的基本元素是什么？ 歸納：頂點(diǎn)→用大寫(xiě)字母表示．例：A，B，C．角→用一個(gè)大寫(xiě)字母或三個(gè)大寫(xiě)字母表示．∠A，∠ABC 邊→用兩個(gè)大寫(xiě)字母或一個(gè)小寫(xiě)字母表示．BC，a． 注意：在表示的時(shí)候要注意角與邊的對(duì)應(yīng)． ∠A←→a邊(BC)∠B←→b邊(AC)∠C←→c邊(AB)通過(guò)活動(dòng)一：讓學(xué)生用事先準(zhǔn)備的三根小木棒擺三角形．讓學(xué)生根據(jù)特點(diǎn)，描述什么樣的圖形是三角形；(學(xué)生可以自由發(fā)言)在學(xué)生充分交流的基礎(chǔ)上得出概念．從而認(rèn)識(shí)三角形的概念及其基本要素．使學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出幾何模型的過(guò)程．三角形是由3條不在同一直線上的線段首尾依次相接組成的圖形．要求學(xué)生從實(shí)際模型中找出不同的三角形，并進(jìn)行交流．學(xué)生為了交流各自找到的三角形，感悟到需要用符號(hào)來(lái)表示不同的三角形體會(huì)到用符號(hào)表示三角形的必要性．(1)、三角形的定義：由3條不在同一直線上的線段，首尾依次相接組成的圖形稱為三角形．如圖就是一個(gè)三角形．(2)、三角形的各組成部分 邊：組成三角形的三條線段．如下圖所示：線段AB、AC、BC就是三角形的三條邊．ABC頂點(diǎn)：三角形任意兩邊的交點(diǎn)．如上圖所示：點(diǎn)A、B、C均為三角形的頂點(diǎn)．通常情況下，我們用三角形的三個(gè)頂點(diǎn)加以一個(gè)“△”來(lái)表示一個(gè)三角形，在表示三角形時(shí)，三個(gè)字母之間并無(wú)順序關(guān)系，如上圖中，此三角形可以表示為△ABC，或△ACB或△BAC等等．內(nèi)角：三角形兩邊所夾的角，稱為三角形的內(nèi)角，簡(jiǎn)稱角．例如△ABC中，∠A，∠B，∠C都是三角形的內(nèi)角，邊BC稱為∠A所對(duì)的邊，或頂點(diǎn)A所對(duì)的邊，因此邊BC也可以表示為a，那么邊AB，AC呢？(3)、三角形外角定義：三角形的一邊與另一邊延長(zhǎng)線組成的角叫三角形的外角． 學(xué)生閱讀并理解三角形的定義． 下列三角形分別可以表示為_(kāi)________．通過(guò)“試一試”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)按角將三角形分類，滲透分類的思想．(1)、三角形的分類是銳角的三角形236。銳角三角形：三個(gè)角都239。直角三角形：有一個(gè)角239。不
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