【正文】 區(qū)的環(huán)保意識形成，也取得令人矚目的成績。通過以上活動，使環(huán)保教育無時不有，無處不在。學校還設立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保氣象小組、環(huán)保小衛(wèi)士等，充分發(fā)揮它們的作用。以學生會、團委會為核心，各班級班干部積極配合，成立相應的管理小組。（10）每學期舉行一次環(huán)保知識競賽。（8）鼓勵學生制作環(huán)境教育網(wǎng)頁。（6）每學期開展一次擬撰并設計制作綠化標語警示牌比賽。（4）每個班級每學期刊出1至2期環(huán)保知識的黑板報。（2）班主任有計劃有目的地上好環(huán)保主題班會課。在實踐中滲透環(huán)境教育，豐富校園文化生活。（2）各項環(huán)境教育活動有章可循。注重環(huán)境教育的學科滲透，要求教師在上課前要備好環(huán)境教育的有關資料，課堂要有意識地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。利用晨會、班會課、黑板報、宣傳窗渠道，向全校師生宣傳“綠色學校”的內(nèi)涵，強調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義，要求全體師生參與各項有益的環(huán)?；顒?。一、加大創(chuàng)建綠色學校的宣傳力度，為創(chuàng)建工作張本成立“創(chuàng)建浙江省綠色學校領導小組”，由校長親任組長，各部門具體分工負責，做到分工明確又團結(jié)協(xié)作。我校自1985年建校以來一直非常重視環(huán)境教育，1997年成為**縣環(huán)境保護基地，2001年4月被評為**縣綠色學校，2001年12月又被評為**市綠色學校。第二部分：近年來學校創(chuàng)綠工作回顧環(huán)境保護是我國一項基本國策。校園占地面積22畝，建筑面積9331平方米，綠化面積3畝多，有教學樓、綜合實驗大樓、學生公寓、學生食堂等建筑。學校現(xiàn)有24個教學班，在校生1448人。謹呈洋縣黃安初級中學第三篇：申報綠色學校自查自評報告申報綠色學校自查自評報告第一部分：學校概況**鎮(zhèn)第二中學的前身是“**區(qū)中學”，創(chuàng)辦于1985年秋，1992年更為現(xiàn)名。真正稱得上是生態(tài)環(huán)保學校，成為漢江南岸的一顆明珠。今后，我們將在這起點上，秉承“綠色”的教育理念，開拓進取，讓我們的校園、地球家園更加美麗。全校師生無論在課內(nèi)，還是在課外，無論在校內(nèi)，還是校外，形成了一種無處不在、無時不有的生動的環(huán)保教育局面。學生變得更加關注自然、關注綠色。全校每位老師和學生都以保護環(huán)境為己任，從自身實際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。如打印材料，盡量做到節(jié)約用紙，能用兩面的，正反面都要用。目前，“做環(huán)保衛(wèi)士，創(chuàng)綠色學?！边@一活動正在我校蓬勃開展。四、校外延伸，落實綠色行為創(chuàng)建綠色學校也許只是一所學校的大事，環(huán)境保護卻是關乎社會、聯(lián)系千家萬戶的大事。從個人評比發(fā)展到班級評比，2008年3月我校開展以環(huán)保為主題的“綠色教室”、“綠色辦公室”評比活動，教室、電燈開關旁“節(jié)約用電”滲透著節(jié)約能源的意識和良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，起到了環(huán)境育人的作用。已有多年抽煙習慣的教師也決心熄滅最后一支香煙，表示：“為了下一代的健康，我們必須從自身做起，從現(xiàn)在做起，共同抵制煙害，共建綠色無煙學校。比如，今年的世界無煙日，我校就舉行了“拒吸第一支煙，做永不吸煙的新一代”大型控煙簽名活動。校園之聲宣傳環(huán)保：我校不僅利用“環(huán)保櫥窗”、各團支部板報、墻報宣傳環(huán)保，我們還利用廣播室，開辟環(huán)保專欄，向全校師生宣傳環(huán)保知識，讓全校師生對環(huán)保的認識在這里得到交流。聯(lián)系教材學環(huán)保：以《創(chuàng)建知識宣傳讀本》為藍本，結(jié)合各科教材，對學生進行生命健康教育。三、軟件開發(fā)，提升綠色觀念我校處于農(nóng)村，亂倒垃圾、焚燒垃圾等現(xiàn)象比較常見，人們的環(huán)保觀念相對比較談薄，這是我們創(chuàng)綠色學校的先天不足。同時還設立果殼箱，遍布校園的角落，鼓勵學生把垃圾投入箱內(nèi)。垃圾分類合理處理：學校實行垃圾集中處理，教育學生逐步實行分類處理。學校利用一切空地，栽植常見的花卉苗木，用綠覆蓋校園。聘請老師鑒別苗木：我們聘請縣園藝站專業(yè)技術人員來校進行苗木修剪講座，指導學生進行現(xiàn)場操作，并對校園里的花草苗木作鑒別，掛上小牌子，寫上名稱及所屬科目、認養(yǎng)班級，努力創(chuàng)造一種良好的氛圍，為學生提供認識苗木、觀察苗木、感受美的環(huán)境。在認養(yǎng)花壇內(nèi)，學生們自己栽培、修剪，在實踐中發(fā)展身心，訓練素質(zhì)；每個班級都有自己的認養(yǎng)綠地，學生用自己的勞動成果，美化學習環(huán)境。