【正文】 下端花蕾剪去。陰天不澆，孕蕾時(shí)稍多些。（3）、填土：立秋后，盆內(nèi)填肥土至距盆口4厘米處。（2）、遮陽：扦插頭三天要遮陽。掌握養(yǎng)護(hù)知識。⑤工具及材料的準(zhǔn)備。③注意扦插的深度。（6）、扦插菊花的操作方案要考慮的幾個(gè)方面：①準(zhǔn)備扦插用的花盆和基質(zhì)。（5）、在學(xué)生基本掌握菊花扦插知識的基礎(chǔ)上，請學(xué)生寫一份扦插菊花的操作方案。剪取長約8厘米、有3~4個(gè)節(jié)的新枝，剪去下端葉片，上端葉片剪去一半。扦插盆：直徑20厘米的瓦盆，填土2/3左右。（3）、基質(zhì)和扦插盆。（1）、選枝戰(zhàn)留枝。掌握扦插方法教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)菊花扦插的步驟及方法，結(jié)合菊花扦插的錄像片，了解菊花扦插的步驟及每個(gè)步驟需特別注意的關(guān)鍵點(diǎn)，可以讓學(xué)生結(jié)合課前所搜集的資料來談?wù)劊部梢哉堄芯栈ㄇげ褰?jīng)驗(yàn)的學(xué)生來講一講。學(xué)生自由交流，了解菊花的種類、產(chǎn)地、用途、生長習(xí)性和種植方法。你有過這樣的經(jīng)歷嗎？二、自主探究，了解菊花。國慶期間，城鄉(xiāng)各地姹紫千紅、爭奇斗艷的精品菊花著實(shí)讓廣大菊花愛好者飽了眼福。菊花扦插所需的材料及工具，如菊花枝條、瓦盆、剪刀、水壺、基質(zhì)。扦插、養(yǎng)護(hù)菊花的錄像片。教學(xué)難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)菊花扦插、養(yǎng)護(hù)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的勞動與技術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握菊花扦插方法。學(xué)習(xí)花卉養(yǎng)護(hù)的一般知識和技能，了解植物扦插生根的過程。扦 插、養(yǎng) 護(hù) 菊 花教學(xué)目標(biāo)：能按照需要選擇合適的方式搜集菊花扦插、養(yǎng)護(hù)的有關(guān)信息。填寫活動自我評價(jià)表。（2）播放錄像。教師巡視指導(dǎo)。三、學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。提出疑問：對于水培發(fā)豆芽的實(shí)踐步驟還有哪些不明白的地方？交流解答。指名交流。如果沒有花盆，可以用什么材料來替代？為什么要在瓶底打孔？學(xué)生準(zhǔn)備材料。二、學(xué)習(xí)水培方法。今天這節(jié)課我們就來嘗試水培發(fā)豆芽。豆芽是一種健康蔬菜，它不僅含有豐富的營養(yǎng)，還有預(yù)防消化道疾病和促進(jìn)消化的功效。我們在上一節(jié)課學(xué)習(xí)了種植綠蘿，生活中還有哪些種植方法？指名交流。收集綠豆芽的烹飪方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：花盆，浸泡24小時(shí)的綠豆、小石頭、紗布、水培發(fā)豆芽的錄像片段、綠豆芽烹飪錄像等。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)水培發(fā)豆芽的方法。水 培 發(fā) 豆 芽教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)水培發(fā)豆芽的基本方法，并能通過實(shí)踐體驗(yàn)提高種植技術(shù)。可讓學(xué)生說說自己的打算。用一兩句話描述綠蘿那彩葉繽紛、懸垂飄蕩的各種形態(tài)，以更好地激發(fā)學(xué)生自己動手用綠蘿美化家居的興趣。讓家里已養(yǎng)殖綠蘿的同學(xué)說說家里人或自己養(yǎng)殖的體會。插植只是第一步，要把綠蘿養(yǎng)殖好和種好，還要注意平時(shí)做好管理工作?？偨Y(jié)歸納栽培要領(lǐng)。二、基本活動了解綠蘿生長習(xí)性。