【正文】 看不見脖子那怎樣辦呢”孩子們認真聽教師的講解，并進取思考提出了許多有價值的問題?！边€有的說：“讓他們說句話聽聽，聲音粗的是男的，聲音細的是女的。孩子們有的說：“看個子，個子高的就是男的。我驚訝于孩子們觀察的仔細，但我更驚訝于孩子們的提問?！蔽覇柡⒆觽兡莻€疙瘩叫什么名字，XXX小朋友說：“那叫‘喉結(jié)’?！盭XX小朋友說：“看子宮，女孩有子宮，男孩沒有?；顒訙蕚洌耗泻⒑团⒌膱D片各種衣服、發(fā)型自編歌曲《男孩和女孩》活動過程：教師出示男孩和女孩的圖片，請幼兒說一說，他們誰是男孩，誰是女孩，你是從哪里看出來的(幼兒分別從頭發(fā)的長短、高跟鞋、衣服等方面看出。七、結(jié)束活動師：“今日我們認識到牙齒的重要性，明白了要保護牙齒，也學(xué)會了刷牙的方法，請小朋友們回家以后也要堅持每一天刷牙哦！”小班健康教案（十四）：男孩女孩活動目標：經(jīng)過活動，使幼兒能夠正確區(qū)分男孩和女孩。六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。睡前不吃零食，少吃糖?！彼摹⒄埿∨笥颜?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆鯓訕幽?？五、討論：怎樣保護自我的牙寶寶？（幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片），進食后漱口。？：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）教師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。：怎樣會有洞洞的？三、經(jīng)過觀察，了解酸會腐蝕牙齒?！稕]有牙齒的大老虎》，幼兒觀看。教學(xué)方法與手段：示范法、比較法、觀察法。《沒有牙齒的大老虎》，護牙圖片若干。重教學(xué)難點：掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班健康教案（十三）：《愛護牙寶寶》活動目標，了解酸會腐蝕牙齒。活動下來，幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。我們班顧笑語、湯俊琪異常挑食，所以這次活動著重針對這幾個小朋友?；顒臃此迹盒∨笥讶雸@將近一年，雖然教師每一天吃飯都在強調(diào)不挑食，但有些小朋友還是挑食，一會兒不吃青菜，一會兒不吃肉。魚肉、羊肝――讓小朋友的眼睛更加明亮。教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情景，找出這些食物的圖片，幫忙幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價值。如果挑食，就會使小朋友的身體缺少營養(yǎng)，ZUI后像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力氣。教師以故事中狗媽媽的口吻提問，小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣教師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫忙小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。教師小結(jié)：小灰狗因為挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點兒被風(fēng)吹跑了。教師戴上手偶，講述故事《好寶寶不挑食》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會對自我的身體有危害?；顒訙蕚洌盒」泛托」穻寢尩氖峙肌ｐB(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做到不挑食，不偏食。活動過程一、猜謎語，引出課題二、請小朋友每人吃一塊餅干提問：？別的東西又是怎樣吃到肚子里的？，牙齒還有什么用處呢？（引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對進取回答的幼兒給予肯定和表揚），請小朋友互相看看牙縫里多了什么？（殘渣、碎屑）如果不弄掉會使牙齒變得怎樣？三、讓幼兒討論：怎樣才能保護好自我的牙齒呢？教師小結(jié)：保護牙齒，就要堅持口腔清潔，堅持早、晚刷牙，飯后漱口，不吃過硬的東西，吃過冷的東西后，不能立刻吃熱的東西，睡覺前不吃糖果或其它東西，這樣牙齒就會又白又整齊。干干凈凈的寶寶們，來吧，我們抹香香咯。(鼓勵幼兒聽著音樂創(chuàng)編和別人不一樣的動作)小結(jié)：好多寶寶都很會洗澡了，連很小的身體部位都能洗得干干凈凈，真棒。小結(jié)：你們都好棒，都能跟著音樂把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得干干凈凈。出了很多汗，這時候你ZUI想做什么(洗澡)二、動作創(chuàng)編幼兒討論、模仿洗澡動作師：洗澡應(yīng)當洗哪里(洗手臂、頭部等地方)師：你們說得真好!教師喜歡邊聽音樂邊洗澡，你們跟著教師一齊來試試吧?