【正文】 質(zhì)有了明顯的提高，環(huán)境意識也得以增強。創(chuàng)建“綠色學?！钡幕顒邮刮倚L到了甜頭，美化了校園、凈化了學校的育人環(huán)境，增強了全校師生環(huán)保意識，促進學校各方面工作的開展。購買物品，盡量考慮環(huán)保。環(huán)保活動已滲透到學校的各項工作當中。為了形成學校、社會、家庭一體化的創(chuàng)綠網(wǎng)絡，我校到社區(qū)舉行了“環(huán)境優(yōu)劣，匹夫有責”的自愿簽名活動，這次活動大力地宣傳了環(huán)保知識，并提高了許多公民的環(huán)保意識，受到社會好評。深入淺出的環(huán)保教育系列活動，使學生明白，環(huán)保節(jié)能就在我們身邊，比如節(jié)約用水，節(jié)約用電，不用一次性飯盒，草稿紙正反兩面使用??時時是環(huán)保教育之時，處處是環(huán)保教育之處?！本G色評比激環(huán)保：在班級，團支部自主活動的基礎上，政教處根據(jù)學生的活動情況，開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的評比活動，大大激發(fā)了學生的環(huán)保意識和活動熱情。400多名男生在白底綠字的布制條幅上鄭重簽名，立誓做永不吸煙的新一代，全校60名教職工也提出“凈化校園環(huán)境，拒絕吸煙”的莊嚴口號。結(jié)合節(jié)日抓環(huán)保：環(huán)保節(jié)日前后，媒體往往會宣傳相關知識，有關部門也會開展相應活動，我們就注意結(jié)合環(huán)保節(jié)日開展活動。政教處堅持每學期對學生進行環(huán)保知識競賽，并配合團委開展環(huán)保系列活動，促使學生強化環(huán)保意識并轉(zhuǎn)化為自身的環(huán)保行動。但我們并不氣餒，我們利用宣傳窗、黑板報、宣傳單等媒介，大力宣傳環(huán)保的重要性。在“綠資源回收站”設立了廢品回收箱，引導學生認識廢品的危害，給它一個合理的歸宿，并由團委負責，定時公布收集電池的數(shù)量，及時表揚。學校還專門設立了“綠資源回收站”，回收各班的可回收垃圾，并做好登記。團委把花壇“承包”給各班級，由“承包”班級負責日常管理，例如除草、修枝整葉等等，用學生自己的行為為校園增添綠意。團隊認養(yǎng)綠地管理：綠是生命的象征。學校定期指導整理花壇，培養(yǎng)創(chuàng)造美、感受美的能力，努力用自己的雙手，美化生活。二、硬件投入，創(chuàng)造綠色環(huán)境校內(nèi)開辟苗圃：學?；▔瘍?nèi)，種植各種花木，是學生實踐的樂園。學校還要求每位教師積極撰寫環(huán)保教育論文，人人做環(huán)保教育的帶頭人。雖然使經(jīng)濟拮據(jù)的學校失去了一個創(chuàng)收的機會，卻使得我們的校園環(huán)境更加美麗、空氣更加清新。每年都有改善校園環(huán)境的新亮點。列出專項經(jīng)費抓落實：學校對環(huán)保教育所需的經(jīng)費按結(jié)構(gòu)比例予以落實，幾年來我們投入了10多萬元資金，擴大校園綠化面積，美化校園，改善師生的生活環(huán)境，改善學校的育人環(huán)境。學校同時成立了環(huán)保教育領導機構(gòu)，明確各職能組織任務：學校后勤組全面負責校園綠化和日常的管理；教導處把環(huán)保知識納入學校教學計劃，排入課程表；政教處、各教研組、班主任老師負責在日常對學生進行教育；學校團委負責組織開展環(huán)保教育的各項活動，定期檢查指導。一、領導重視，狠抓“綠色教育”成立領導小組抓重點：學校成立了創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組，由校長任組長，副校長任副組長，負責日常工作，由教導主任、總務主任、政教主任、團委書記等擔任組員。于此同時，我們將提高全體師生環(huán)保意識，創(chuàng)建縣市級“綠色學?！惫ぷ髁腥雽W校工作的議事日程。喜看今，我們黃安初級中學始終堅持以德育為核心，以教學為中心，以科研為先導，形成了“求真務實，和諧發(fā)展”的校風；“敬業(yè)、奉獻，精業(yè)、創(chuàng)新”的教風；“文明、勤奮、健康、向上”的學風。