教導處要求每位教師，在自己任教的學科中，聯(lián)系實際，有的放矢地滲透環(huán)保的內(nèi)容。融入各門學科抓深入：學科教育是進行綠色生命教育的主渠道，圍繞綠色環(huán)境教育，綠色課堂教育，綠色活動教育內(nèi)容，我們把把環(huán)境教育滲透到各門學科，教學中有針對性地向?qū)W生滲透環(huán)保教育，把環(huán)保計劃納入第二課堂活動。同時，為了減少校內(nèi)的污染源，學校放棄了歷年來的食堂旁邊養(yǎng)豬的做法。現(xiàn)在學校綠地面積達3000平方米以上，花壇綠草如茵，四季有花。由于我們形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡，為開展創(chuàng)建“綠色學?！碧峁┝吮匾慕M織保證。領導小組定期召開會議，專題進行學習討論，組織領導干部和全校師生參加各級各類環(huán)保培訓。在校領導的帶領下，一切從實際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念，導行為，使全校師生更加關注自然，關注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化。圍繞以創(chuàng)建市級農(nóng)村一流中學為目標，努力踐行“一切為學生健康成長服務，一切為學生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學生素質(zhì)全面提高著想”為宗旨，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新創(chuàng)一流，以基礎教育新課程改革為契機，努力探索教育教學新模式，為辦好群眾滿意、組織放心、群眾信任的學校而不懈奮斗。今天的魁星樓，經(jīng)過各界人士的關注和捐助，徹底修葺一新，已經(jīng)成為對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的基地。修建于清朝的魁星樓飽經(jīng)100多年風雨，至今仍然屹立在美麗的校園內(nèi)。隨著閉路電視網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)和多媒體教室的陸續(xù)接通并廣泛使用，我?，F(xiàn)代技術也將進入一個新的發(fā)展階段。1992年被原漢中地區(qū)教育局首批命名為“農(nóng)村示范初級中學”，2004年學校被評定為市級“文明校園”。1997年10月，洋縣順利通過省政府的“兩基”驗收，標志著我縣教育工作進入了一個嶄新的歷史階段。我們將在上級主管部門的正確領導下，繼續(xù)努力開展深入細致的創(chuàng)綠工作，進一步強化學校管理，改善辦學條件，使學校創(chuàng)綠工作再上新臺階。(6分)自評總分為99分附加分2008年我校被評為縣級級花園式學校、2009年我校被評為縣級綠色學校學校(3分)我校學生參加自治區(qū)生物保護知識比賽，有8人次獲獎。(自評分10分)教育成果（7分）。學校師生環(huán)保參與意識強，通過參加社區(qū)公益活動、環(huán)保宣傳活動、家長會等形式，對社區(qū)、家庭改善環(huán)境質(zhì)量產(chǎn)生了積極影響。學校師生環(huán)保意識強，行為習慣好，學校是元煙學校，公共場所無吸煙現(xiàn)象，學生無亂丟、亂吐、亂寫、亂畫等不良行為。通過創(chuàng)建，原來由學校強制性的要求變?yōu)閷W生主動追求的行為目標，校園更加整潔、干凈，環(huán)境更加優(yōu)美，展示出較為豐富的文化底蘊。通過宣傳教育、學科滲透，以及一系列活動參與，老師和同學們的環(huán)保意識得到進一步加強。（6分）學校實驗室等產(chǎn)生的垃圾能夠有效處理，學校在各主要道路設有垃圾箱。目前，我校教學環(huán)境優(yōu)美，食堂、宿舍干凈整潔，所有共公場所均定 期消毒，無衛(wèi)生死角。德育處和學生會衛(wèi)生部全天檢查督促，隨時通報。（6分）學校始終把學生衛(wèi)生習慣作為養(yǎng)成教育的重點來抓，在學生中開展評優(yōu)評先活動，在教室、辦公室、學生宿舍開展衛(wèi)生評比活動。由于措施有力，制度保證事 落實到位，顯得整個校園環(huán)境優(yōu)美、整潔、文雅。經(jīng)過植樹、種花草（班班有綠地、班花）、修建文化長廊、平整400米標準運動場、修建標準化的籃球場、購置健身器材等，創(chuàng)建了一個清潔、整齊、安靜、舒適的教書育人環(huán)境。(自評分6分)五、校園環(huán)境（16分）校園綠化（4分）。如“藍天之下你我他、綠色環(huán)保靠大家” 的撿拾白色垃圾活動、開展環(huán)保演講比賽和環(huán)境保護小報比賽活 動。(自評分9分)專題教育（6分）。同學們針對調(diào)查結(jié)果，提出了許多治理污染的合理化建議。如八年級(8)姬翔、史東明171。學校把社會調(diào)查活動從校內(nèi)延伸到校外，走進自然、深入社會，開展實地考察、調(diào)查活動?！醋栽u分6分)實踐活動（9分）。我校每個班都成立了環(huán)保小組，班主任擔任輔導員。學校還充分利用校園廣播對學生進行環(huán)境教育專題講座。學校結(jié)合重大環(huán)保節(jié)日，開展