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正文內(nèi)容

創(chuàng)新能力及培養(yǎng)-wenkub

2023-07-08 16:37:12 本頁面
 

【正文】 新能力評價指標體系,以下(C)不正確 A、創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì) B、信息獲取與處理、團隊協(xié)作能力、學習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能 C、組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍 D、專利、標準、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果1魯班發(fā)明鋸子是從草割破手指中得到的啟發(fā),這是B A、象征類比 B、直接類比 C、幻想類比 D、動作類比1在組織戰(zhàn)略管理中,以下哪項不屬于組織整體戰(zhàn)略范疇D A、技術領先 B、成本領先 C、適應(顧客)戰(zhàn)略 D、組織環(huán)境研究1頓悟是瞬間對知識的理解領悟,是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象(B) A、孕育階段 B、明朗階段 C、驗證階段 D、準備階段1創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括(D) A、高效的信息獲取能力 B、知識產(chǎn)權(quán)意識 C、市場投資意識 D、風險意識1企業(yè)要掌握國外技術,真正建立自己的核心競爭力,關鍵在于(C) A、依靠低成本勞動占領市場 B、依靠自身稟賦和特長 C、學習領先企業(yè)的隱形知識 D、學習領先企業(yè)的顯性知識1以下關于分析型創(chuàng)新技法的說法,哪項不正確。它屬于主動性創(chuàng)造技法,從缺陷入手加以改進。該方法模擬生物功能進行技術創(chuàng)新。 正確 3英國細菌學家弗萊明發(fā)明青霉素的過程,就是因為他把熟悉的事物有意識地看做陌生的,然后按照新的理論來加以研究的創(chuàng)新技法,從而獲得新的發(fā)現(xiàn)。 正確4創(chuàng)新是培育核心競爭力、獲取競爭優(yōu)勢的重要源泉。 正確4組織創(chuàng)新戰(zhàn)略模式類型,按技術來源可分為自主創(chuàng)新、合作創(chuàng)新和模仿創(chuàng)新。 正確50、競爭是知識經(jīng)濟時代的價值觀。 不正確5缺點列舉法的特點是直接從社會需要的功能、審美、經(jīng)濟等角度出發(fā),研究對象的缺陷,提出改進方案,顯得十分簡便易行。 不正確5大創(chuàng)造力是指對社會作出顯著性貢獻的創(chuàng)造力,這是人人都有的。正確6創(chuàng)新成功的關鍵是獲得技術能力并在技術不斷變化的條件下把這些能力轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和工藝創(chuàng)新的過程。 不正確一、單選題(每題2分,共20題)以下哪項關于技術學習過程對組織產(chǎn)生的影響,描述是錯的(C) D、改進管理能力創(chuàng)新為什么需要技術和市場的協(xié)同發(fā)展,以下哪項最能回答這個問題 C外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮。 A、材料組合以下(C)屬于創(chuàng)新型人才? D、I字型人才建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響,以下哪項影響不是(B) D、培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的(B) B、創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動。 D、獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵。 B、其目的是完全解決矛盾,獲得最終的解決辦法D D、產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝計劃生產(chǎn)計劃有關專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力評價指標體系,以下(C)不正確 D、專利、標準、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果1魯班發(fā)明鋸子是從草割破手指中得到的啟發(fā),這是B D、動作類比1在組織戰(zhàn)略管理中,以下哪項不屬于組織整體戰(zhàn)略范疇D D、組織環(huán)境研究1頓悟是瞬間對知識的理解領悟,是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象(B) D、準備階段1創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括(D) D、風險意識1企業(yè)要掌握國外技術,真正建立自己的核心競爭力,關鍵在于(C) D、學習領先企業(yè)的顯性知識1以下關于分析型創(chuàng)新技法的說法,哪項不正確。 B、希望點列舉法是通過提出來的種種希望,經(jīng)過歸納,確定發(fā)明目標的創(chuàng)造技法。 B、超前培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要的專業(yè)技術人員 A、高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求該方法模擬生物功能進行技術創(chuàng)新。 C、技術仿生 C、兇猛好斗 A、有目的的行為 E、很少涉及和外部組織的協(xié)作2選擇領先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量,哪些人員愿意接受風險和挑戰(zhàn)?ABCD D、市場部門 C、人力資源(PEoplE) B、致力于培養(yǎng)團隊成員的技術技能和人際關系能力 A、團隊成員 E、團隊領導2組織間學習的有效性取決于兩個組織在以下幾個方面的相似性ABCE D、企業(yè)規(guī)模 C、學習能力 B、建立企業(yè)專用技術人員創(chuàng)新能力的激勵機制 A、孵化育成型 E、投資型以下哪些是關于日本政府對專業(yè)技術人員創(chuàng)造能力的開發(fā)模式論述?ACDE D、使用科技孵化中心推動技術創(chuàng)業(yè) C、開放的組織文化 B、相互補充 A、消化材料 E、消化材料3以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標體系ABCD D、創(chuàng)新成果 C、按資排輩正確3對組織未來的關注是對現(xiàn)有資源和市場的把握。 正確制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排,包括經(jīng)濟制度創(chuàng)新、經(jīng)濟體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。正確4在區(qū)別技術創(chuàng)新與相關概念時,其與發(fā)明、技術引進、技術改造等概念的最大區(qū)別在于市場化工作。不正確4人際關系是指人際交往的基礎上形成的人與人之間的相互認識、情緒體驗與心理反應。 正確5與被分配到?jīng)]有設置創(chuàng)造性目標的工作任務的員工相比,被分配到有創(chuàng)造性目標工作任務的員工在工作中表現(xiàn)出更高水平的創(chuàng)造力。 不正確5缺點列舉法的特點是直接從社會需要的功能、審美、經(jīng)濟等角度出發(fā),研究對象的缺陷,提出改進方案,顯得十分簡便易行。 不正確5大創(chuàng)造力是指對社會作出顯著性貢獻的創(chuàng)造力,這是人人都有的。 正確6新技術被競爭者模仿了,率先行動者的優(yōu)勢就被減小了,其原有的市場份額就不能保持。 不正確6組織創(chuàng)新戰(zhàn)略模式類型,按創(chuàng)新內(nèi)容可分為產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略、工藝創(chuàng)新戰(zhàn)略、設備創(chuàng)新戰(zhàn)略、材料創(chuàng)新戰(zhàn)略。以下哪些是專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則:成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念,在技術創(chuàng)新中不斷催化對專業(yè)技術人員,在以下哪些方面可以體現(xiàn):,加強人才使用與管理,準備良好的多方面培訓條件,促進應用技術人才的成熟1我國企業(yè)在專業(yè)技術人員重新能力培養(yǎng),應在以下幾方面學習國外的經(jīng)驗:1下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容:(Perspective)(Ploy)(People)(Pattern)(Plan)1選擇領先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量,哪些人員愿意接受風險和挑戰(zhàn)? 1領先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術,應具有:、專有技術、商標專用權(quán)等手段繁殖被其他組織模仿1微軟所實施的領先戰(zhàn)略的特點是:
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