課前準(zhǔn)備：一兩盆已種好的綠蘿，吊籃、水瓶、壁掛若干 教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入可出示盆栽綠蘿的實(shí)物，讓學(xué)生觀察綠羅的形態(tài)，并說說葉子的形狀、色澤等。五、總結(jié)評價(jià)。每個(gè)小組選派一位代表，到課室教壇前進(jìn)行打繩結(jié)比賽，看誰結(jié)得又快又準(zhǔn)。1）套結(jié) 2）雙套結(jié) 3）平結(jié) 4）活結(jié)出示打結(jié)方法示意圖，教師邊講解邊演示操作，學(xué)生在自己坐位上跟著一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行練習(xí)。二、基本活動了解打結(jié)方法。檢查本課配套材料是否齊全。課前準(zhǔn)備：說明在生產(chǎn)勞動或日常生活中常用繩結(jié)的有關(guān)掛圖。繩結(jié)打法教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識：繩結(jié)是勞動人民是勞動生產(chǎn)和日常生活中摸索總結(jié)出來的非常實(shí)用的勞動本領(lǐng)之一。四、拓展活動組織學(xué)生分組議論，并做一做。（1）示范講解步驟。1）制作門洞 2）制作圍墻板 3）釘圍墻板 4）釘巢底 5）釘巢蓋 6）上油漆注意事項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)安全三、探究活動分步制作，掌握做法 對照要求，學(xué)生自己制作。怎樣制作鳥巢？學(xué)生弄清制作過程。出示小鳥的家，揭示課題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：臺階、門的粘貼 課時(shí)安排：1課時(shí) 課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：事先做好一個(gè)鳥巢做展示用，錄音機(jī)學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、刻刀、膠水、02號材料 教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入小鳥的家在樹林里，那里有茂密的大樹，小鳥在那里生活得自由自在。做鳥巢教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)鳥巢的制作方法，并完成制作。四、拓展活動組織學(xué)生分組議論，談?wù)劯惺?，提出意見。e、體現(xiàn)家庭成員合作、互助互愛的精神。c、體現(xiàn)人們對幸福生活的熱愛和對美好的未來的向往。1）整潔家居 2）綠化家居 3）裝飾家居三、探究活動分三組匯報(bào)討論結(jié)果，教師幫助總結(jié)歸納以下內(nèi)容： 1）大搞清潔衛(wèi)生，美化家居迎春節(jié)的工作的作用和意義有： a、徹底清結(jié)家居，使家庭更整潔、干凈。二、基本活動為什么要美化家居？怎樣美化家居？學(xué)生弄清家居美化的內(nèi)容。課前準(zhǔn)備：一幅或若干幅整潔、舒適、美觀又充滿節(jié)日氣氛的居室掛圖或照片。二、使學(xué)生認(rèn)識清潔、美化家居的意義。五、總結(jié)評價(jià)。按內(nèi)容組織學(xué)生分組議論，并做一做。2）注意造型和色彩的配置。46人為小組進(jìn)行主題插花練習(xí)。濃重溫暖的色調(diào)(紅，橙，黃)適于喜慶集會，舞場餐廳，會場展廳；明快潔凈的中性色調(diào)適用于書房，客廳和臥室；而冷色調(diào)(淺黃，綠，藍(lán)，紫，白)常用于憑吊悼念場所。并請個(gè)別學(xué)生，上臺來進(jìn)行插花色彩的搭配實(shí)踐。觀察圖片和個(gè)別實(shí)踐，注意插花中色彩的配置。在第一主枝高度確定后，第二主枝高為第一主枝高的2/3，第三主枝高為第二主枝高的1/2。B、第一主枝、第二主枝、第三主枝間的協(xié)調(diào)性。