【正文】 良品質(zhì)。鼓勵(lì)在校大學(xué)生利用淘寶、大學(xué)生商城等免費(fèi)的電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，對(duì)于提高大學(xué)生的創(chuàng)新技能有著極其重要的作用。頂崗實(shí)習(xí)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)技能的一個(gè)重要途徑，電子商務(wù)平臺(tái)公司為學(xué)生提供了一個(gè)參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，他們可以通過(guò)這一平臺(tái)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到一些創(chuàng)新理念，及時(shí)了解電子商務(wù)的最新動(dòng)態(tài)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生身臨其境的去了解電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)的行業(yè)特色以及發(fā)展規(guī)律。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)是提高學(xué)生創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，高校應(yīng)在模擬環(huán)境中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)公司企業(yè)電子商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用方案進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)以及的創(chuàng)新能力。通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)中一些校企合作項(xiàng)目進(jìn)行探討與研究，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的進(jìn)行想象，并將研究討論的結(jié)果反饋給公司企業(yè)，并及時(shí)與其進(jìn)行溝通和交流；鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)部分理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，在通過(guò)教師的點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生學(xué)到更多的電子商務(wù)知識(shí)。重視課堂環(huán)節(jié)的系統(tǒng)性，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，多采取啟發(fā)式和探究式的教學(xué)方法。開(kāi)設(shè)《電子商務(wù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》課程，具體系統(tǒng)的向?qū)W生講授創(chuàng)新思維與方法，有效的引導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)新實(shí)踐，提高他們的創(chuàng)新能力。（1）提高各個(gè)課程之間的關(guān)聯(lián)性，構(gòu)建完整的課程體系。在教學(xué)過(guò)程中，多舉出一些成功的案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維和電子商務(wù)應(yīng)用之間的聯(lián)系，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使其真正的投入到電子商務(wù)的創(chuàng)新與實(shí)踐學(xué)習(xí)中去。高職院校的畢業(yè)生通常會(huì)把自己定位在操作員的位置，他們認(rèn)為創(chuàng)新不是自己的事情，并對(duì)創(chuàng)新持著懷疑的態(tài)度和看法。電子商務(wù)是一種新生專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)的教師大部分畢業(yè)于管理、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)，一大部分年輕教師畢業(yè)之后就直接進(jìn)入了課堂，他們對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，因此，更談不上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維了。除此之外，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)多受形式的局限，給實(shí)習(xí)生安排的工作幾乎都是事務(wù)性的，不注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作和運(yùn)用能力，不能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。這種教學(xué)模式既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就是，可以有效地規(guī)范課堂秩序，把課本上的知識(shí)點(diǎn)體現(xiàn)在課堂實(shí)際操作中，同時(shí)也容易對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估檢測(cè)。高校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)有很多課程都需要上機(jī)實(shí)驗(yàn)，這需要學(xué)校投入大量的資金引進(jìn)一批先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和采購(gòu)模擬環(huán)境試驗(yàn)軟件。要想真正做到面面俱到還存在著一定的難度。再加上，電子商務(wù)知識(shí)更新速度快，如果處理不好，很容易會(huì)導(dǎo)致高校教育與市場(chǎng)需求的脫節(jié)，更談不上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新應(yīng)用能力了。