【正文】 外借或在其它單位的19人，實(shí)際在本校上班的39人。2009—2010學(xué)年有學(xué)生953人，女生488人，民族生132人，外鄉(xiāng)、縣籍學(xué)生173人。經(jīng)過自查自評(píng)，屬良好等次。10月26日至28日進(jìn)行自查。根據(jù)《黔西縣義務(wù)教育階段學(xué)校管理評(píng)估方案》進(jìn)行分工，各自根據(jù)自己的工作內(nèi)容進(jìn)行逐項(xiàng)自查，并對(duì)自查情況進(jìn)行量化評(píng)分，同時(shí)將各種資料收集歸檔。第三篇：1010學(xué)校管理自查自評(píng)報(bào)告鐘山小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)校管理自 查 自 評(píng) 報(bào) 告 自評(píng)單位：鐘山鄉(xiāng)鐘山小學(xué) 負(fù)責(zé)人：劉軍自評(píng)時(shí)間：2010年10月25日至29日 報(bào)告擬寫：黃光亮擬寫時(shí)間：2010年10月29日 鐘山小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)校管理自查自評(píng)報(bào)告為了提高學(xué)校規(guī)范化管理水平，促使我校教育教學(xué)持續(xù)健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育，根據(jù)《黔西縣義務(wù)教育階段學(xué)校管理評(píng)估方案》，學(xué)校認(rèn)真組織人員對(duì)上一學(xué)年的學(xué)校管理工作進(jìn)行自查自評(píng)，現(xiàn)對(duì)自查情況匯報(bào)如下：一、自查自評(píng)情況簡(jiǎn)介為了能更好地進(jìn)行自查自評(píng)，成立了自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。本學(xué)年學(xué)校享受“兩免”政策的學(xué)生共有137人。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期全面檢查，及時(shí)修理，帳物相符，設(shè)備完好。學(xué)校深入各班級(jí)督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為。學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。收費(fèi)管理情況（1）我校有完善的財(cái)務(wù)管理制度。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。以身作則，言傳身教，為人師表。熱愛自己的本職工作，忠誠(chéng)要民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)，人人寫出心得體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個(gè)代表”，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)時(shí)間，學(xué)生在校不超過6小時(shí)，一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三四年級(jí)不超過半小時(shí)，不在節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課；不亂辦班、亂補(bǔ)課；嚴(yán)格控制學(xué)生用書，不給學(xué)生購(gòu)買規(guī)定之外的任何教輔資料。一至四年級(jí)無重點(diǎn)班，樹立平行班公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。（2）面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個(gè)適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學(xué)開始，就進(jìn)行合理編班。我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的出臺(tái)給學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進(jìn)取心倍增，標(biāo)志著子校將沿著一條強(qiáng)化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進(jìn)。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律，加大教育改革力度，制定了我?？沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。二、學(xué)校行風(fēng)自評(píng)自查情況辦學(xué)行為（1）全面貫徹黨的教育方針。一、充分認(rèn)識(shí)，高度重視我校接到鄉(xiāng)中校糾風(fēng)辦、教育局聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)民主評(píng)議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動(dòng)安排意見的通知”后，及時(shí)召開了學(xué)校教師會(huì)議，明確了“行風(fēng)評(píng)議”的主要內(nèi)容，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先大隊(duì)部、各班主任為組員的教育行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，制定了《我校行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案》，各項(xiàng)工作分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。曹城辦四完小2016年12月第二篇：學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告根據(jù)縣教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議安排意見，我校認(rèn)真進(jìn)行了行風(fēng)自評(píng)自查工作，以便主動(dòng)查找問題，及時(shí)糾偏糾錯(cuò)，努力實(shí)現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園。注重資料的收集管理，避免出現(xiàn)資料混亂的情況。（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各組織工作的管理，學(xué)校行政班子做好監(jiān)督、指導(dǎo)工作。注重過程管理，將過程管理與結(jié)果管理有機(jī)的結(jié)合起來?！拔宸馈贝胧┞鋵?shí)，設(shè)備完好，資源接收正常，教師利用信息技術(shù)教學(xué)效果好。但開展事故預(yù)防演練次數(shù)不夠，扣２分。制定有各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生安全和師生身體健康和人身、財(cái)產(chǎn)安全。校舍檔案欠建立健全。后勤管理建立健全學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度；認(rèn)真編制學(xué)校預(yù)算；定期公開資金使用情況。校園內(nèi)無衛(wèi)生死角死點(diǎn)；物品堆放有序；廁所有衛(wèi)生警示語(yǔ)；校園內(nèi)無擺攤設(shè)點(diǎn)；教室內(nèi)有衛(wèi)生工具箱、垃圾籮。校園管理校園建設(shè)有規(guī)劃，并按規(guī)劃實(shí)施校園建設(shè)；校園環(huán)境做到凈化、綠化、美化、文化。經(jīng)查，教師教學(xué)行為欠規(guī)范，有教師坐著上課的現(xiàn)象，校園內(nèi)普通話的使用效果不好，扣２分。教師熟悉并自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到愛國(guó)守法、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。男教師不留長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)指甲。教師管理教師管理制度健全，遵循管理規(guī)律，體現(xiàn)以人為本的理念。有學(xué)生評(píng)價(jià)方案但執(zhí)行力度不夠。愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。講文明、懂禮貌，不說臟話粗話、遇見客人主動(dòng)問好。重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)齊備。學(xué)生管理建立科學(xué)的學(xué)籍管理制度；學(xué)籍管理欠規(guī)范。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)計(jì)劃、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施欠缺。認(rèn)真開展課外活動(dòng)。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，按規(guī)定完成實(shí)驗(yàn)開出率，效果達(dá)到“兩個(gè)百分之百”。備、教、批、輔、考、研等基本環(huán)節(jié)的管理規(guī)范，效果明顯。本學(xué)年度無違法犯罪學(xué)生，學(xué)校有關(guān)愛留守兒童的措施，并組織相應(yīng)