（5）技巧運(yùn)用主要看構(gòu)圖中剪截、捆綁、包扎，花材固定，花插花泥的掩蓋技巧，是否處理得干凈利落及其熟練程度。（4）設(shè)色效果主要看整體色彩的搭配，即花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩的搭配，以及作品與周圍環(huán)境色彩的關(guān)系，是否協(xié)調(diào)美觀，是否符合色彩學(xué)的原理。（2）構(gòu)圖造型效果主要包括造型是否優(yōu)美生動或別致新穎，是否符合構(gòu)圖原理，花材組合是否得體，各種技巧運(yùn)用是否合理嫻熟（如穩(wěn)定感、層次感、節(jié)奏感等）。常見的幾種鮮花的含義： 百合順利、心想事成、祝福 康乃馨母親我愛您、熱情、真情 菊花清靜、高潔、真愛、我愛 紅玫瑰愛情 熱戀 粉玫瑰 永遠(yuǎn)的愛 白玫瑰純純的愛 黃玫瑰失戀、褪去的愛 向日葵愛慕、光輝、忠誠 牡丹富貴 星辰花永不變心引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面欣賞品評：（1）整體效果插花作品直觀性可視性都很強(qiáng)，而在視覺審美上首先給人以強(qiáng)烈印象與感受的是作品的整體效果，也就是說觀眾第一眼的視覺效果常常能看出作品整體形象（形體）的優(yōu)劣。插花要有主題。（8）傾斜型。采用大量的花材，集團(tuán)式插法，對結(jié)構(gòu)，對比要求比較低，呈自然的圓潤感。（7）橢圓形。整體形態(tài)呈垂直向上的造型，給人以向上伸延的感覺?？v線及左右橫線的比例為2:1，給人以現(xiàn)代感，適合裝飾于左右有小空間的環(huán)境中。（5）倒T字型。（4）扇形。宜陳設(shè)在室內(nèi)轉(zhuǎn)角靠墻處。（3）L型。多作典禮，開業(yè)，饋贈花籃等用。（2）三角形。其造型最大特點(diǎn)是能從任何角度欣賞。設(shè)計(jì)重心強(qiáng)調(diào)橫向延伸的水平造型。（有的對稱，有的不對稱。五、總結(jié)評價(jià)。46人為小組進(jìn)行主題插花練習(xí)。按內(nèi)容組織學(xué)生分組議論，并做一做。根據(jù)實(shí)際情況，讓學(xué)生分組操作。講清剪切的時(shí)間、方式、原則，以及插瓶花與盆花這兩種固定方法的聯(lián)系和區(qū)加別。2）結(jié)歸納操作要領(lǐng)。示范插花，講授插花技術(shù)。1）了解插花器皿花器的種類很多：陶器、玻璃器、塑料器、金屬器、藤、竹、草編等2）常用的器具：花瓶、花盆、花插、花泥、劍山、剪刀、刀等。插花是古今中外人們都喜愛的一門藝術(shù)，不僅可以美化環(huán)境、活躍生活，而且大大有助于社會風(fēng)氣的改善，有助于人們道德情操的培養(yǎng)，有助于提高全民族的精神文明素養(yǎng)。在我們山區(qū)，春天山花爛漫。學(xué)具：花材、花器、加工用具等。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握插花的方法和技巧。提高審美和鑒賞能力，凈化與陶冶心靈和情操，體會藝術(shù)插花的魅力。討論：你最喜歡哪個(gè)拼盤？為什么？五、總結(jié)評價(jià)。逐個(gè)欣賞前三個(gè)拼盤。3）由選擇伙伴共同合作。1）紹制作拼盤的工具。出制作拼盤的要求。結(jié)歸納操作要領(lǐng)。培養(yǎng)的合作能力，體驗(yàn)合作帶來的快樂。制作拼盤教學(xué)目的：能自己動手設(shè)計(jì)、制作拼盤?？梢詮母鞣N包裝紙或糖果紙上剪一些小圖案貼上去，產(chǎn)生亮光的效果。教師對切直線、剪弧線和裝燈角等基本的技術(shù)要領(lǐng)要要做適當(dāng)?shù)难菔?，同時(shí)要求學(xué)生熟練掌握。切割紙盒時(shí)要注意對稱，邊要切光滑。制作：宮燈的制作相對復(fù)雜，建議采用集體合作的方法完成。設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)宮燈的制作方案時(shí)應(yīng)注意，三個(gè)紙盒分別組成宮燈的上、中、下三部分，紙盒的形狀可以不限，但大小比例要合適。