【正文】 、主管部門不同意，我們就不能發(fā)行這些材料。B、我贊成李嵐當(dāng)班長。1下列各組中兩句話語意區(qū)別最大的一組是（）A、形勢所迫，他當(dāng)時不能不那樣做。C、自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。(5)A、無論在什么時候，我們都應(yīng)該牢記“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個顛仆不滅的真理。C、母親生在農(nóng)家，所以勤儉誠實(shí)，身體也好。(4)A、她那燦爛深沉的感情驚動了四座。C、學(xué)校團(tuán)委號召廣大青年團(tuán)員參加植樹造林、綠化祖國的活動。D、十幾年來，父母親無時無刻不在關(guān)心著我的健康成長。B、有些縣、市的教育主管部門，為了提高教學(xué)質(zhì)量，專門成立了教學(xué)研究中心。(2)A、在三年的高中生活中，我的進(jìn)步很大。C、這次大家都覺得有東西可寫，主要是因?yàn)槲覀兩钊牖鶎印?下列句子有語病的一句是(1)A、這是我校歷史上破天荒的第一次。C、我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的來開展教育教學(xué)活動的做法。(15)A、經(jīng)濟(jì)效益差一直困擾著這個國有大型企業(yè)，三年來誰也提不出使企業(yè)走出困境的靈丹妙藥。C、管教人員對犯罪青少年進(jìn)行苦口婆心的教育，使自己加深了對問題的認(rèn)識，提高了覺悟。(14)A、東方歌舞團(tuán)所到之處，無不受到群眾的熱烈歡迎。C、球賽馬上就要開始了，觀眾們爭先恐后地魚貫入場。(13)A、2月18日，最后一批滯留巴拿馬的古巴難民被遣返美軍在古巴的關(guān)塔那摩基地。B、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？C、機(jī)器質(zhì)量的好壞，是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。D、馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。B、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。D、以計(jì)算機(jī)、通訊技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，與文字、電報(bào)、電話、廣播等傳統(tǒng)信息手段相比，具有獨(dú)特性。B、在滴水成冰的冬季，筑路大軍冒著料峭的北風(fēng)在工地上緊張地勞動著。D、各級干部是否廉潔奉公，是關(guān)系到黨和國家命運(yùn)的大事。B、隨著我國人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年段年齡者伸出魔爪。D、有一種新型抗癌疫苗能有效降低結(jié)腸癌手術(shù)后的發(fā)病率。B、“太?！本椭鲃訁⑴c社會災(zāi)害事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會生活的責(zé)任。D、他自費(fèi)為在“文革”中被迫害致癱八年的吉林省一位副省長配制了治療中風(fēng)的中藥，并親自煎好喂服。B、晉文公當(dāng)上晉國國君以后，發(fā)展生產(chǎn)，整頓政治，訓(xùn)練軍隊(duì)，成為當(dāng)時北方的一大強(qiáng)國。C、多年的刻苦鉆研，精湛的醫(yī)術(shù)和突出的成就，李云階得到了國內(nèi)外醫(yī)學(xué)界的關(guān)注。D、我們兄弟手足情深，怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀看精彩的演出呢？(6)A、三年過去了，當(dāng)記者再次驅(qū)車來到這里時，一座氣勢恢弘的石油化工新城已經(jīng)矗立在人們眼前。B、隨著世界各國交往逐年增多，各國輸出勞工、僑民的人數(shù)也隨之增加，從而使全球僑匯金額猛增。D、思想政治課，要把政治常識和培養(yǎng)學(xué)生良好品德結(jié)合起來。B、為了使教師能更有充裕地進(jìn)行備課和科研，校領(lǐng)導(dǎo)對教師的教學(xué)、進(jìn)修和科研的時間作了調(diào)整。D、這種新藥，使用起來十分方便，而且效果很長，可在體內(nèi)維持12小時。B、一個好的比喻，或?yàn)樾嗡疲驗(yàn)樯袼疲驗(yàn)樾紊窦嫠?，總是離不開相似這一根本特點(diǎn)。D、作者本人時代的和階級的局限，不能不在他的作品在有所反映，這是我們評價古代文學(xué)作品必須注意的問題。B、文章分析了無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級在各個歷史時期進(jìn)行斗爭時所采取的戰(zhàn)略特點(diǎn)。D、我們并不完全否認(rèn)這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的。B、我覺得這答復(fù)，和對這個問題的調(diào)查處理，都表現(xiàn)出一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。A、①∕②∥③B、①∥②∕③轉(zhuǎn)折 條件 轉(zhuǎn)折 因果C、①∕②∥③D、①∥②∕③轉(zhuǎn)折 因果 轉(zhuǎn)折 假設(shè)1選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句。下面多重復(fù)句劃分正確的是（）①盡管新生事物的力量在開始時是弱小的，②但是，由于它代表著歷史發(fā)展的方向，③因此，它在本質(zhì)上又是強(qiáng)大的。