【正文】 在此基礎(chǔ)上，近幾年來，學校著力開發(fā)了環(huán)境育人校本課程4《校園植物》、《坪山地理》，充分挖掘環(huán)境美化功能，文化功能和育人功能。計劃落實、教師落實、備課落實、授課落實、查評落實，使環(huán)境教育變成一門學科走進課堂，學校還整理綠色檔案供學生查閱學習。我校的創(chuàng)建工作由校長任領(lǐng)導小組組長、黨政工團隊和專任教師組成創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，階段性創(chuàng)建目標和階段性創(chuàng)建評估扎實到位。學校師生環(huán)保參與意識強，通過參加社區(qū)公益活動、環(huán)保宣傳活動、家長會等形式，對社區(qū)、家庭改善環(huán)境質(zhì)量產(chǎn)生了積極影響。由于措施有力，制度保證事 落實到位，顯得整個校園環(huán)境優(yōu)美、整潔、文雅?！醋栽u分6分)實踐活動（9分）。我們積極組織教師結(jié)合學科特點，注意在課堂教學中進行環(huán)保教育滲透。教師在教學中能夠認真研究《手冊》，結(jié)合實際撰寫教案，能充分利用VCD 或其他多媒體技術(shù)進行教學，積極開展論文研討活動?，F(xiàn)有教職工275人，其中專任教師215名，本科以上學歷教師 122人，專科以上學歷教師193人，取得高級職稱73 人、中級職稱109 人。全校每位老師和學生都以保護環(huán)境為己任，從自身實際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。聯(lián)系教材學環(huán)保：以《創(chuàng)建知識宣傳讀本》為藍本，結(jié)合各科教材，對學生進行生命健康教育。融入各門學科抓深入：學科教育是進行綠色生命教育的主渠道，圍繞綠色環(huán)境教育，綠色課堂教育，綠色活動教育內(nèi)容，我們把把環(huán)境教育滲透到各門學科，教學中有針對性地向?qū)W生滲透環(huán)保教育，把環(huán)保計劃納入第二課堂活動。修建于清朝的魁星樓飽經(jīng)100多年風雨，至今仍然屹立在美麗的校園內(nèi)。（4）2001年12月獲得**市綠色學校稱號。（2）設(shè)立環(huán)保宣傳窗，張貼環(huán)保宣傳畫。（2）開設(shè)“綠色學校”，學員是初二、初三段的環(huán)境小衛(wèi)士，他們學習后，回到班級再組織同學宣傳討論，較好地起到以點帶面的教育作用。經(jīng)常組織創(chuàng)建活動，定期自查，不斷推進創(chuàng)建工作。把環(huán)境教育列為素質(zhì)教育的重要組成內(nèi)容，力爭最大成績。（1）在各學科教學中滲透環(huán)境教育，加強對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。全校教職工84人，專任教師66人，其中具有中學高級職稱4人，中級職稱36人。學生會、少先隊組織全校師生開展垃圾分類、回收活動。（5分）校園內(nèi)有花園、花壇、綠地、石桌石凳、動物雕塑等，校內(nèi)綠樹成蔭。學校在發(fā)揮環(huán)境教育的主渠道作用的同時，還積極將學校、社會、家庭三方教育有機結(jié)合起來。標準環(huán)形跑道、籃球場、排球場及草坪足球場等運動場所配套完善。在全面提高思想認識的基礎(chǔ)上，分解了創(chuàng)建指標，把綠色學校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學和管理中，使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，做到了任務(wù)明確、責任到人。（5分）學校成立以漆洋庭校長為組長，總務(wù)主任主抓的創(chuàng)建綠色校園工作領(lǐng)導小組。經(jīng)常組織學生到社區(qū)、街道清除違法張貼的小廣告，清理 “牛皮癬”。但我們也要清醒地認識到，深入開展環(huán)境教育，還有許多工作要不斷完善。利用晨會、班會課、黑板報、宣傳窗渠道，向全校師生宣傳“綠色學校”的內(nèi)涵，強調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義，要求全體師生參與各項有益的環(huán)保活動。