【正文】 室等產生的垃圾能夠有效處理，學校在各主要道路設有垃圾箱。目前，我校教學環(huán)境優(yōu)美，食堂、宿舍干凈整潔，所有共公場所均定 期消毒，無衛(wèi)生死角。德育處和學生會衛(wèi)生部全天檢查督促，隨時通報。（6分）學校始終把學生衛(wèi)生習慣作為養(yǎng)成教育的重點來抓，在學生中開展評優(yōu)評先活動，在教室、辦公室、學生宿舍開展衛(wèi)生評比活動。由于措施有力，制度保證事 落實到位，顯得整個校園環(huán)境優(yōu)美、整潔、文雅。經過植樹、種花草（班班有綠地、班花）、修建文化長廊、平整400米標準運動場、修建標準化的籃球場、購置健身器材等，創(chuàng)建了一個清潔、整齊、安靜、舒適的教書育人環(huán)境。(自評分6分)五、校園環(huán)境（16分）校園綠化（4分）。如“藍天之下你我他、綠色環(huán)?？看蠹摇?的撿拾白色垃圾活動、開展環(huán)保演講比賽和環(huán)境保護小報比賽活 動。(自評分9分)專題教育（6分）。同學們針對調查結果，提出了許多治理污染的合理化建議。如八年級(8)姬翔、史東明171。學校把社會調查活動從校內延伸到校外，走進自然、深入社會，開展實地考察、調查活動?！醋栽u分6分)實踐活動（9分）。我校每個班都成立了環(huán)保小組，班主任擔任輔導員。學校還充分利用校園廣播對學生進行環(huán)境教育專題講座。學校結合重大環(huán)保節(jié)日，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，如在“中國水周”、“世界水日39。在思想品德課中注重環(huán)保法律法規(guī)教育，提高了學生保護環(huán)境的意識和主人翁的貢任感。在地理課中進行土地、水、森林資源保護教育，結合人口、資源、能源、土地、糧食等講明人類與自然、環(huán)境與社會的關系。例如，在語文教學中注重愛護環(huán)境教育，通過《向沙漠進軍》、《禿鷹之死》等課，使學生懂得地球是人類唯一的家園；花草樹木能調節(jié)氣候，改良土壤、保持水土、防止沙漠化、凈化空氣、美化環(huán)境，讓學生在潛移默化中培養(yǎng)了愛護花草樹木的好習慣。學校要求相關學科的教師每學期要有一定數(shù)量的體現(xiàn)環(huán)保教育內容的教案和研究論文。我們積極組織教師結合學科特點，注意在課堂教學中進行環(huán)保教育滲透。(自評分4分)三、課內教育（16分）課堂滲透。培訓內容側重于環(huán)境保護的重要性、人與環(huán)境的關系、校園環(huán)境與我的關系、等。我校為了提高“創(chuàng)綠”工作的實效，多次組織有關人員到兄弟學?？疾鞂W習，并請奇臺縣環(huán)保局，教育局領導來我?，F(xiàn)場指導，為我?！皠?chuàng)綠”工作積累了寶貴的經驗。為提高師生環(huán)保意識，學校多次組織全校師生學習《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中小學環(huán)境教育實施指南》等 環(huán)保法律法規(guī)。學校注重把環(huán)境教育與藝術教育相結合，學生們學會了關注自然，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。在周一升旗儀式國旗下講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我家鄉(xiāng)”等內容，使環(huán)境教育滲透到愛國主義教育中，提高了師生的環(huán)境意識。學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，如設立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語(牌)，班級進行環(huán)保黑板報比賽，營造了濃郁的環(huán)保氛圍。教師在教學中能夠認真研究《手冊》，結合實際撰寫教案，能充分利用VCD 或其他多媒體技術進行教學，積極開展論文研討活動。資料齊全（4分）。為加強對我校創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥念I導和管理，我校成立了創(chuàng)建綠色學校領導小組,對環(huán)境教育宣、師生環(huán)保培訓、課程設置、學科滲透、校園綠化、校園美化等各項工作進行明確分工、責任落實到人，并制定了奇臺六中創(chuàng)建“綠色學校”實施計劃，按照自治州創(chuàng)建“綠色學?！睂嵤┎襟E，部署安排創(chuàng)建活動的各項工作、定期檢查，整改，及時總結。學校重視對學生進 行立德、規(guī)范、崇學、睿智的教育，努力把學生培養(yǎng)成為質樸、和悅!、重實、揚善的跨世紀新型人才。建立健全學校環(huán)境管理制度，教育培養(yǎng)學生樹立建設美麗校園，愛護我們的學習生活環(huán)境，從我做起的素養(yǎng)，提高我校園林綠化、美化水平，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展打下堅實的基礎。以加強學校 生態(tài)環(huán)境建設，增加校園綠化面積，豐富師生環(huán)保知識，積極倡導綠色環(huán)保，構建綠色校園和節(jié)約型學校，以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展校園環(huán)境建設為目標?？h委縣人民政府成立六中這一重大決策，是落實科學發(fā)展觀的具體表現(xiàn)，它體現(xiàn)了教育公平化的原則，實現(xiàn)了農牧民孩子享受優(yōu)質教育資源的愿望。