蘇教版語文二年級上冊識字8教學(xué)實(shí)錄-閱讀頁
2024-12-26 00:26本頁面
【正文】 寫的小金魚和荷花苞 師：對不對啊？ 生：對。 師：看看圖，小金魚在干嘛呀？ 生：吐泡泡 師：它們可能在比？ 生：誰吐的泡泡大。 師：是呀，你來讀一讀。你來 生：小金魚，吐泡泡 師：荷花苞 —— 生：咧嘴笑 師：是啊，看著它們在玩，都開心地笑了。這個(gè)女孩子試試。 師：小金魚玩得特別得高興，還有誰想來讀讀。 師：你也笑了，感覺這朵荷花苞笑得 特別的開心。 生：小金魚，吐泡泡，荷花苞，咧嘴笑。小金魚，吐泡泡，荷花苞，咧嘴笑。 生：小金魚，吐泡泡 師：是呀，這樣多有趣?。∧阍賮碓囈辉?。小金魚，吐泡泡，荷花苞，咧嘴笑。小金魚，吐泡泡，荷花苞，咧嘴笑。我看到有些孩子還不由自主地加上了動(dòng)作呢！你們今天學(xué)得真么好，我相信你們的字也一定會寫的很美，是不是?。? 生齊說：是！ 四、復(fù)習(xí)生字、寫字 復(fù)習(xí)四個(gè)生字：包 飽 泡 吐 師：如果我指到這個(gè)字你能認(rèn)識它，就大聲地讀出來。會不會？ 生：會！ 師：請組長站到前面來拿出卡片。第一個(gè)字。要寫好看，是有小秘訣的，趕快把耳 朵豎起來。看到了沒有？拿出你右手的食指，左手的掌心打開，我寫字的時(shí)候你在自己的掌心寫字?？炊藛?？ 生鼓掌 師：謝謝你們的掌聲，我會繼續(xù)努力的！好，把《習(xí)字冊》打開，說到 29頁 生：點(diǎn)到 29頁 師：身正肩平足安。描一個(gè) “ 包 ” ，寫一個(gè) “ 包 ” 師：一筆描成， 寫得時(shí)候盡量不要去擦。這兩個(gè)字寫好看也有一個(gè)秘訣—— 對對齊。看清楚了嗎？右手食指伸出來，跟我一起先寫一個(gè) “ 飽 ” 師范寫 “ 飽 ” ：左右橫畫對對齊 師：再寫一個(gè) “ 炮 ” 師范寫 “ 炮 ” ：三點(diǎn)水旁點(diǎn)點(diǎn)提，左點(diǎn)橫畫對對 齊。 生臨寫 “ 飽 ”“ 炮 ” 點(diǎn)評學(xué)生的字。我們先來看看別人的。他做到了沒有？ 生：做到了 師：寫得漂亮嗎？ 生：橫折鉤太扁了。如果其他小朋友按照老師要求做到了，你就給自己打顆星。老師忍不住要給他打個(gè)星，左右橫畫對對齊，下面對對齊。如果你寫的跟他是一樣的，你也給自己打個(gè)星。他的間架結(jié)構(gòu)很漂亮，唯一的不足就是第一點(diǎn)太高了，如果這一點(diǎn)再低一點(diǎn)就很好看啦。 生自評 師：課前，老師給孩子們發(fā)了一張學(xué)習(xí)單，現(xiàn)在請你們把學(xué)習(xí)單拿出來，自己先讀一讀，再去填一填。填對了嗎？如果填對了，字也這么端正、漂亮，給自己打顆星。 師：小朋友們，像 “ 包 ” 字這樣可以加上不同的部首表示不同意思的字還有很多，剛剛學(xué)的 “ 吐 ” 也能換不同的部首呢！今天，老師也給小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)這樣的花盆，小朋友下課之后，互相合作，查查字典，去找一找這一類的字填在花瓣里，下節(jié)課，請你們的老師帶你們評一評，比比看，哪個(gè)小組的花最飽滿，好不好？ 生：好！ 師：下課！
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