中學教師專業(yè)標準測試題-文庫吧資料
2024-10-28 17:00本頁面
【正文】 學生群體文化特點與行為方式”、“與社會實踐的聯系”、“設計個性化的學習計劃”、“將現代教育技術手段滲透應用到教學中”、“制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”這些之所以詳細地列舉出來，就是因為現在很多中學教師恰恰缺少這些。第二是體現了“現代教育理念追求的目標”，“激發(fā)中學生的求知欲和好奇心”、“培養(yǎng)良好的思維習慣和適應社會的能力”、“發(fā)展學生創(chuàng)新能力”、“育人活動”這樣培養(yǎng)出來的學生才是我們希望看到的學生。第一是體現了“以學生為本的自主發(fā)展觀”，“尊重個體差異”、“促進中學生的自主發(fā)展”、“為每個中學生提供適合的教育”、“育人為本，德育為先”這些短句看到了與以往教育的不同。教育的本質更人性化，更符合教育的基本發(fā)展規(guī)律，更符合社會的要求。只有把他們貫徹落實到教學工作中，才能培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會全能人才?！敖K生學習”是要會不斷反思，人要有終身學習和持續(xù)發(fā)展的意識。第三篇：中學教師專業(yè)標準解讀《中學教師專業(yè)標準解讀》學習心得體會一、《中學教師專業(yè)標準解讀》包括四個理念——學生為本、師德為先、能力為重、終生學習。在班級管理和教育活動中，一定要去研究學生，不能遇到問題時抱有隨遇而安的心態(tài)，學生的教育現在是全社會的一個重大問題，加強研究是一個現代班主任必須具有的能力。力爭外出學習機會，開闊視野。認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。要通過和同事交流和自己鉆研相結合不斷提高自己專業(yè)能力，根據在教學過程中發(fā)現的問題和新課程的要求，來達到教學設計和教學實施的最優(yōu)化效果。在教中學，在學中教，真正做到教學相長。隨著年齡的增長，我開始覺得，不管自己從事哪方面的工作，都應該是敬業(yè)的，既然選擇了這條路，就應該好好走，尤其是我們所面對的是無辜的孩子。據初中物理教師的學科特點我認為我的專業(yè)能力這個維度還有些欠缺。（）教師應該掌握所教學科內容的基本知識、基本原理與技能，不需要了解所教學科與其它學科的聯系。（）“了解中學生世界觀、人生觀、價值觀形成的過程及其教育方法”是教師應具備的通識性知識。A．能力為重B．學生為本C．師德為先三、判斷題（每題2分，共10分）《中學教師專業(yè)標準》是國家對合格中學教師的基本專業(yè)要求。()在教學中，遵循中學生身心發(fā)展特點和教育教學規(guī)律，提供適合的教育。B．關愛中學生，尊重中學生人格，富有愛心、責任心、耐心和細心。A．了解所教學科與社會實踐的聯系B．具有相應的藝術欣賞與表現知識 C．掌握中學教育的基本原理和主要方法()根據中學生世界觀、人生觀、價值觀形成的特點，有針對性地組織開展__________活動。A．啟發(fā)式B．填鴨式C．討論式()在班級管理與教育活動中，教師要指導學生理想、_______、學業(yè)等多方面發(fā)展。A．教學管理人員B．中學教師C．教育科研人員()中學教師的培養(yǎng)、準入、培訓、考核等工作的重要依據是 __________?！吨袑W教師專業(yè)標準》國家對合格中學教師的基本__
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