【正文】 十一年來，我接觸的“雙差生”都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是“吃軟不吃硬”。學(xué)生也非常感激，臉上有了笑容。”氣氛緩和了。剛跨進(jìn)他家門，他父親預(yù)料孩子又出事了，臉陰沉沉的，讓孩子出來。他喜歡打球，在場(chǎng)上組織能力很強(qiáng)，隊(duì)員也佩服他。我多次和家長反映這一情況，但“棍棒教育”不但無效，還產(chǎn)生了抗拒心理。對(duì)于他們是“雪中送炭”給以“溫暖”，多給差生家長“報(bào)喜”。所以，我家訪的原則是：一定舍得給學(xué)生機(jī)會(huì)。”家訪的目的是關(guān)心、愛護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”，因?yàn)檫@無異于給家長送去一根“棍子”，學(xué)生回家不免要受皮肉之苦?？晌矣钟幸稽c(diǎn)想法，那就是：我們從來都沒有想要存心的去告狀，而是想通過孩子在校情況的真正反映，讓家長能更好地配合老師教育孩子而已，所以我說，我們對(duì)家長說真話不能說是“告狀”。有人認(rèn)為家訪不應(yīng)該是向家長告狀，也不是讓學(xué)生難堪，而是要與家長、學(xué)生在家庭這個(gè)特殊的環(huán)境中真心交流和溝通。多年來，一批一批學(xué)生成為合格人才，進(jìn)入高校，走向社會(huì)，令我激動(dòng)，讓我欣慰。相約春天，相逢有緣幾點(diǎn)感悟：一是普遍家長不重視孩子的操作能力的培養(yǎng)，孩子回家除了做作業(yè)就是看電視，不能很好幫助學(xué)生進(jìn)行勞娛結(jié)合的合理分配，同時(shí)也喪失了許多和孩子溝通的機(jī)會(huì)；二是認(rèn)為只要學(xué)生讀書好了什么就可以不做，要學(xué)生好好讀書，就是為了舒服不用操心勞力，用這樣的方式激勵(lì)孩子努力讀書，勢(shì)必助長了孩子的好逸惡勞的品行。家長對(duì)孩子的愚笨感到無言，于是我得出了兩條建議：一是對(duì)左明的基本要求是語文方面要會(huì)寫常用字，會(huì)與常見應(yīng)用文；二是對(duì)家長為左明設(shè)計(jì)發(fā)展方向就是讀職業(yè)高中，學(xué)習(xí)一門專業(yè)，鍛煉實(shí)際操作能力。主要問題一是成績差，這有基礎(chǔ)的問題，也有自身的因素。左明的主要優(yōu)點(diǎn)：一是工作負(fù)責(zé)，老師交辦的事情能完成任務(wù)，有動(dòng)手能力；二是直爽，能仗義執(zhí)言；三是愛勞動(dòng)，展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。交流過程中爸爸居然又是我教過的學(xué)生，今天重逢的好日子。有一點(diǎn)建議可以用就是多讀書，多勞動(dòng)。我就在思考，這一帶人門種植蔬菜在幾年暴富，物質(zhì)富裕了，怎樣讓精神豐富。今天家訪最后一站是覃左明家。我給玉芳提了三點(diǎn)建議：一是制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和措施；二是目標(biāo)上二中再讀大學(xué)，三是數(shù)、物中考復(fù)習(xí)作業(yè)必須做完，不能有“荒田”現(xiàn)象?？磥韺W(xué)生都還是學(xué)會(huì)了謙虛，優(yōu)點(diǎn)說得少缺點(diǎn)說的多。玉芳的主要優(yōu)點(diǎn)：一是懂事聽話，遵規(guī)守紀(jì)；二是文科好，喜歡閱讀，寫作時(shí)文字優(yōu)；三是積極參與參加各類活動(dòng)；四是她自己說的優(yōu)點(diǎn)是動(dòng)靜自如。在鄭雅雯家吃了午飯，我們就到相隔不玉芳家，因?yàn)榧议L熟悉了，少了許多寒暄和客氣，在這里家訪特別開了補(bǔ)課專場(chǎng)，首先由田老師檢查物理假期作業(yè)，并對(duì)疑難問題進(jìn)行解答。在我們的家訪過程之中，雅雯的二爹二媽媽一直在旁聽，因?yàn)樗齻兊呐畠亨嵱穹季褪俏覀兊南乱粋€(gè)家訪。通過交流雅雯表示了自己的決心，感覺老師這次對(duì)她的家訪很重要，幫助她解開了許多心結(jié)，表示今后在中考復(fù)習(xí)中要注重實(shí)效基礎(chǔ)，注重實(shí)效知識(shí)的整理和綜合，解決好師生關(guān)系的協(xié)調(diào)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣。雅雯的主要優(yōu)點(diǎn)一是活潑大方，積極參與參加各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；二是性格直爽，勇于和老師交流勾通意見；二是積極上進(jìn)，文科好；五是…我們讓她自己的說，結(jié)果她也說說不上來，我給他說比如你尊敬父母嗎？她說尊敬，那這就是優(yōu)點(diǎn)。雅雯母親馬正菊很高興我們的到來，雅雯因?yàn)橛行└忻罢谖缧?，母親迅速把雅雯喊起床，又把雅雯爸爸鄭權(quán)林從地里喊聲回來。