（10）每學期舉行一次環(huán)保知識競賽。1997年成為**縣的環(huán)境保護基地。（3）對師生進行環(huán)境知識培訓并及時做好記錄。（5）組織環(huán)保興趣小組到**鎮(zhèn)制革基地進行環(huán)境保護考察，并指導學生撰寫調(diào)查報告：如《2001年**鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)水樣調(diào)查報告》、《關(guān)于**鎮(zhèn)制革廢水對環(huán)境污染的調(diào)查報告》。（10分）學校食堂實行配餐制，由學校食堂工作人員統(tǒng)一清洗就餐用具，減少生活污水產(chǎn)生；鍋爐房嚴格按照**縣衛(wèi)生局的要求設(shè)置，把污染降到最低程度。第三篇：“綠色學?！弊圆樽栽u報告材料祠堂鋪中學創(chuàng)建“綠色學?！弊圆樽栽u報告綠色文明示范工程組委會及辦公室：學校基本概況祠堂鋪中學創(chuàng)建于年，學校位于風景秀麗的大別山，距縣城60公里，環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，占地面積36畝，建筑面積4600㎡，教學班15個，學生980人，教師60人。學校同時成立了環(huán)保教育領(lǐng)導機構(gòu)，明確各職能組織任務(wù)：學校后勤組全面負責校園綠化和日常的管理；教導處把環(huán)保知識納入學校教學計劃，排入課程表；政教處、各教研組、班主任老師負責在日常對學生進行教育；學校團委負責組織開展環(huán)保教育的各項活動，定期檢查指導。團委把花壇“承包”給各班級，由“承包”班級負責日常管理，例如除草、修枝整葉等等，用學生自己的行為為校園增添綠意。深入淺出的環(huán)保教育系列活動，使學生明白，環(huán)保節(jié)能就在我們身邊，比如節(jié)約用水，節(jié)約用電，不用一次性飯盒，草稿紙正反兩面使用??時時是環(huán)保教育之時，處處是環(huán)保教育之處。以上自查情況報告于組委會辦公室，敬請考評。近年來，學校先后獲得“奇臺縣先進學校”、“奇臺縣先進基層黨組織”、“昌吉州文明單位”、“奇臺縣綠色學?！?、“奇臺縣德育達標校”、“奇臺縣花園式學?！?。在節(jié)假日、紀念日，生物、地理老師組織學生走進郊外，采集植物標本，讓學生認識大自然，了解大自然，如何保護生態(tài)環(huán)境，從自身做起。〈自評分1 1分)活動課程（5分）。每年6月5日(世界環(huán)境日)，我們都開展豐富多彩的主題宣傳活動。使校園污染有效控制(自評分6分〉六、教育效果環(huán)境意識（8分）。目前，學校占地面積40000平方米，建筑面積25394平方米，有38個教學班，學生1958人，有專任教師146人，其中高級教師33人，%。學校宣傳欄美觀大方，宣傳內(nèi)容富有教育意義；標語、橫幅內(nèi)容適時，布局合理；草地花圃有維護欄，花草樹木有說明牌，公共場所擺有鮮花、盆景。學生自覺地融入到創(chuàng)建活動中，成為學校創(chuàng)建的主人翁。校內(nèi)保護環(huán)境強調(diào)從不亂仍、不亂丟、3不亂摘，不亂踩做起，從自覺保護一草一木、愛護一花一草做起，從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起，從保護公共財產(chǎn)做起，培養(yǎng)節(jié)約資源的習慣。為此，我校在科學規(guī)劃、分步實施的原則指導下，著力構(gòu)建精致的育人環(huán)境，校園環(huán)境得到進一步的綠化、美化、凈化。奇臺六中2011年4月第五篇：中學申報廣東省綠色學校自評報告優(yōu)化校園環(huán)境強化育人功能 ——深圳市坪山中學申報廣東省綠色學校自評報告2010年9月坪山中學是一所公辦初級中學，位于深圳市坪山新區(qū)坪山辦事處東縱路296號，創(chuàng)辦于1949年，當初為一所私立初中，原名叫“力行中學”。(自評分6分)污染控制。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動，即不但自己要做環(huán)保標兵，而且要帶動家庭開展環(huán)?