；顒舆^程：一、情境導(dǎo)入師：今日天氣真不錯，跟著教師去草地上鍛煉身體吧，準備好了沒有(準備好了)師：拍手，手臂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在親親我的腿，嗯么，在親親我的腿，嗯么，聲音響一點，嗯么，再用手抓住你的腿，膠抓住拉，再換個腳抓住，我們再加大難度快一點，左邊右邊左邊右邊加快一點，右邊左邊右邊。活動準備：PPT、音樂活動重點及難點：活動重點：嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位。小班健康教案（十）：我愛洗澡活動目標：在說說、動動中嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位，感受洗澡的歡樂。玩法：教師與幼兒分別戴上頭飾，扮演各種小動物，當念到“你看XX也在笑“時，扮演該動物的幼兒自由表現(xiàn)開心的動作及表情。提問：這些小動物歡樂嗎你是怎樣明白的小動物們?yōu)槭裁催@么歡樂引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌《笑一笑》。材料配套：幼兒活動操作材料《笑一笑》。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的幼兒園小班健康活動教案《笑一笑》，歡迎參考，更多詳細資料請點擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。如果看到同伴在玩危險的小物品，或者同伴已經(jīng)將異物塞入口鼻，要趕緊通知大人。早上來幼兒園口袋里不能藏有小物品，午睡時不咬衣服扣子或拉鏈。進餐時不能大聲說話，以免小飯粒進入氣管。如果有異物不細心進入口鼻、耳朵，我們該怎樣辦觀看幻燈，了解簡單的應(yīng)對方法。進餐和吃水果時要注意什么播放幻燈，了解生活中常見幾種有核的水果。二、危險的小圓珠播放幻燈，出示皮皮猴，介紹主人公皮皮猴?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件小猴頭飾活動過程：一、感受五官出示幻燈(一張沒有五官的臉)請幼兒說說臉上少了什么根據(jù)幼兒回答說說各個五官的作用。小班健康教案（八）：危險的小珠珠活動目標：明白把異物塞入口、鼻、耳等處會有危險，會對身體造成傷害?？磮D片，回答問題。三、活動過程：教師分別出示一些零食的包裝袋，果奶瓶等，與幼兒談話，讓幼兒說出這些東西都是裝零食的，并請幼兒說說自我喜歡吃哪些零食。小班健康教案（七）：少吃零食一、活動目標：要求小朋友明白多吃零食會影響一日三餐的進食量，妨礙身體吸收全面的營養(yǎng)，影響身體健康。小便急時，可與其他幼兒協(xié)商，讓自我先用廁所）教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。教師帶幼兒回到活動室。討論：怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外？（不要離便池太近，以免弄臟褲子）穿有拉練的褲子小便，要細心不要損傷皮膚。分別請男孩子和女孩子上廁所。識別男廁所和女廁所的位置。教師和幼兒共同參觀班級廁所。活動準備：木偶小猴活動過程：教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》教師出示木偶小猴，講述故事一遍。小班健康教案（六）：學(xué)習(xí)自我入廁活動目標：學(xué)習(xí)自我入廁，盡可能不尿濕褲子。活動反思：孩子們很喜歡模仿小動物做動作，他們喜歡像小鳥一樣飛，像小兔那樣歡快的跳躍。(教師和幼兒在場地中間四散站好)教師拍鈴鼓，說一句兒歌，幼兒做一個動作，教師停止念兒歌，幼兒立即停止動作，無論什么動作，每人要堅持原動作，靜止不動。我是一只小花貓，喵、喵、喵。我是一頭小小象，摔著鼻子走。(幼兒每人選擇喜歡的動物頭飾帶好)(1)教師邊示范動作邊念兒歌《動起來》附兒歌：動起來我是一只長頸鹿，抬頭挺胸走。)(2)請幼兒示范動作，鼓勵幼兒想出更多的動作。(1)教師邊說邊示范動作，幼兒邊說便跟著教師做動作。(2)結(jié)合掛圖，引導(dǎo)幼兒看看、說說圖中的運動項目，并用相應(yīng)的動作表現(xiàn)?；顒舆^程：，引出活動。小動物動作掛圖一張。活動準備：長頸鹿、小鳥、小象、小白兔、小花貓等動物頭飾若干?；顒又?，我借助于圖片和好玩的動物頭飾，讓幼兒在歡快的兒歌中體驗?zāi)７虏賻淼臍g樂，體驗游戲的樂趣，身體各部位得到了必須的鍛煉?？稍谡n外游戲中組織兩人一組玩“我說你指”的游戲，讓幼兒進一步了解自我的身體。教師先慢后快地說出身體部位，請幼兒指認。教師：小朋友們對自我的身體都很了解了，此刻我們來玩“我說你做”的游戲。小腳也很有用，會走路、跑步、踢球。我們的小腳有什么作用呢教師小結(jié)：我們的頭能夠思考問題。我們的頭有什么作用呢(請幼兒自由地說一說)(指手)這是娃娃的什么小朋友的手在哪里請小朋友伸出自我的小手。教師：今日袁教師給小朋友帶來了一張掛圖，小朋友一齊來看看，圖上有什么。對自我的身體產(chǎn)生興趣。小班健康教案（四）：幼兒園小班健康教案：我愛我的身體我愛我的身體活動目標：初步認識身體的主要部位，明白頭、手、腳的主要作用。比如：西紅柿、黃瓜、橘子、葡萄等)師：告訴幼兒飯前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等，活動延伸：能夠向幼兒介紹一下，變