對(duì)雅雯的家訪對(duì)我來說又是緣分的緣分，一是這一家四口，母親、雅雯及哥哥三人是我的學(xué)生，二是我是七年后的第二家訪，那次對(duì)哥哥的家訪是我對(duì)全班的普訪的一次例行公事，當(dāng)時(shí)雅雯還在讀小學(xué)二年級(jí)，給我的印象是聰明伶俐，而今哥哥鄭元東已是二炮的一名優(yōu)秀炮兵，那聰明伶俐的小姑娘也是標(biāo)致大姑娘了。三十五年后的重逢是緣分。在交流的過程中，福明媽媽說我是您教小學(xué)時(shí)的學(xué)生，還提示我打過她兩巴掌，那是我教她寫“為人民服務(wù)”五個(gè)字沒寫出來。他也就沒有去爭取，我們給他一百元愛心款時(shí)他們推辭了半天。二是適當(dāng)補(bǔ)習(xí)弱科，向他人學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，做到每日三問。田老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)要“立如松，坐如鐘，臥如弓”抬頭挺胸這是一種禮儀要注重。我們又指出福明的一些缺點(diǎn)：一是目標(biāo)不很明確，讀什么高中和什么樣大學(xué)要有明確的目標(biāo)，二是課余時(shí)間抓得不緊，缺乏自覺性和壓力，三是書寫還有待加強(qiáng)，一般的人是字寫得正，人也行得正。我們還請(qǐng)福明自己說說自己的優(yōu)點(diǎn)，他扭了半天說沒有。九年級(jí)分到我班上是男生中的第四人，現(xiàn)在已經(jīng)穩(wěn)居男生第一就說明智力在逐漸得到開發(fā)。福明哥哥本來就讀華科應(yīng)該很有作為的，但四年前一病休學(xué)（據(jù)母親說是腦神經(jīng)萎縮）在家不能從事什么體力，就靠家人養(yǎng)著，實(shí)在是一個(gè)遺憾。福明迅速喊回正在地里上肥的父親，母親忙著燒茶，在火屋里我們進(jìn)行了交流。涂家?guī)X上的水泥路澆得通暢，這得益涂家?guī)X走出了涂君山大學(xué)畢業(yè)進(jìn)了省發(fā)改委。第四篇：班主任家訪手記班主任家訪手記四月二十六日，我們漆樹坳家訪組踏著滿山春光行走在家訪的路上。九年來，我盡管在這一方面一直都在努力探索，取得了一定成績，但我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。通過一段時(shí)間的走訪，我收效很大，至少孩子們知道了，老師和家長對(duì)他們都是有期望的，都會(huì)給他們鼓勵(lì)稱贊，讓他們?nèi)ヅΓグl(fā)揮。努力學(xué)習(xí)，爭取在下一次考試時(shí)前進(jìn)5個(gè)名次。考試也經(jīng)常會(huì)犯，為此，他很苦惱，不知如何如何才能避免這些情況，因此想請(qǐng)求老師的幫助。進(jìn)入中學(xué)，在眾多優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)中，他也想積極要求進(jìn)步，但在經(jīng)過前幾次的失敗以后，他信心有些不足，再加上自制力差，上課不專心，又屢犯自習(xí)課的不安分的老毛病，所以成績總不見起色。但據(jù)了解，韓智國是一個(gè)好動(dòng)的學(xué)生，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，成績不穩(wěn)定，有偏科現(xiàn)象。家訪目的：了解父母對(duì)他的教育方法，改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心。學(xué)生的轉(zhuǎn)變不是一兩次家訪就能完成的，這需要一個(gè)過程，有時(shí)還很漫長，老師與家長都需要有足夠的耐心。民主的方式、朋友式的勸喻并不是時(shí)時(shí)能起效果的，重癥下猛藥，否則，長期的神思恍惚，帶來的必然是成績的急劇下滑和心靈的失衡。教師感想：學(xué)生有了思想變化總會(huì)在種種現(xiàn)象中表現(xiàn)出來，老師要善于觀察，要注意與家長聯(lián)系，這樣才能對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)有個(gè)全面的把握，從而能對(duì)癥下藥。；手機(jī)暫停使用；為幫助起集中注意力，位置由后排調(diào)至前排。初步的反應(yīng)： 春節(jié)后，新學(xué)期開始，上課認(rèn)真，作業(yè)完成較好，在新學(xué)期的計(jì)劃中，他的目標(biāo)是爭取考取重點(diǎn)中學(xué)！家庭生活條件雖然不寬裕，但母親堅(jiān)持留在家中照顧兒子，孩子心中有了依靠，學(xué)習(xí)來勁了！與家長的再次交流：家長說春節(jié)期間曾與他多次談話，督促孩子完成好了各科寒假作業(yè)。與家長交流的結(jié)果：家長都是下崗職工,都已外出打工,，業(yè)余時(shí)間一般都用來上網(wǎng)；或與其他同學(xué)一起到處閑逛。七年級(jí)上學(xué)期期末考試，成績突然急劇下降，成績位于班級(jí)后進(jìn)層面。結(jié)果：學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真了，基本做到自己的保證內(nèi)容，現(xiàn)在學(xué)習(xí)頗見起色。張同學(xué)在老師和家長面前表態(tài)，以后做