在大學(xué)課堂引進(jìn)創(chuàng)新教育能夠有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)就的積極性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新應(yīng)用能力，使其在專(zhuān)業(yè)技能上不斷得到提升，進(jìn)而獲得企業(yè)或者公司的認(rèn)可，使學(xué)生的自信心得到極大的提高。因此，從事電子商務(wù)業(yè)的工作人員也應(yīng)該順應(yīng)市場(chǎng)需求，及時(shí)了解和掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，并提出相應(yīng)的具有創(chuàng)造性的應(yīng)對(duì)方案，讓企業(yè)能夠適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)。企業(yè)電子商務(wù)人才大都來(lái)自高校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，在高校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)行創(chuàng)新教育能夠有效提高畢業(yè)生的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力，從而推進(jìn)我國(guó)電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)的健康快速發(fā)展。正確如果你不在乎這46秒的時(shí)間,就可以避免車(chē)禍的發(fā)生,就能延長(zhǎng)人的生命,這樣看來(lái),減少開(kāi)車(chē)打電話的時(shí)間,就是延長(zhǎng)人的生命,車(chē)的速度很快,幾秒的時(shí)間就會(huì)開(kāi)出很遠(yuǎn)的距離,這是人們常認(rèn)識(shí)不到的.第二篇：創(chuàng)新能力二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，高校有責(zé)任要向社會(huì)培養(yǎng)一批適應(yīng)時(shí)要需求、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、創(chuàng)新思維能力強(qiáng)的優(yōu)秀電子商務(wù)人才。國(guó)外有人做了模擬實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在高速行駛時(shí)若分心46秒，不調(diào)整方向盤(pán)，極可能發(fā)生事故。請(qǐng)擴(kuò)展發(fā)明電話的目的，看看從中是否可以啟發(fā)我們改變對(duì)電話的傳統(tǒng)看法，從而產(chǎn)生新發(fā)明。(2分)2錯(cuò)誤15．創(chuàng)意企業(yè)位于整個(gè)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的高端，可說(shuō)是頭腦產(chǎn)業(yè)，它的目的是服務(wù)于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的中端和低端。(2分)錯(cuò)誤 正確答案11．正確2．錯(cuò)誤13．以用戶為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求設(shè)計(jì)人員實(shí)現(xiàn)功能與形式、科學(xué)與藝術(shù)、事實(shí)與價(jià)值等的統(tǒng)一。(2分)21．正確2．錯(cuò)誤11．企業(yè)的宣傳在獲得產(chǎn)品通往市場(chǎng)的途徑具有決定性影響。(2分)1正確1．正確2．錯(cuò)誤9．研發(fā)人員不僅應(yīng)具備一般的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，更要具備與人交往的能力，具備較強(qiáng)的技術(shù)操作能力。(2分)21．正確2．錯(cuò)誤7．使用類(lèi)比解決問(wèn)題的第一步是要根據(jù)解決的問(wèn)題，知道事物的功能是如何發(fā)揮的。(2分)21．正確2．錯(cuò)誤5．濃縮矛盾的基礎(chǔ)訓(xùn)練只能從抽象概念到具體事物來(lái)展開(kāi)。(2分)1正確1．正確2．錯(cuò)誤3．領(lǐng)導(dǎo)所處的地位決定了領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)體風(fēng)氣的倡導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，提倡創(chuàng)造，倡導(dǎo)好的風(fēng)氣，唯有這樣團(tuán)體才能發(fā)展。(2分)1正確1．正確2．錯(cuò)誤2．考查一個(gè)人與他的工作之間是否相適合時(shí)，最簡(jiǎn)單和直接的方式就是，將這個(gè)人對(duì)他的自我描述與他現(xiàn)在承擔(dān)的角色的描寫(xiě)相比較。只需判斷對(duì)錯(cuò)，無(wú)需修改。(2分)錯(cuò)誤 正確答案為ABCA．技術(shù)創(chuàng)新B．管理創(chuàng)新C．制度創(chuàng)新D．機(jī)制創(chuàng)新15．(bc)因素是個(gè)體創(chuàng)造力發(fā)揮或阻礙的社會(huì)條件。(2分)正確A．更易使人擺脫抽象概念的束縛B．更易達(dá)到從熟悉到陌生的環(huán)節(jié)C．信息量更加豐富D．更加符合人的思維的基本過(guò)程和狀態(tài)12．我國(guó)體制轉(zhuǎn)型時(shí)期及今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，可采取()形式以提高自身的技術(shù)創(chuàng)新能力。(2分)錯(cuò)誤 正確答案為BCDA．任何事物都以未來(lái)為衡量標(biāo)準(zhǔn)B．進(jìn)行變革和創(chuàng)新C．打破習(xí)慣性的思維模式D．兩面神思維就是面面俱到，照顧全面E．追求未來(lái)的“應(yīng)有狀態(tài)”6．相反聯(lián)想主要包括(abc)(2分)正確A．順序反向B．功能反向C．結(jié)構(gòu)形狀反向D．功能發(fā)散7．工程活動(dòng)中將實(shí)現(xiàn)()和“信息流”的結(jié)合和集成。(2分)正確A．創(chuàng)新的文化B．先進(jìn)的文化C．全世界各民族敬