C、汽車停住，車門打開，機(jī)場上響起了一片雷鳴般的掌聲。選出表示承接關(guān)系的復(fù)句（）A、盡管你不聽，我還是要說。C、你知道他要干什么。選出是兼語句的一項(xiàng)（）A、他的話給了我很大的啟示。C、連長命令他進(jìn)攻。D、不嫁了她，哪有這一注錢來做聘禮？選出下列句子是連動句的一項(xiàng)（）A、大家選他當(dāng)代表。下列復(fù)句類型不同于其他三項(xiàng)是（）A、你是犧牲不起，還是怎么的？B、你如果不憑借事實(shí)，就永遠(yuǎn)不能飛騰起來。C、他一邊嘟噥，一邊迅速穿上衣服。下列各句中的單句是（）A、不是我們消滅敵人，就是我們被敵人消滅。C、你說得對，我聽你的。選出單句的一項(xiàng)（）A、荔枝原產(chǎn)于我國，是我國的特產(chǎn)。C、那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁?！边x出是復(fù)句的一項(xiàng)是（）A、我沉默了，母親也無言。”C、主語：“毛澤東同志”；謂語：“教導(dǎo)”；賓語：“我們”。A、主語：“我們”；謂語“要”；賓語：“語，老老實(shí)實(shí)，‘要不偷、不裝、不吹’。主干：母親勞動。主干：人發(fā)生感情。主干：故事有啟發(fā)。主干：武器是水。? 參加這次會議的有72人左右。? 經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。? 北京所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。? 聽到這個消息，我小聲的議論起來。? 這些事唐朝出土的文物? 解放軍叔叔擊落了三架敵機(jī)和兩艘軍艦。⑨ 小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績很好。⑦ 他辦事總是猶豫不決，一點(diǎn)也不武斷。⑤ 廣場上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。③ 我們通過并討論了這項(xiàng)決議。修改病句① 聽了這個故事，我不約而同的笑了。⑨ 老松樹滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。⑦ 鳥的叫聲透過樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來。② 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。⑤ 樹葉飄落下來。③ 老師批改作業(yè)。擴(kuò)句① 列車穿過山谷。⑨ 我們一定要為自己的祖國爭光。⑦ 我知道這件事非常重要。⑤ 燕子飛過大海，肯定非常艱難，辛苦。③ 他知道所有的事?！睂⑾铝芯渥痈臑殡p重否定句① 我們要努力學(xué)習(xí)?！雹?陳紅告訴高明：“你爸爸讓我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)英語，明年?duì)幦】忌贤鈬Z學(xué)校?！雹?張強(qiáng)對媽媽說：“李明今天生病了，我去給他輔導(dǎo)功課。⑤同窗五載的情誼，我們不能忘記。② 沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（2）小狗黑黑用它那雙水汪汪的大眼睛望著我，好像在說：“再見了，我的小主人！”把蜜蜂、小狗當(dāng)作________來寫第二篇：小學(xué)六年級語文句子總復(fù)習(xí)句 子將下列陳述句改為反問句（改變句式，使句子的意思不變）① 你不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。把________比作_________（3）河馬的一對下門牙，不是向上長的，而是向前平行探出，好像兩把鏟子一樣。（）2．讀句子，分別說說句中把什么比作了什么？（1）祖國的東沙、中沙、西沙和南沙群島，就像一把珍珠撒在南海的海面上。（）（6）石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。（）（4）武松提起鐵拳般大小的拳頭，使盡平生力氣只顧打。排比 反問 設(shè)問 擬人 比喻 夸張（1）天空中的星星快活地眨著眼睛。（4）這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到天山南北，傳到白山黑水之間，傳到大河長江之南，使全中國人民的心一齊歡躍起來。（2）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。讀一讀下面的排比句，體會排比句的作用。第3句“蘆葦、蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了；云朵倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了?！边@句話中4個分句都是說黃繼光感到許多人都在望著他。例如基礎(chǔ)訓(xùn)練6第四題。復(fù)習(xí)鞏固對排比句的認(rèn)識，首先要讀句子，分別說說分句里連續(xù)用上了幾個相同的詞語。3．復(fù)習(xí)排比句。（2）太陽公公還沒有起床，天空一片昏暗。請讀讀下面的擬人句，體會一下運(yùn)用擬人修辭方法的好處。如“天空的星星快活地眨著眼睛。2．復(fù)習(xí)擬人句。（6）他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的。（4）多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。（2）月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。在十二冊教材中，出現(xiàn)了很多比喻句，都是運(yùn)用得非常貼