1934年中共洋縣地下黨在我?？菢抢镩_展革命活動，和國民對反動派進行的堅決地斗爭。展望歷史，黃安初中有著悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)。近年來，在各級領導的關心支持下，學校新一屆領導班子團結(jié)帶領全校教工一道，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，與時俱進，經(jīng)過不懈努力，學校各項工作取得了長足發(fā)展，教育、教學、教研、安全、雙創(chuàng)等方面工作成績斐然，綜合辦學水平持續(xù)提高，校園環(huán)境進一步改善，校園文化獨具特色，學校管理進一步加強。隨后，我校和全縣一道，全面貫徹教育方針，深入開展素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量持續(xù)提高，受到社會輿論的廣泛好評。第三篇：“綠色學?！弊圆樽栽u報告材料祠堂鋪中學創(chuàng)建“綠色學?！弊圆樽栽u報告綠色文明示范工程組委會及辦公室：學?；靖艣r祠堂鋪中學創(chuàng)建于年，學校位于風景秀麗的大別山，距縣城60公里，環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，占地面積36畝，建筑面積4600㎡，教學班15個，學生980人，教師60人。（2）對照浙江省綠色學校考核標準，繼續(xù)查漏補缺，認真組織落實，爭取高標準全面完成創(chuàng)建工作。這些問題已經(jīng)引起我們的高度重視。但我們也要清醒地認識到，深入開展環(huán)境教育，還有許多工作要不斷完善。自查自評總結(jié)論：對照浙江省綠色學?？己藰藴剩倚Ｔ趧?chuàng)建綠色學校的管理、創(chuàng)建綠色學校的效果兩大方面，經(jīng)認真自查自評后，可得95分。初三**同學撰寫的環(huán)境小論文獲得了**市一等獎，浙江省二等獎。（2）開展班際擬撰并設計制作綠化帶標語警示牌比賽，不僅調(diào)動學生護綠的積極性，還豐富了學生的想象力，更為校園營造了濃厚的綠色文化氛圍。學校環(huán)境教育有特色，環(huán)境管理有創(chuàng)新，獲市級以上表彰或獎勵的；教師在省級以上刊物有環(huán)境教育論文發(fā)表或獲省級以上榮譽的；學生在市級以上環(huán)境類（知識競賽、征文、論文、繪畫、攝影、電腦制作等）比賽獲獎的。（10分）學校食堂實行配餐制，由學校食堂工作人員統(tǒng)一清洗就餐用具，減少生活污水產(chǎn)生；鍋爐房嚴格按照**縣衛(wèi)生局的要求設置，把污染降到最低程度。（10分）校園規(guī)劃布局合理，能綠化處盡可能綠化；在全校師生中進行全方位的節(jié)水、節(jié)電宣傳；教育學生廢紙再利用，減少垃圾產(chǎn)生；實行垃圾分類回收，各種活動效果極為明顯。（7）每學期開展班際擬撰并設計制作綠化帶標語警示牌比賽。（5）開展“告別塑料袋、一次性筷子、一次性塑料杯”活動。（3）學生會、團委會組織全校師生開展垃圾分類、回收活動。（10分）（1）各班每學期出好12期有關環(huán)境教育的黑板報，并進行評比。（9）組織學生開展“植樹節(jié)”植樹護綠活動。（7）開展全校性的環(huán)境征文比賽和環(huán)保知識競賽。（5）組織環(huán)保興趣小組到**鎮(zhèn)制革基地進行環(huán)境保護考察，并指導學生撰寫調(diào)查報告：如《2001年**鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)水樣調(diào)查報告》、《關于**鎮(zhèn)制革廢水對環(huán)境污染的調(diào)查報告》。（3）響應**鎮(zhèn)團委的號召，組織青年志愿者到**大道進行護綠活動。（10分）（1）以學生會、團委會為龍頭，設立環(huán)保小衛(wèi)士、成立環(huán)保興趣小組、衛(wèi)生監(jiān)督小組、氣象興趣小組等，并開展了相應的活動。