音樂欣賞教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 16:50本頁(yè)面
【正文】 糊）播放背景音樂《賣湯圓》，幼兒借助道具自由表現(xiàn)，活動(dòng)自然結(jié)束。（3）再次完整欣賞音樂，讓幼兒進(jìn)一步感受音樂活潑、生動(dòng)的情緒，并運(yùn)用相應(yīng)的線條色彩來表現(xiàn)。欣賞感受音樂：（1）完整傾聽音樂，初步感受音樂的性質(zhì)。幼兒觀看錄象，感受賣湯圓的活動(dòng)過程，引入欣賞活動(dòng)。三、活動(dòng)過程：律動(dòng)《喜洋洋》：幼兒根據(jù)歡快的音樂做相應(yīng)的動(dòng)作。了解樂曲的性質(zhì)，感受閩南歌謠的詼諧有趣，體驗(yàn)參與活動(dòng)的愉快心情。，花朵頭飾，師談話：看，蝴蝶仙子送來了什么？，分配角色，戴上頭飾聽音樂，按樂句做蝴蝶或花動(dòng)作。在這一環(huán)節(jié)我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)輕松自由寬松的體驗(yàn)環(huán)境，采用雙主體湖動(dòng)模式，只要不影響同伴，幼兒可以用各種動(dòng)作，隨著音樂旋律釋放表演激情，而教師始終飽含熱情，不斷發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并給予鼓勵(lì)，讓幼兒獲得成功感。師談話： 讓我們看看，誰會(huì)被蝴蝶仙子選中呢？（根據(jù)大多數(shù)幼兒的評(píng)判，為表演的幼兒佩帶紅、藍(lán)標(biāo)牌）：祝賀被選中的小朋友，沒有選上的小朋友也別泄氣，繼續(xù)努力哦。老師：我請(qǐng)小朋友來表演一下，他在每一句結(jié)束的時(shí)候就用一個(gè)非常優(yōu)美的造型來表示。，感悟音樂。他們?cè)谛蕾p音樂的時(shí)候，會(huì)強(qiáng)烈地需要用動(dòng)作來表達(dá)自己的感情。：為什么大家用的動(dòng)作，到樂句末都是慢慢的，或是停下來的動(dòng)作？（幼兒自由討論，了解樂句句末用停止動(dòng)作表示較為恰當(dāng)。）：我們聽出來了，這首樂曲共有四個(gè)樂句，那除了用剛才的方法，還可以用什么動(dòng)作來表示已經(jīng)是一個(gè)停頓的地方呢？（幼兒探索、嘗試），帶領(lǐng)大家邊聽音樂邊用相應(yīng)的動(dòng)作表示出來。：我們看到蝴蝶仙子停了幾次？我們一起用動(dòng)作來表示。為此，我設(shè)計(jì)了電腦動(dòng)畫，在欣賞——設(shè)問——再欣賞——再設(shè)問——電腦動(dòng)畫結(jié)合這一環(huán)環(huán)相扣的過程中，使幼兒自然而然地投入到欣賞活動(dòng)中，主動(dòng)地去感受，去體驗(yàn)，去接納，去欣賞音樂《化蝶》的美。然而，如何在音樂欣賞，活動(dòng)中發(fā)揮孩子的主體性，如何讓音樂欣賞活動(dòng)真正成為幼兒的精神創(chuàng)造活動(dòng)，使技術(shù)含量高。：聽這首《化蝶》，你感覺到了什么？（幼兒自由表述）：這是一首非常優(yōu)美，抒情的樂曲。從而使幼兒自覺自在，自然而然地投入到活動(dòng)中。而謎語(yǔ)式的導(dǎo)入方式針對(duì)大班幼兒來說，具有一定的挑戰(zhàn)，由此制造的懸念更能引起幼兒的好奇心。讓我們一起來聽一聽?？矗c(diǎn)擊電腦動(dòng)畫）美麗的蝴蝶仙子飛來了。給大家一個(gè)驚喜喔?；顒?dòng)過程：一、激趣引題，啟動(dòng)情感。重點(diǎn)難點(diǎn)定位在第二個(gè)目標(biāo)，通過多種組織形式，雙主體互動(dòng)模式，使幼兒能充分感受樂曲，在此基礎(chǔ)上獲得情緒體驗(yàn)，引起聯(lián)想想象并嘗試用動(dòng)作來表達(dá)自己的感受，來表現(xiàn)樂曲優(yōu)美抒情的旋律，來學(xué)會(huì)分解樂句，在句末能用停在花上或靜止造型來表現(xiàn)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使他們能“學(xué)中有玩，玩中有學(xué)”心情愉快地投入到整個(gè)活動(dòng)中。在感受過程中分辨樂句，模仿蝴蝶飛以及停止時(shí)的動(dòng)作造型。活動(dòng)名稱：音樂欣賞《梁祝之化蝶》活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、圖片、音樂等。第二篇：音樂欣賞教案樂欣賞教案《化蝶》文章來源蓮山課 件 w w K m：音樂欣賞教案《化蝶》音樂欣賞《化蝶》是音樂劇《梁?！分凶罱?jīng)典的一段音樂，整首曲子共分四個(gè)樂句，旋律舒緩，優(yōu)美，感人，（加之蝴蝶又是幼兒非常喜歡的一種昆蟲，結(jié)合為此活動(dòng)設(shè)計(jì)制作的富有動(dòng)感的電腦動(dòng)畫，通過與樂曲內(nèi)容相溫和的生動(dòng)的畫面，幼兒喜歡的游戲化表演等，如此為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)賞心悅目的音樂視聽覺環(huán)境，給孩子一種如臨其境的感覺。漢族是我國(guó)最大的民族，因此，我們也有許多種不同方式的音樂，不同的地區(qū)都會(huì)有區(qū)別，比如山東的豪邁，河南的婉轉(zhuǎn)，江南的溫柔，東北的豪放，同學(xué)們可以自己尋找一些這方面的資料，感受他們的不同?！盾岳蚧ā贰兑拭缮叫≌{(diào)》《編花籃》主要都是在歌頌自己的家鄉(xiāng)，歌頌祖國(guó)，歌頌共產(chǎn)黨為主，勞動(dòng)號(hào)子主要是人們?cè)诟杉w性勞動(dòng)的時(shí)候，為了整齊統(tǒng)一，所創(chuàng)作的大家都能一直喊出來保持勞動(dòng)節(jié)奏的音樂，這種音樂節(jié)奏感強(qiáng)，有魄力，很豪邁。每到這個(gè)時(shí)候，人們會(huì)全部出來，聚集在一起，大家唱歌跳舞，
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