學(xué)習(xí)中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體會-文庫吧資料
2024-10-28 15:41本頁面
【正文】 的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。要做到多站在學(xué)生的立場思考，多進(jìn)入到他們的內(nèi)心世界，和他們同呼吸共命運(yùn)?！盀閹熛刃薜隆笔侵陵P(guān)重要的，一個無德的人是不能為師的。所以我們教師只有用最新的教育教學(xué)理論，并在教學(xué)中加以實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新，才能是符合《標(biāo)準(zhǔn)》的要求的。愛崗敬業(yè)就意味著奉獻(xiàn)，意味著有時候要放棄小我，成全教育事業(yè)的大我；盡職盡責(zé)意味著不忽視任何一點(diǎn)瑕疵，努力向著完美的目標(biāo)前進(jìn)。今天我想從師德為先這個方面談?wù)勛约旱捏w會：既然我們選擇了教育事業(yè)這個太陽底下最光輝的職業(yè)，就要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，做好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。第三篇：學(xué)習(xí)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)的體會學(xué)習(xí)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的心得體會在市培網(wǎng)上聽了很長時間的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀。作為教師，要終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，向大自然學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止。堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)持續(xù)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。第四，十分強(qiáng)調(diào)教師的溝通與合作能力。第二，對教師能力的要求盡可能跟上時代 發(fā)展的新需要，如要求教師“幫助中學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系”、“現(xiàn)代教育 技術(shù)手段滲透運(yùn)用于教學(xué)中”等。以下五個方面體現(xiàn)出鮮明的時代精神和教育發(fā)展的特點(diǎn)。堅(jiān)持“能力為重”，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和適應(yīng)社會的能力。這些要 求更多反映出教師作為平凡的人，哪些心性、品質(zhì)、行為是適當(dāng)?shù)?，其次才?教師作為“教育者”特有的心性、品質(zhì)和行為要求融入進(jìn)來。堅(jiān)持“師德為先”，要求教師要注重 修身養(yǎng)性。堅(jiān)持“學(xué)生為本”，注重每一個學(xué)生全面發(fā)展與個性差異相統(tǒng)一的個性需求。它強(qiáng)調(diào)4 個基本理念是：學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)?？傊囵B(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，就必須把《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》轉(zhuǎn)化為教師的實(shí)際行動，貫徹落實(shí)到教育教學(xué)工作中去?！吨袑W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位，要求教師遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)每個學(xué)生主動、活潑地發(fā)展；強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力，要求教師要把學(xué)科知識、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升專業(yè)能力?！吨袑W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對中學(xué)教師教育教學(xué)活動具有科學(xué)有效的指導(dǎo)作用，對教師的觀念、知識、行為等提出明確要求，教師按照這些要求，不僅能保證教育教學(xué)活動的科學(xué)性，也能保證教育教學(xué)活動的有效性。作為教師，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，向大自然學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止。堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)持續(xù)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教師要做好真正的指導(dǎo)者和引路人，讓學(xué)生今后能夠走上成功之路?！吨袑W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對具體教學(xué)工作的能力要求，特別強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思”，只有在不斷的實(shí)踐中才能找到新意、找到樂趣、找到靈感，才能去“激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心”，才能為學(xué)生“營造自由探索、勇于創(chuàng)新的氛圍”；只有在不斷的反思中才能找到不足、找到短板、找到漏洞，才能“引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立”，讓他們成材
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