教學(xué)過程：新課引入：教師先向?qū)W生展開宮燈作品或?qū)m燈的圖片，再利用多媒體課件讓學(xué)生了解傳統(tǒng)的宮燈藝術(shù)（比如，它是怎樣從宮廷走向民間的？它具有哪些特色？與民間的彩燈、花燈有哪些不同之處）。教學(xué)準(zhǔn)備：方形紙盒一個(gè)、圓形紙盒兩個(gè)、彩紙、彩色玻璃紙。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)的重點(diǎn)是對紙條的切割與粘合。漂亮的宮燈教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)紙盒的切割及粘技法，通過對紙盒的重新組合，學(xué)會對稱形物體的制作方法。6人一組合作完成三、實(shí)踐地上在上節(jié)課的菜地里搭建。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入從大棚菜導(dǎo)入：你知道冬天吃的菜是怎么種出來的嗎？ 介紹地栽的植物設(shè)施——塑料棚，以及它的作用二、方法教學(xué)出示各種物品介紹各種物品的作用自學(xué)書本上的制作過程，提出疑問解決疑問，注意幾個(gè)問題：整齊——毛竹片兩頭要齊，竹簽插不深（10CM），可用鐵錘敲下去。教學(xué)難點(diǎn)是搭建小拱棚的操作過程。同時(shí)也深刻體會到努力學(xué)好文化科技知識的重要性。何時(shí)撤除覆蓋地膜？如何進(jìn)行田間管理？請同學(xué)們在栽培莧菜的過程中探討、交流。四、交流創(chuàng)新當(dāng)莧菜小苗出土?xí)r，應(yīng)該把地膜撤除。壓實(shí)畦面：用雙腳踩實(shí)畦面。三、學(xué)學(xué)做做莧菜的種子很小，怎樣才能均勻地播撒到畦地里呢？整畦：在耕作后的畦面上，用細(xì)耙耙平，是畦面上虛下實(shí)。反季蔬菜改變了城鄉(xiāng)居民的菜籃子，使我們的餐桌上的菜肴更加豐富。教學(xué)準(zhǔn)備：莧菜種子、細(xì)耙、地膜、菜刀。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是蔬菜反季節(jié)栽培的一般方法和步驟。學(xué)習(xí)莧菜的反季節(jié)栽培方法。（3）是否有意識將小提籃的市場價(jià)值與技術(shù)功能結(jié)合起來。教學(xué)評價(jià)： 評價(jià)時(shí)，可以考慮以下方面：（1）小提籃的制作是否精致。在展開本課教學(xué)時(shí)，教師要對立體編織的新技術(shù)學(xué)習(xí)要點(diǎn)進(jìn)行示范，引導(dǎo)學(xué)生觀察模仿，使學(xué)生較快地掌握新技術(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、固體膠、彩色復(fù)印紙、彩色卡紙。并編制一只小提籃。感受技術(shù)與人類生活的密切關(guān)系，形成基本的技術(shù)素養(yǎng)以及熱愛生活的積極情感。第四篇：六年級下冊勞技教案六年級上冊勞技教案小提籃教學(xué)目標(biāo)：欣賞各種材料制作的小提籃，探究其中的編織技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)： 作品欣賞 教學(xué)難點(diǎn)：你能做的更好嗎？試一試 教具準(zhǔn)備：圖片 光盤 教學(xué)步驟: 一 導(dǎo)入這節(jié)課，我們來欣賞別人設(shè)計(jì)的作品，看看好在哪里，你能做的更好嗎？ 二 欣賞欣賞作品了解：什么是模型模型是一種集材料技藝造型色彩等綜合組成的特殊工藝品，是俺一定的比例縮小或減少，并采用不同的方式和不同的材料所制作的景物仿真體，或稱為比例模型，沙盤。三 自評和互評各小組參觀別的小組的作品，參觀結(jié)束后交流。二 動手操作把制作好的校園設(shè)施逐個(gè)安裝、固定在底座相應(yīng)的位置上從整體效果審視校園模型，若有需要修整的地方，可用顏色或其他輔助材料進(jìn)行最后的修飾。