；顒印Ｔ谏镎n中進行保護環(huán)境重要性教育，結(jié)合動植物物種正在減少、生物鏈被破壞等現(xiàn)象，講述這會給人類帶來什么危害，我們應(yīng)該給動植物一個生存的空間。(自評分7分)環(huán)保培訓（4分）。以人為本，積極調(diào)動全校師生參與學校和社區(qū)綠化、美化建設(shè)和人文環(huán)境建設(shè)，不斷增強師生在日?；顒又凶⒁夤?jié)水、節(jié)電和廢物利用回收，降低污染，愛護花草樹木。今日的黃安初級中學，綠樹成蔭，四季花開；規(guī)劃到位，布局合理；干凈整潔，文化氣息濃郁。”綠色評比激環(huán)保：在班級，團支部自主活動的基礎(chǔ)上，政教處根據(jù)學生的活動情況，開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的評比活動，大大激發(fā)了學生的環(huán)保意識和活動熱情。團隊認養(yǎng)綠地管理：綠是生命的象征。一、領(lǐng)導重視，狠抓“綠色教育”成立領(lǐng)導小組抓重點：學校成立了創(chuàng)建“綠色學?！鳖I(lǐng)導小組，由校長任組長，副校長任副組長，負責日常工作，由教導主任、總務(wù)主任、政教主任、團委書記等擔任組員。（2）對照浙江省綠色學?？己藰藴?，繼續(xù)查漏補缺，認真組織落實，爭取高標準全面完成創(chuàng)建工作。（10分）校園規(guī)劃布局合理，能綠化處盡可能綠化；在全校師生中進行全方位的節(jié)水、節(jié)電宣傳；教育學生廢紙再利用，減少垃圾產(chǎn)生；實行垃圾分類回收，各種活動效果極為明顯。（3）響應(yīng)**鎮(zhèn)團委的號召，組織青年志愿者到**大道進行護綠活動。（5分）（1）有各學科進行環(huán)境教育的教案以及滲透教案。（5分）（1）學校成立以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，政教處副主任分管環(huán)境教育工作，由等六位教師組成環(huán)境教育教研組。（8）鼓勵學生制作環(huán)境教育網(wǎng)頁。一、加大創(chuàng)建綠色學校的宣傳力度，為創(chuàng)建工作張本成立“創(chuàng)建浙江省綠色學校領(lǐng)導小組”，由校長親任組長，各部門具體分工負責，做到分工明確又團結(jié)協(xié)作。自查自評總結(jié)論：對照綠色學?？己藰藴剩倚Ｔ趧?chuàng)建綠色學校的管理、創(chuàng)建綠色學校的效果兩大方面，經(jīng)認真自查自評后，可得94分。充分利用主題班會課這一載體，并通過主題班會觀摩評比活動，強化了環(huán)保的重要意義（10分）結(jié)合學校和師生的實際情況，開展各種形式和內(nèi)容的課外活動，使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育。很多學生難忘老師俯身撿紙的身影，難忘老師與學生植樹的歡快場面。第二部分：近年來學校創(chuàng)綠工作回顧（一）健全制度——增強學生環(huán)保意識學校領(lǐng)導非常重視環(huán)境教育，成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，由校長掛帥, 總務(wù)主任主抓, 學校中層領(lǐng)導、全體班主任、少先隊大隊部全面組織落實。2005年，提克阿熱克小學被命名為縣級“綠色學?！焙汀拔拿鲉挝弧?。每年四月，我?！熬G色行動小組”就行動起來，組織學生對我鄉(xiāng)主街道進行了徹底的清掃，同時對居民進行環(huán)境保護知識宣傳，帶動家庭共同參與環(huán)?；顒?。有各學科進行環(huán)境教育的教案以及滲透教案。校廣播室定期播放環(huán)保知識和“環(huán)保周刊”內(nèi)容校園規(guī)劃布局合理，綠化覆蓋率、節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、廢物回收利用等完成指標情況良好。設(shè)有實驗室、語音室、微機室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室、多媒體教室等，配有語音設(shè)備、微機系統(tǒng)、攝像制作系統(tǒng)、鋼琴等現(xiàn)代化的教學設(shè)施。（3）每個學期進行環(huán)保主題班會課的觀摩評比活動。師生的一些與