【正文】 話抓住 進行描寫，體現了。句子對 進行了夸張，突出了 的特點。我如饑似渴地翻閱關于青花的書籍，渴望能在藝術的海洋中探訪到那片青花。（）海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。（）千里冰封，萬里雪飄。（）書是人類進步的階梯。改寫成語氣強烈的句子：三、修辭知識知多少。我制作標本。改夸張句：1春風吹，春雨下，花開了，草綠了。改被動句：蒼蠅和蜘蛛被一大滴松脂整個兒包住了?！备拈g接轉述句：每個人都應該遵守規(guī)則。改肯定句：丁曉曉對小明說,她下午去超市買文具，問小明去不去。改反問句：我對同學們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。（）不許動?。ǎ┖伲∵@個小孩真有意思?。ǎ┒?、按要求寫句子。一、判斷下列句子類型。11．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。9．經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。7．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。5．言行不一致的人，是一種極壞的作風。3．“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。在原句上修改病句1．每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。10．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。8．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。6．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。4．我經?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。2．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。修改病句。1少先隊員要熱愛祖國和公共財物。1多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。1報曉的公雞是起床的信號。1這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。1《草原》的作者是老舍寫的。冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。這些是唐朝出土的文物。解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。請按順序寫出第一題中10句的病句類型。6．這個深深有趣的想法印在我心里。4．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。2．我把兩件新舊毛衣送給災區(qū)的小朋友。改正下面句子中詞序排列不當的地方。5．戰(zhàn)場上短暫的安靜。3．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。1．我們必須講衛(wèi)生的習慣。7．漫山遍野響起了激動人心的口令。5．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。3．從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細情形。1．他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。6．抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現了不少抗日小英雄。4．他熱情地和我握了握手。2．我們慶祝李明評上了“三好生”。改正下面句子中用得不恰當的詞語。16．今年的麥子豐收在望，長勢喜人。14．夏天的江南是一年中雨水最多的季節(jié)。12．我喜歡畫畫，尤其是人像。10．現在，國產電視機的質量增加了，價格減少了。8．桌子上鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。6．我一定改正缺點，虛心接受大家的意見。4．體育場四周，插滿了五顏六色的紅旗。2．校園里屹立著一棵棵白楊。修改下面的病句。7．東方明珠電視塔、萬里長城、南京長江大橋都是我國著名的名勝古跡。5．花園里開滿了各色各樣的黃菊花。3．燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。1．《中國少年報》和《兒童時代》這兩種報紙我都愛看。5．春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。3．我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。1．山村里，滿山遍野到處都是果樹。70．長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝古跡。68．他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。66．黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。64．我們要不斷改善缺點，發(fā)揮優(yōu)點，取答得更大的成績。62．王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。60．草原把夕陽照得五彩繽紛。58．丁小蘭努力學習，老師經?？湟?6．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。54．這本書有聲有色。52．泰山是我國的五大名山。50．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。47．兩個新社會，真是鮮明的對比啊！48．這些作文題目的范圍比較困難。45．我們在學習上應該要有不怕困難的精神。43．他的一雙手幾乎完全凍僵了。41．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。39．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。37．我們要不斷改正學習方法，增加學習效率。35．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。31．少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。29．我經常看到小明有時在早鍛煉。27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結彩，非常熱烈。23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。21．這學期，我校開展了“手拉手”的熱潮。19．我估計他這道題一定不會做。17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。12．勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。10．