蘇教版語文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字8教學(xué)實(shí)錄-文庫吧資料
2024-12-14 00:26本頁面
【正文】 小金魚，吐泡泡，荷花苞，咧嘴笑。誰能把這兩行連起來讀一讀呢。 生： 小金魚，吐泡泡 師：真有趣啊，聲音再往上揚(yáng)一點(diǎn)，就更好聽啦！誰再來試一試？你來 生：小金魚，吐泡泡 師：聽出來，玩得多開心??！你再來 生：小金魚，吐泡泡 師：玩得特高興。 師：是的，還會(huì)比？ 生：誰吐的泡泡多。 師引讀 師：水下兩條 —— 生：小金魚 師：水上兩朵 —— 生：荷花苞 師：小金魚 —— 生：吐泡泡。你來試試好嗎？其他小朋 友注意聽，兒歌中都寫了誰?。? 指名生讀 師：你讀的特別得好，不僅字音讀準(zhǔn)了，而且注意到了句子之間的停頓。 生自由讀。不會(huì)讀的字可以看看拼音。恩，我喜歡你的拿書姿勢(shì)。有一首兒歌，里面就藏著我們剛剛學(xué)的字，你們能讀好嗎？要想讀好，先聽老師來讀一讀。 生：泡，水泡 師：小朋友你們很會(huì)學(xué)習(xí)，很愛動(dòng)腦筋，剛剛我們一起幫包找到了四個(gè)朋友，現(xiàn)在你都能分得清這些字和詞了嗎？？我們一起連起來讀一讀，眼睛要看著字、詞。你來 生：泡，水泡 師：這水泡悠悠地在往上冒呢。你來 生：泡，水泡 師：哎呀，這是多大的水泡啊。 出示：泡，水泡 師：誰來讀一讀 生：泡，水泡 師：聲音多響啊。 全體男生：炮，火炮 師： 女生也來讀讀 全體女生：炮，火炮 師：全班一起來讀讀！ 全班齊讀：炮，火炮 師：包字又找到了一個(gè)朋友 —— 火字旁 （五）泡 水泡 出示：泡泡圖 師：看到了什么？你來說 生：我看見了泡泡 師：聽到了什么？你來說 生：聽到了咕嚕咕嚕的泡泡聲。你來 生：炮，火炮 師：威懾八方。 生：炮，火炮 師：一點(diǎn)燃就爆炸了。誰來讀一讀。 師：還有沒有想說的？ 生：因?yàn)榛鹋谝谢?，不然發(fā)射不出去，而且里面要裝火藥。我們?cè)賮碜x讀這個(gè)詞。 生在小組內(nèi)摸摸毛豆。 生齊讀：飽滿 師：老師要獎(jiǎng)勵(lì)精神飽滿的你們一顆魔豆。 生開火車讀：飽滿 師：同學(xué)們，你們看看今天老師上課精神怎么樣？ 生：陶 老師上課精神非常得飽滿。 師：我們開列小火車來讀一讀，小火車要開起來。請(qǐng)跟我讀，飽滿。 出示：飽滿 生：飽滿 師：你讀得很準(zhǔn)。 女生齊讀：苞，花苞 出示詞：苞，花苞 師：一起讀讀這個(gè)詞 生齊讀：苞，花苞 師：我們剛剛幫包找到了第一個(gè)好朋友 —— 草字頭 （三）飽 飽滿 情境：小朋友在郊外的吃飯圖，食物變成 —— 饣字旁出示：飽 師：誰來讀讀這個(gè)字？ 生：飽 師：第三聲讀得真準(zhǔn)??！你來 生：飽 師：吃
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1