整個校園劃分五個區(qū)域：活動（休憩）區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)和餐飲區(qū)?，F(xiàn)有教職工275人，其中專任教師215名，本科以上學歷教師 122人，專科以上學歷教師193人，取得高級職稱73 人、中級職稱109 人?，F(xiàn)有學生3134名，其中住校生2968人。目前創(chuàng)建活動的各項工作已按計劃完成，已具備自治州級“綠色學校”基本條件。第三篇：綠色學校自查自評校園滿芳華綠色植我心——奇臺縣第六中學申報自治州級綠色學校自查自評報告我校以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育活動綱要》精神，努力加強學校生態(tài)環(huán)境建設，增加校園綠化面積，提高師生環(huán)保意識，積極倡導綠色環(huán)保，構建綠色校園和節(jié)約型學校。（2）對照浙江省綠色學?？己藰藴?，繼續(xù)查漏補缺，認真組織落實，爭取高標準全面完成創(chuàng)建工作。這些問題已經引起我們的高度重視。但我們也要清醒地認識到，深入開展環(huán)境教育，還有許多工作要不斷完善。自查自評總結論：對照浙江省綠色學校考核標準，我校在創(chuàng)建綠色學校的管理、創(chuàng)建綠色學校的效果兩大方面，經認真自查自評后，可得95分。初三**同學撰寫的環(huán)境小論文獲得了**市一等獎，浙江省二等獎。（2）開展班際擬撰并設計制作綠化帶標語警示牌比賽，不僅調動學生護綠的積極性，還豐富了學生的想象力，更為校園營造了濃厚的綠色文化氛圍。學校環(huán)境教育有特色，環(huán)境管理有創(chuàng)新，獲市級以上表彰或獎勵的；教師在省級以上刊物有環(huán)境教育論文發(fā)表或獲省級以上榮譽的；學生在市級以上環(huán)境類（知識競賽、征文、論文、繪畫、攝影、電腦制作等）比賽獲獎的。（10分）學校食堂實行配餐制，由學校食堂工作人員統(tǒng)一清洗就餐用具，減少生活污水產生；鍋爐房嚴格按照**縣衛(wèi)生局的要求設置，把污染降到最低程度。（10分）校園規(guī)劃布局合理，能綠化處盡可能綠化；在全校師生中進行全方位的節(jié)水、節(jié)電宣傳；教育學生廢紙再利用，減少垃圾產生；實行垃圾分類回收，各種活動效果極為明顯。（7）每學期開展班際擬撰并設計制作綠化帶標語警示牌比賽。（5）開展“告別塑料袋、一次性筷子、一次性塑料杯”活動。（3）學生會、團委會組織全校師生開展垃圾分類、回收活動。（10分）（1）各班每學期出好12期有關環(huán)境教育的黑板報，并進行評比。（9）組織學生開展“植樹節(jié)”植樹護綠活動。（7）開展全校性的環(huán)境征文比賽和環(huán)保知識競賽。（5）組織環(huán)保興趣小組到**鎮(zhèn)制革基地進行環(huán)境保護考察，并指導學生撰寫調查報告：如《2001年**鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)水樣調查報告》、《關于**鎮(zhèn)制革廢水對環(huán)境污染的調查報告》。（3）響應**鎮(zhèn)團委的號召，組織青年志愿者到**大道進行護綠活動。（10分）（1）以學生會、團委會為龍頭，設立環(huán)保小衛(wèi)士、成立環(huán)保興趣小組、衛(wèi)生監(jiān)督小組、氣象興趣小組等，并開展了相應的活動。如初一（5）班的“水是生命之源”、初一（2）班的“讓我們共同保護環(huán)境”、初一（1）班的“告別壞習慣”等主題班會觀摩評比，都取得很好的效果。（3）舉行環(huán)保知識講座活動，有老師主講的《淺談綠色學?！贰?**老師主講的《生活中的節(jié)約用水》。（10分）（1）初一段開設環(huán)境教育課，由老師專人負責，以中國環(huán)境科學出版社出版的《環(huán)境保護》為教材開展環(huán)境教育。（20分）根據創(chuàng)綠工作的要求，各學科均能滲透環(huán)境教育，并能定期開展環(huán)境教育專題研究，舉辦全校性的環(huán)保知識競賽，把教師參與環(huán)境教育活動與其職稱晉升、評先評優(yōu)掛鉤。由專人負責此次創(chuàng)綠工作的各種資料收集和整理，并且材料齊全和完整。（3）對師生進行環(huán)境知識培訓并及時做好記錄。（5分）（1）有各學科進行環(huán)境教育的教案以及滲透教案。（2）學校已投入美化校園環(huán)境建設經費53萬多元，為爭創(chuàng)浙江省綠色學校，還計劃投入校園環(huán)境改建資金58萬元。有環(huán)境教學設備和場地、以及一定的教育經費保障，能基本滿足創(chuàng)建活動需要。（5分）（1）學校每個學期都有組織創(chuàng)建活動的計劃，并定期組織自查。2001年12月4日，教師******等到**實驗中學參觀培訓；2004年2月23日，**市環(huán)保局、**市教育局組織的學校創(chuàng)綠工作培訓，政教處副主任***參加。（2）制定了“三級跳”的環(huán)境總體規(guī)劃。制訂創(chuàng)建計劃具體指標和方案，環(huán)境宣傳教育納入學?？傮w安排，重視校長和教師的環(huán)境教學培訓。1997年成為**縣的環(huán)境保護基地。（5分）（1）學校成立以校長為組長的創(chuàng)建工作領導小組，政教處副主任分管環(huán)境教育工作，由等六位教師組成環(huán)境教育教研組。2003年12月，我校又通過了**市委宣傳部精神文明委員會復評委的“**市文明單位”