【正文】 敏銳的嗅覺 C、技術仿生 A、方法移植該方法模擬生物功能進行技術創(chuàng)新。 C、高級汽車配備的高級超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求 A、高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求 D、出臺特殊措施厚待科技專業(yè)人員1在追求創(chuàng)新過程中，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說法哪項不正確。 B、超前培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的專業(yè)技術人員1在國外組織的專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中，美國企業(yè)專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項(D) C、缺點列舉法是抓住事物的缺點進行分析，以確定目標的創(chuàng)造技法。 B、希望點列舉法是通過提出來的種種希望，經(jīng)過歸納，確定發(fā)明目標的創(chuàng)造技法。 A、特性列舉法用于utility事物的創(chuàng)造和革新，主要對發(fā)明對象的特性進行分析，將其一一列出，然后探討能否革新以及怎樣革新。 D、學習領先企業(yè)的顯性知識1以下關于分析型創(chuàng)新技法的說法，哪項不正確。 B、依靠自身稟賦和特長 D、風險意識1企業(yè)要掌握國外技術，真正建立自己的核心競爭力，關鍵在于(C) B、知識產(chǎn)權意識 D、準備階段1創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括(D) B、明朗階段 D、組織環(huán)境研究1頓悟是瞬間對知識的理解領悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象(B) B、成本領先 D、動作類比1在組織戰(zhàn)略管理中，以下哪項不屬于組織整體戰(zhàn)略范疇D B、直接類比 D、專利、標準、新理論、知識產(chǎn)權運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果1魯班發(fā)明鋸子是從草割破手指中得到的啟發(fā)，這是B B、信息獲取與處理、團隊協(xié)作能力、學習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能 D、產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝計劃生產(chǎn)計劃有關專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力評價指標體系，以下(C)不正確 B、生產(chǎn)計劃工藝計劃產(chǎn)品規(guī)劃零件配置D D、分析問題的情境在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后，須進行質量功能展開保證產(chǎn)品從設計到生產(chǎn)。 B、其目的是完全解決矛盾，獲得最終的解決辦法以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢(C) D、獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質內(nèi)涵。 C、創(chuàng)新的標志是技術進步。 B、創(chuàng)新的本質內(nèi)涵是，主體為了達到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質，創(chuàng)造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動。 D、培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的(B) B、更好地控制人工成本 D、I字型人才建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響，以下哪項影響不是(B) B、T字型人才以下(C)屬于創(chuàng)新型人才？ C、技術組合 A、材料組合 D、勝任力是可以通過培訓和發(fā)展加以改善和提高外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮。 B、勝任力是可以通過廣泛接受的標準進行測量 B、過分關注價值增加，會忽視價值創(chuàng)造 D、改進管理能力創(chuàng)新為什么需要技術和市場的協(xié)同發(fā)展，以下哪項最能回答這個問題 C B、挑戰(zhàn)決策機制 不正確一、單選題(每題2分,共20題)以下哪項關于技術學習過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的(C) 正確6認知風格分為適應型和創(chuàng)新型兩種，他們都傾向于打破舊的范式，嘗試新的辦法。正確6創(chuàng)新成功的關鍵是獲得技術能力并在技術不斷變化的條件下把這些能力轉化為產(chǎn)品和工藝創(chuàng)新的過程。 正確60、排列組合法是指按照一定的技術原理或功能目的，把現(xiàn)有的科學技術原理或方法、現(xiàn)象、物品作適當?shù)慕M合或重新安排，從而獲得具有統(tǒng)一整體功能的新技術、新產(chǎn)品、新形象的創(chuàng)造技法。 不正確5大創(chuàng)造力是指對社會作出顯著性貢獻的創(chuàng)造力，這是人人都有的。 正確5機器人的設計主要是從模擬人體動作入手的，這是擬人類比的現(xiàn)象。 不正確5缺點列舉法的特點是直接從社會需要的功能、審美、經(jīng)濟等角度出發(fā)，研究對象的缺陷，提出改進方案，顯得十分簡便易行。 正確5與被分配到?jīng)]有設置創(chuàng)造性目標的工作任務的員工相比，被分配到有創(chuàng)造性目標工作任務的員工在工作中表現(xiàn)出更高水平的創(chuàng)造力。 正確50、競爭是知識經(jīng)濟時代的價值觀。不正確43M公司鼓勵其技術人員“干私活”，即搞個人感興趣的工作方案，其目的是鼓勵個人開發(fā)新產(chǎn)品。 正確4組織創(chuàng)新戰(zhàn)略模式類型，按技術來源可分為自主創(chuàng)新、合作創(chuàng)新和模仿創(chuàng)新。 不正確4彼得圣吉在《第五項修煉》中提出的學習型組織的概念，強化組織的學習能力。 正確4創(chuàng)新是培育核心競爭力、獲取競爭優(yōu)勢的重要源泉。不正確4后起國家的經(jīng)濟發(fā)展必然從引進先進國家的技術開始，但是，技術的獲得要取決于外國技術的來源，就是取決于對方是否愿意分享技術。 正確 3英國細菌學家弗萊明發(fā)明青霉素的過程，就是因為他把熟悉的事物有意識地看做陌生的，然后按照新的理論來加以研究的創(chuàng)新技法，從而獲得新的發(fā)現(xiàn)。正確3對組織未來的關注是對現(xiàn)有資源和市場的把握。該方法模擬生物功能進行技術創(chuàng)新。1在國外組織的專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中，美國企業(yè)專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項(D) A、技術中心吸引專業(yè)技術人員 B、超前培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的專業(yè)技術人員 C、推動技術創(chuàng)新對專業(yè)技術人員的使用 D、出臺特殊措施厚待科技專業(yè)人員1在追求創(chuàng)新過程中，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說法哪項不正確。它屬于主動性創(chuàng)造技法，從缺陷入手加以改進。 B、希望點列舉法是通過提出來的種種希望，經(jīng)過歸納，確定發(fā)明目標的創(chuàng)造技法。D A、產(chǎn)品規(guī)劃工藝計劃零件配置生產(chǎn)計劃 B、生產(chǎn)計劃工藝計劃產(chǎn)品規(guī)劃零件配置 C、生產(chǎn)計劃產(chǎn)品規(guī)劃工藝計劃零件配置 D、產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝計劃生產(chǎn)計劃有關專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力評價指標體系，以下(C)不正確 A、創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質 B、信息獲取與處理、團隊協(xié)作能力、學習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能 C、組織結構、組織創(chuàng)新文化、任務特征構成了組織的創(chuàng)新氛圍 D、專利、標準、新理論、知識產(chǎn)權運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果1魯班發(fā)明鋸子是從草割破手指中得到的啟發(fā)，這是B A、象征類比 B、直接類比 C、幻想類比 D、動作類比1在組織戰(zhàn)略管理中，以下哪項不屬于組織整體戰(zhàn)略范疇D A、技術領先 B、成本領先 C、適應（顧客）戰(zhàn)略 D、組織環(huán)境研究1頓悟是瞬間對知識的理解領悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象(B) A、孕育階段 B、明朗階段 C、驗證階段 D、準備階段1創(chuàng)新人員所需要具備的能力，