他戴著一頂藍帽子，一條藍褲子。8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。6．這篇文章的內容比較優(yōu)美。4．一進幼園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。觀眾不停地喊“加油，”都愿望本班的運動員取得好成績。一萬米長跑比賽非常激動，運動健兒二十幾名再跑道上你追我趕。結果她一點也不驕傲。1大掃除開始了，男女老少都參加，男的女的干重活，老的少的干輕活。1他穿了一件灰色上衣，一頂藍帽子。1造紙是我國古代的四大發(fā)明。他對他說：以后做完作業(yè)我們去踢足球好嗎？李寧說“好。1萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。今天中午下了一天的雨。圖書角有《兒童文學》《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。因為他有很大進步，但是老師表揚了他。昨天傍晚下了一夜大雨。(6)下課了，同學們很有秩序地一下子擁出了教室。(4)傍晚，社員們改工了，迎著朝霞愉快地回村子。(1)全班同學都來了，只有小紅遲到了。②媽媽給我買來水果、桃子、蘋果，還有巧克力。改病句(不改變原意，改在原句上)(3分)①一切任何困難嚇不倒我們。3．菜 攤 上 擺 滿 了 黃 瓜、西 瓜、茄 子、扁 豆 等 蔬 菜。下面各句都有錯誤，請在原句上改正(4分)1．我 從 九 月 份 開 始 訂 閱 春 芽 報。24．值日生把桌子擦得干干凈凈，整整齊齊。22．在老師的幫助下，做完了作業(yè)。激光的關系根現代化可密切呢?20．李晶晶正在做完作業(yè)，王清清就來叫他出去玩。18．我們因該向小紅那樣助人為樂，把坐位讓給小同學座。16．通過李老師的耐心指導和同學們的親熱幫助，王小剛的語文水平大大進步 了。14．我們要養(yǎng)成上課認真聽講、預習、復習的好習慣。12．我們在周末開了有趣的聯(lián)歡家庭會。10．最近，我們班發(fā)生了許許多多的事情。8．他沒有調查研究，就果斷地下結論，結果錯了。6．這條路結冰了，老大爺走得很艱苦。4．他經?；貞涍^去的往事。2．我一旦認識到錯誤，就堅定地改正。開幕式在一陣熱烈的掌聲中宣布開始。雷鋒背著孩子在大雨中不停地走了兩個小時。例：大會在熱烈的掌聲中結束了。（改為“被”字句）兇狠的老板打凡卡。（改變句序，句子意思不變）曹操氣得臉都紅了。（改變詞序，句子意思不變）泰山日出的景色真美麗。十、其它改句這件事我一定要做。1寫得不怎么樣，但還是有希望的。1他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。星期天,我們必須去看排球賽。我們建成了希望小學。這是偉大的奇觀。我對同學們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。您為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。沒有一個不：鄰居沒有一個不說他是個好孩子。無非：他無非是想找借口不上學罷了。無不：在場的觀眾無不被他精湛的演出所打動。沒有誰不：沒有誰不喜歡她。不是不：你不是不知道這件事有多重要。不敢不：他不敢不去。”九、肯定句和雙重否定句?！碧A相如說，“讓我指給您看?！?外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。父親對徐利奧說：“你應該用功念書?！翱窗。铱匆娏怂灰沟墓ぷ?。”一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很實用”趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。”改句：人們都說桂林山水甲天下。（7）沒有代詞的轉換直接去掉冒號雙引號?！眿寢屨f?！备木洌簨寢屨f，工作太多了，她今晚要熬夜。如：“工作太多了?！备木洌?媽媽對我說，她去給我燒飯。”改句：叔叔在信里對我說，有時間一定到我這兒玩。（5）指示代詞（這、那）及趨向動詞（來、去）要相反。如：老師對小明說：“你要好好學習。如：藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”改句：藺相如說，秦王他都不怕，更不會怕廉將軍。（人稱代詞包括我、我們、你、你們、他、她、他們、她們）（3）感嘆句、一般疑問句把后面的感嘆號（?。?、問號（？）直接改成句號（。改句方法:(1)冒號、雙引號（：“）要改成逗號（，），去掉最后的雙引號（”）?！遍g接轉述句（轉述別人的話，提示語后加逗號，去掉引號）如：張童說，他一定要堅持長跑鍛煉。八、直接引述句和間接轉述句。40．困難再大。39．石塊有多重。38．我的身體不好。37．明天下雨。36．我們一定要把京張鐵路修好，否則那些外國人會譏笑我們。35．蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水。34．工作再忙。33．邱少云犧牲自己。32．我們的教室寬敞。31．走到天涯海角。20．同學們（）走著，（）談論著。18．（）多讀多練，（）會提高作文水平。16．放學后，我們（）在街上亂跑，（）回家讀一讀課外書。14．（）你答應找小蘭一起去看畫展，（）應該準時去找他。12．（）困難有多大，我們（）能克服。10．（）我們現在不好好學習，將來（）不能擔當起建設祖國的重任。8．我們（）可以看見鐵絲網和胸墻，（）可以看見火力點，（）連敵人講話都聽得見。6．這里的花（）很多，（）沒有奇花異草。3．我問小剛：“你（）參加美術小組，（）參加航模小組？”4．小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說：“（）美術組，（）航模組。轉折關系 盡管……還是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……、......可是......假設關系 如果……就……、即使……也……、要是……那么……、無論……都……、不管……也……、倘若……就 ……、要是……就…… 并列關系 一邊……一邊……、既是......也是......、是……是……遞進關系 不但……而且……、不光……也……、既……又……、不僅……還……選擇關系 不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……因果關系 因為……所以……、之所以……是因為……、……因此……承接關系 先......再......、首先......然后......、先.....然后......接著......最后......、一……就…… 條件關系 只要……就……、只有……才……、常見關聯(lián)詞： 因為……所以、不但……而且、與其……不如、寧可……也不、寧可……也、之所以……是因為、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、無論……都、不管……都、不僅……還、不僅……而且、不但……還 綜合練習：，你不去，他（）不去。鮮紅的隊旗像燃燒的火焰?？p紉鳥的窩是一種精致的工藝品。漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（用擬人手法）顆顆水珠在荷葉上滾動。（用擬人手法）我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。（）在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（）駱駝是沙漠之舟。（