【摘要】第一篇:八年級(jí)上冊(cè)語文《敕勒歌》教案 八年級(jí)上冊(cè)語文《敕勒歌》教案 一、教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字,認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。 2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3、通過朗讀,領(lǐng)略遼闊壯美的草原...
2024-10-29 01:02
【摘要】我想起了……遼闊曠野,茫茫草原,不知激起多少人美好的向往和想象,那空曠的土地、潔白的浮云、嘹亮的牧歌,處處充滿濃郁的魅力。北朝民歌你能告訴我嗎??生字:穹()廬()見()?通假字:“見”通“現(xiàn)”,顯現(xiàn),出現(xiàn)。?重點(diǎn)實(shí)詞:
2024-11-19 07:28
【摘要】本教案是語文北師大版八年級(jí)上冊(cè)第五單元敕勒歌教案,配合本人制作的課件使用。作者:ddhjx1971作者EMAIL:敕勒歌永登三中李玉英教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解樂府;讀懂詩句,能夠想象詩中所描繪的風(fēng)光。2、過程與方法:正確、流利、有感情地朗讀古詩,體會(huì)詩中所表達(dá)的
2024-11-26 21:46
【摘要】原野放歌原野放歌,有遼遠(yuǎn)蒼茫的感受,有邊塞奇寒的贊美,有淑女般的優(yōu)美,有男子漢的威武,有“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的感嘆,有鳴沙的悲憤的傾訴……聽各種各樣的心靈之歌,尤其多聽聽那些來自大漠黃沙的粗獷的其實(shí)也是粗礪苦難的歌,我們的心靈世界也就將更為豐富寬廣,也會(huì)將更加貼近大西北的土地,也必將更加熱愛我們的生活和家園。原野放歌?草原牧
2024-12-08 00:25
【摘要】北朝民歌遼闊曠野,茫茫草原,不知激起多少人美好的向往和想象,那空曠的土地、潔白的浮云、嘹亮的牧歌,處處充滿濃郁的魅力。一·導(dǎo)入新課一曲《天堂》唱盡了游牧民族對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,令人心潮澎湃。同樣在古代也流傳著一首明朗豪爽的草原民歌,它更是寫盡了北國(guó)草原壯麗富饒的風(fēng)光,唱出了敕勒人對(duì)養(yǎng)育他們的大草原,對(duì)游牧生活的無限熱愛
2024-11-27 06:55
【摘要】北朝民歌李贏瑩背景資料(1)樂府,是漢代設(shè)立的一個(gè)音樂機(jī)構(gòu),它的任務(wù)是制禮作樂、搜集歌辭和訓(xùn)練樂員。所搜集的配樂的詩歌,就叫樂府詩,有的出于文人之手,有的是民歌。背景資料(2)敕勒族,古代少數(shù)民族,今維吾爾族的主要族源,南北朝時(shí)期居住在朔州(今山西省北
2024-12-08 08:05
【摘要】9、《敕勒歌》一、基礎(chǔ)識(shí)記1、請(qǐng)用規(guī)范的正楷字默寫《敕勒歌》:2、給下列加點(diǎn)的字注音:敕勒..()()穹.廬()籠.蓋()見.牛羊()3、《敕勒歌》選自,是時(shí)期北方族的一首(體裁)。詩歌表達(dá)了草
2024-11-23 23:01
【摘要】第一篇:敕勒歌教學(xué)設(shè)計(jì) 敕勒歌教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。 2、結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思,想象四野蒼茫的景象,感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活...
2024-10-29 04:51
【摘要】第一篇:《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 秋山中心學(xué)校俞慧娟 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師:小朋友們,對(duì)于少數(shù)民族我們應(yīng)該不陌生,我們跟著周恩來總理,參加了潑水節(jié),見到了開心幸福的傣族人民!還去過美...
2024-10-28 23:30
【摘要】1北朝民歌2一·導(dǎo)入新課一曲《天堂》唱盡了游牧民族對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,令人心潮澎湃。同樣在古代也流傳著一首明朗豪爽的草原民歌,它更是寫盡了北國(guó)草原壯麗富饒的風(fēng)光,唱出了敕勒人對(duì)養(yǎng)育他們的大草原,對(duì)游牧生活的無限熱愛之情。直到今天它的旋律依舊
2024-12-16 04:58
【摘要】《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)時(shí)目標(biāo): 《敕勒歌》的生字,會(huì)寫要求寫的字。 、背誦《敕勒歌》。 。 一、認(rèn)識(shí)《漢樂詩集》,讀懂課題 1.《敕勒歌》選...
2024-12-06 01:01
【摘要】我想起了……遼闊曠野,茫茫草原,不知激起多少人美好的向往和想象,那空曠的土地、潔白的浮云、嘹亮的牧歌,處處充滿濃郁的魅力。北朝民歌看誰知道的多?敕勒,又名丁零、高車、回鶻,是今維吾爾族的主要族源。此民歌是維吾爾文學(xué)史上的一顆燦爛的明珠。南北朝時(shí)敕勒族相當(dāng)繁盛,史書記載有十
2024-12-03 22:15
【摘要】第一篇:敕勒歌教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)字。 2.有感情地朗讀并背誦課文,能用自己的話說說這兩首詩的意思。3.激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情 ...
2024-10-28 22:51
【摘要】第一篇:《憶江南》《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩詞二首 【教學(xué)目標(biāo)】 1、誦讀、背誦《憶江南》。 2、理解這首詞的意思,陶冶愛美的情趣。3、能對(duì)這首詞描寫的景象展開想象?!窘虒W(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課...
2024-10-28 23:10
【摘要】第一篇:敕勒歌教學(xué)設(shè)計(jì)(范文模版) 《敕勒歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》,并試著去吟唱詩歌。 2、展開想象,理解詩的意境,體會(huì)作者的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)...
2024-10-29 02:59