如初一（5）班的“水是生命之源”、初一（2）班的“讓我們共同保護環(huán)境”、初一（1）班的“告別壞習慣”等主題班會觀摩評比，都取得很好的效果。（3）舉行環(huán)保知識講座活動，有老師主講的《淺談綠色學?！贰?**老師主講的《生活中的節(jié)約用水》。（10分）（1）初一段開設環(huán)境教育課，由老師專人負責，以中國環(huán)境科學出版社出版的《環(huán)境保護》為教材開展環(huán)境教育。（20分）根據(jù)創(chuàng)綠工作的要求，各學科均能滲透環(huán)境教育，并能定期開展環(huán)境教育專題研究，舉辦全校性的環(huán)保知識競賽，把教師參與環(huán)境教育活動與其職稱晉升、評先評優(yōu)掛鉤。由專人負責此次創(chuàng)綠工作的各種資料收集和整理，并且材料齊全和完整。（3）對師生進行環(huán)境知識培訓并及時做好記錄。（5分）（1）有各學科進行環(huán)境教育的教案以及滲透教案。（2）學校已投入美化校園環(huán)境建設經(jīng)費53萬多元，為爭創(chuàng)浙江省綠色學校，還計劃投入校園環(huán)境改建資金58萬元。有環(huán)境教學設備和場地、以及一定的教育經(jīng)費保障，能基本滿足創(chuàng)建活動需要。（5分）（1）學校每個學期都有組織創(chuàng)建活動的計劃，并定期組織自查。2001年12月4日，教師******等到**實驗中學參觀培訓；2004年2月23日，**市環(huán)保局、**市教育局組織的學校創(chuàng)綠工作培訓，政教處副主任***參加。（2）制定了“三級跳”的環(huán)境總體規(guī)劃。制訂創(chuàng)建計劃具體指標和方案，環(huán)境宣傳教育納入學?？傮w安排，重視校長和教師的環(huán)境教學培訓。1997年成為**縣的環(huán)境保護基地。（5分）（1）學校成立以校長為組長的創(chuàng)建工作領導小組，政教處副主任分管環(huán)境教育工作，由等六位教師組成環(huán)境教育教研組。2003年12月，我校又通過了**市委宣傳部精神文明委員會復評委的“**市文明單位”復查驗收，這無疑也是對我校開展環(huán)境教育取得明顯成效的一大肯定。學生參與社區(qū)的護綠活動，清除城鎮(zhèn)“牛皮癬”活動得到了社會各界的一致好評。學生環(huán)保理念的提高，影響到家庭、社區(qū)的環(huán)保意識形成，也取得令人矚目的成績。通過以上活動，使環(huán)保教育無時不有，無處不在。學校還設立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保氣象小組、環(huán)保小衛(wèi)士等，充分發(fā)揮它們的作用。以學生會、團委會為核心，各班級班干部積極配合，成立相應的管理小組。（10）每學期舉行一次環(huán)保知識競賽。（8）鼓勵學生制作環(huán)境教育網(wǎng)頁。（6）每學期開展一次擬撰并設計制作綠化標語警示牌比賽。（4）每個班級每學期刊出1至2期環(huán)保知識的黑板報。（2）班主任有計劃有目的地上好環(huán)保主題班會課。在實踐中滲透環(huán)境教育，豐富校園文化生活。（2）各項環(huán)境教育活動有章可循。注重環(huán)境教育的學科滲透，要求教師在上課前要備好環(huán)境教育的有關資料，課堂要有意識地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。利用晨會、班會課、黑板報、宣傳窗渠道，向全校師生宣傳“綠色學?！钡膬?nèi)涵，強調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義，要求全體師生參與各項有益的環(huán)?；顒?。一、加大創(chuàng)建綠色學校的宣傳力度，為創(chuàng)建工作張本成立“創(chuàng)建浙江省綠色學校領導小組”，由校長親任組長，各部門具體分工負責，做到分工明確又團結(jié)協(xié)作。我校自1985年建校以來一直非常重視環(huán)境教育，1997年成為**縣環(huán)境保護基地，2001年4月被評為**縣綠色學校，2