20172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科：勞動與技術(shù) 姓名：朱黎鋒 班級：六（6）組裝和調(diào)整教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)動手能力與合作能力引導(dǎo)學(xué)生熱愛校園，培養(yǎng)他們對科學(xué)的熱愛?？紤]如何把制作好的設(shè)施安裝、固定在模型底座上。按照分工，各組員依照“美麗的校園”模型設(shè)計(jì)制作明細(xì)表，按計(jì)劃逐個(gè)完成校園設(shè)施的制作。教學(xué)重點(diǎn)：制作教學(xué)樓，花房，籃球場?? 教學(xué)難點(diǎn)： 制作路燈教具準(zhǔn)備：鉗子、針、美工刀、剪子、圖紙、材料袋等。三 小結(jié)各小組匯報(bào)完成情況20172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科：勞動與技術(shù) 姓名：朱黎鋒 班級：六（6）制作校園設(shè)施教學(xué)目標(biāo)：借用一定的工具和材料制作校園設(shè)施學(xué)習(xí)線路的串聯(lián)和并聯(lián)，對其中的原理有個(gè)初步的了解。在組長的組織下，依照校園模型圖完成底座的制作，按照分工，各組員依據(jù)已完成的底座，進(jìn)一步核對，修正各設(shè)施的制作材料和設(shè)計(jì)制作圖。今天這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)制作模型底盤 二 設(shè)計(jì)制作制作模型底盤將組內(nèi)四個(gè)同學(xué)材料袋中的木板拼接合成一塊大木板，作為校園模型的底座，底座的尺寸就是模型外圍的尺寸。道路。激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛之情。3填寫36頁制作明細(xì)表 三 小結(jié)這個(gè)過程難度較大，希望同學(xué)們能完成的好一些。（2）小技巧畫設(shè)施草圖前要先選定模型的制作材料，然后才能根據(jù)材料的性質(zhì)進(jìn)行設(shè)計(jì)，不同材料的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作方法是不一樣的。參照王佳璐所在小組的構(gòu)思設(shè)計(jì)圖（書上32頁），畫出本小組的構(gòu)思設(shè)計(jì)圖。教學(xué)重點(diǎn)：了解不同材料的質(zhì)地、性能和特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)：知道運(yùn)用多種材料來制作 教具準(zhǔn)備：書上36頁明細(xì)表 教學(xué)步驟: 一 導(dǎo)入這節(jié)課我們的主要任務(wù)是設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”模型的方案。如：住宅小區(qū)模型，潤揚(yáng)大橋模型?? 三 小結(jié)：提問：你們愿意和同學(xué)們一起做一個(gè)校園模型嗎？那么，我們該從哪兒開始呢？20172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科：勞動與技術(shù) 姓名：朱黎鋒 班級：六（6）美麗的的校園模型制作明細(xì)教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)設(shè)計(jì)圖，列出模型的各種制作項(xiàng)目，討論和研究各制作項(xiàng)目的材料配備并確定負(fù)責(zé)人；同時(shí)知道運(yùn)用多種材料做出的物品功能更齊全，從而培養(yǎng)觀察和分析事物的能力。2欣賞各式各樣的校園模型圖，說一說它們的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”的模型的方案 教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”的模型的方案 教具準(zhǔn)備：模型圖片。五 課后延伸欣賞不同材料完成的插花作品,探索花的世界,