【摘要】第一篇:田園詩情第二課時教學(xué)設(shè)計 蘇教版第七冊語文 田園詩情第二課時 教學(xué)目標(biāo): 1、通過誦讀,體會課文所展示的詩情畫意,并有意識地積累優(yōu)美詞句。 2、了解荷蘭美麗的田園風(fēng)光。教學(xué)重點、難點...
2024-10-25 10:46
【摘要】第一篇:11田園詩情第二課時教案 11、田園詩情(第二課時) 金閶實小 陳潔 教學(xué)目標(biāo): 、流利有感情地朗讀課文 ,感受荷蘭如詩如畫的田園風(fēng)光的靜謐與美麗。,激發(fā)學(xué)生贊美與向往之情。教學(xué)重...
2024-10-25 04:19
【摘要】第一篇:田園詩情第二課時 第二課時 【學(xué)案】1.養(yǎng)成讀書做記號的習(xí)慣,把不懂的地方標(biāo)出來。 2.作者在荷蘭看到了哪些美麗的景色?請同學(xué)們默讀課文,用“——”劃出文中相關(guān)的句子。 3.說說你從自...
2024-10-25 11:21
【摘要】第一篇:田園詩情(盧春梅第二課時) 田園詩情(第二課時)教學(xué)設(shè)計 一、激發(fā)引入、整體感知 1、昨天,我們一起去了歐洲西部的荷蘭,觀賞了那里的田園風(fēng)光,現(xiàn)在還能不能說一說,你都看到了哪些的田園風(fēng)光...
2024-10-25 11:27
【摘要】第一篇:《田園詩情》第二課時 11.《田園詩情》第二課時 教學(xué)目標(biāo): 1、通過誦讀,體會課文所展示的詩情畫意,并有意識地積累優(yōu)美詞句。 2、了解荷蘭美麗的田園風(fēng)光。教學(xué)重點、難點: 通過誦讀...
2024-10-25 04:07
【摘要】第一篇:田園詩情第一課時教案設(shè)計 田園詩情第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、能識會寫本課9個生字,只識不寫兩條綠線內(nèi)的8個生字。初步理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文。 3、初步了解...
【摘要】第一篇:《鑲嵌》(第二課時)教案設(shè)計 鑲嵌 (二)三維目標(biāo) 1.進(jìn)一步研究平面圖形的鑲嵌. 2.利用多邊形的內(nèi)角和尋找多邊形鑲嵌的條件. 3.經(jīng)歷探索多邊形鑲嵌的過程,發(fā)展學(xué)生的動手能力,?...
2024-10-03 14:51
【摘要】第一篇:泉城第二課時教案設(shè)計 泉城第二課時教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、通過多種形式的讀,揣摩品味文本用詞造句生動貼切,想象各種泉水的形態(tài)和聲音,感受作者描繪的真切細(xì)致,并有感情地朗讀。 2、發(fā)現(xiàn)...
2024-10-25 09:37
【摘要】第一篇:海燕第二課時教案設(shè)計 海燕第二課時教案設(shè)計 主備人:孫麗霞 教學(xué)目標(biāo) 1、理解運用正面描寫和側(cè)面烘托相 結(jié)合塑造海燕形象的方法。 2、掌握象征手法的運用,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 教...
2024-10-28 14:26
【摘要】 《翠鳥》第二課時教案設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 、描寫的方法,體會用詞的貼切、生動,養(yǎng)成積累好詞佳句的習(xí)慣。 ,增強愛護野生動物的意識。 、流利、有感情地朗讀課文。 【教學(xué)重點】 課文寫翠...
2024-12-03 04:06
【摘要】 《林?!返诙n時教案設(shè)計 (第二課時) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)課文,了解大興安嶺的美景及產(chǎn)生的聯(lián)想。 2.學(xué)習(xí)抓住環(huán)境特點,體會作者的思想感情。 3.練習(xí)感情朗讀課文。 二、教學(xué)重點學(xué)...
2024-12-06 01:05
【摘要】 《風(fēng)箏》第二課時教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識“依、歇、喪”等5個生字。會寫“精、希、卻”等12個生字。能讀寫“精心、希望、依然”等13個詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會感悟“我...
2024-12-03 04:35
【摘要】第一篇:《自然之道》第二課時教案設(shè)計 《自然之道》第二課時教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、會認(rèn)讀文中的生字詞語,聯(lián)系上下文理解“欲出又止”、“躊躇”、“若無其事”等詞語的意思; 2、通過感情朗讀、想...
2024-11-15 00:46
【摘要】第一篇:《詹天佑》第二課時教案設(shè)計 《詹天佑》第二課時教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、有表情地朗讀課文。 2、詹天佑是怎樣克服修筑京張鐵路的困難的。 3、理解開鑿隧道和設(shè)計人字形線路的方法。 4...
2024-10-03 14:36
【摘要】第一篇:《胡楊贊》第二課時教案設(shè)計 《胡楊贊》第二課時教案設(shè)計 教材簡析: 本文作者善于運用象征的手法,贊揚胡楊不畏艱險、無私奉獻(xiàn)的品性,更贊美具有這種品性的人。無論寫茫茫戈壁還是寫胡楊,都能抓...
2024-10-25 14:01