【摘要】第一篇:人教版二年級語文下冊《筍芽兒》教學設計 學段:小學學科:語文教材版本:人教版年級/冊:五年級下目錄:本次研修的重難點題目(知識點):祖父的園子 所在省級工作坊名稱:甘肅隴原名師王新民工作坊...
2024-10-08 21:15
【摘要】第一篇:語文版二年級下冊筍芽兒教案 2.《筍芽兒》教學設計 教學目標:。 、流利、有感情地朗讀課文,了解筍芽兒從害怕到勇敢的生長過程。 ,奮發(fā)向上,才能茁壯成長。教學重點:識字寫字,正確、流利...
2024-10-15 13:07
【摘要】第一篇:人教版二年級語文下冊第一單元筍芽兒教案 【教材分析】 3筍芽兒 這是一篇擬人體的童話散文。課文形象生動,采用春雨姑娘對筍芽地引發(fā)力,竹子媽媽對筍芽地束縛力以及筍芽自身奮發(fā)力交錯的形式,繪...
2024-10-25 14:29
【摘要】第一篇:人教版二年級語文下冊《筍芽》教案 《筍芽》 課題:《筍芽兒》 教材分析:《筍芽兒》是人教版小學語文第三冊中的一篇課文,這是一篇擬人體的童話散文,在作者筆下有稚嫩的筍芽兒,有溫柔的春雨姑娘...
【摘要】第一篇:魯教版二年級語文下冊《筍芽兒》教學設計 魯教版二年級語文下冊《筍芽兒》教學設計 教學目標: 1.引導學生用自己喜歡的方式識記“筍、喚、揉、漆、轟、扭、鉆、嘮”八個生字,指導學生正確書寫“...
2024-10-28 14:34
【摘要】第一篇:人教版小學二年級語文下冊筍芽兒教學設計 教學目標 1.會認14個生字,會寫9個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。 3.愛讀科學童話故事,能...
2024-10-25 14:49
【摘要】第一篇:人教版二年級下冊《筍芽兒》教學設計[最終版] 【教學目標】 1、會認14個生字,會寫9個字。 2、有感情地朗讀課文,重點讀好筍芽兒和春雨姑娘等人物的對話,感受筍芽兒對美好春光的向往和奮發(fā)...
2024-10-25 15:09
【摘要】第一篇:新課標二年級語文下冊《筍芽兒》教案 新課標二年級語文下冊《筍芽兒》教案 教學目標: 1、會正確書寫“岡、世、界、轟、筍、芽、喊、呼、喚”9個生字,會正確認讀“喚、揉、漆、轟、扭、鉆、嘮、...
2024-10-15 11:09
【摘要】第一篇:二年級語文下冊《筍芽兒》教學設計 《筍芽兒》教學設計案例 ——二年級語文下冊 (一)設計指導思想 從以人為本,立足學生發(fā)展的觀念上著手,因為教學的目的已不再局限于傳遞、繼承已有文化,習...
2024-10-08 21:06
【摘要】第一篇:人教版小學語文二年級下冊教案《筍芽兒》片斷賞析 人教版小學語文二年級下冊教案——《筍芽兒》片斷賞析 閱讀教學要重視閱讀感受和體驗,突出學生閱讀行為的自主性,重在感受體驗,整體把握,而不只是...
2024-10-20 21:44
【摘要】第一篇:人教版二年級下冊語文筍芽兒練習題 人教版二年級下冊語文筍芽兒練習題 一、看拼音寫漢字。 1、húhuànshì jia sǔnyá hǎnjiàoshāngǎng﹙ ﹚﹙ ﹚﹙...
【摘要】《筍芽兒》教學設計案例——二年級語文下冊(一)設計指導思想從以人為本,立足學生發(fā)展的觀念上著手,因為教學的目的已不再局限于傳遞、繼承已有文化,習得一些基本知識、技能和社會倫理等,重要的是讓學生在教學活動中學會主動去探索、發(fā)現和體驗,學會對大量信息的收集、分析、判斷和靈活運用。蘇霍姆林斯基說:“一個人到學校里來上學,不僅是為了取得一份知識的行囊,主要的還是要變得更聰明?!币虼?/span>
2024-08-17 23:59
【摘要】第一篇:二年級筍芽兒教案 《筍芽兒》教案李蘭時間2-23 教學目標: 1、認識14個生字;會寫9個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。 3、愛讀科...
2024-10-08 21:02
【摘要】西師版二年級語文下冊教案設計 語文是語言和文字的組合,語言來自于生活,文學作品更是生活中的情感升華,是人類精神文明的一種重要載體。這次我給大家整理了西師版二年級語文下冊教案設計,供大家閱讀參考,希望...
2024-11-16 00:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版《筍芽兒》小學二年級語文原文及教案 教案不能千篇一律,要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力,所以老師的教案要結合本地區(qū)的特點,因材施教。下面我給大家?guī)黻P...
2025-04-05 13:25