【正文】 于失火、溺水、交通事故、離家出走、吸毒等造成自身傷亡、傷害；或者被不法分子侵害如被強奸、拐賣、毆打、侮辱等等。留守兒童受到與父母雙方或一方分離帶來的負面影響而出現(xiàn)某些失?，F(xiàn)象，失?，F(xiàn)象或多或少地出現(xiàn)在每一個留守兒童的身上，包括情感的、學習的、行為的、道德等多方面的失常，每一個留守兒童都不同程度地有負面的表現(xiàn)。湖南省留守兒童的數(shù)量保守的估計在50～100萬名之多。留守兒童的普遍性同理，留守兒童也是遍及全國各省、市、縣、鄉(xiāng)、村的。湖南省農(nóng)民工目前總數(shù)900萬左右。二、留守兒童問題的普遍性農(nóng)民工的普遍性農(nóng)民工在全國是普遍存在的。對這一問題的成因，眾說紛紜，解決的方案也是各有千秋。農(nóng)村留守兒童中一部分少年兒童失學、輟學、離家出走，以及道德滑坡、學習落后、行為越軌、被侵害或侵害他人、違法違紀……等等，是與我國現(xiàn)行的教育方針、道德規(guī)范、法律法規(guī)相抵觸的。由于處于不同社會地位的群體會做出不同的評判，對它們的解決方案也往往多種多樣，因而如何解決問題上難以達成一致。它們觸犯了社會一些權(quán)力集團的價值觀或準則。8226。8226。8226。這個標準，就是符合不符合“社會問題”的概念。一、留守兒童問題是一個社會問題一個社會中存在的問題，紛紛紜紜，不可計數(shù)。(職工在線網(wǎng))第三部分 留守兒童問題的特點留守兒童問題，已經(jīng)演變?yōu)橐粋€社會問題，這一問題還表現(xiàn)了普遍性、長期性、復雜性、嚴重性、個案性等等特點。(新華網(wǎng)安徽頻道，來源于《中國青年報》)(4)成為被侵害對象：從有關(guān)方面的情況介紹來看，我國，兒童遭受虐待和傷害主要來自這么四個方面：一是拐賣兒童、溺棄女嬰和有殘疾的嬰兒、對兒童特別是對女童的性侵害、雇用童工等違法犯罪案件不斷發(fā)生；二是家長打罵孩子、教師體罰學生還是一個長期的、普遍存在的問題；三是家庭、校園和社區(qū)不良環(huán)境引發(fā)的問題，少年、未成年人違法犯罪的發(fā)生率還有所上升；四是流浪兒童、留守兒童因監(jiān)護不力而導致的意外傷害、殘疾、死亡和違法犯罪案件時有發(fā)生。(四川新聞網(wǎng))(3)生命安全度低：① 往年暑假期間，“留守”兒童由于缺少大人的看護管理而中毒、溺水、觸電以及違法犯罪等現(xiàn)象時有發(fā)生。6月，肖某先后多次被其表哥奸淫而不敢告發(fā)。(《關(guān)于采取切實措施關(guān)心留守兒童的建議》， 12:57:11)(2)成為不法分子侵害的目標：“留守”女孩也容易成為不法分子侵害的目標。由于父母疏于照顧，臨時監(jiān)護人又因種種原因無法認真行使監(jiān)護權(quán)，導致留守兒童患病不能及時醫(yī)治和受到意外傷害的事件時有發(fā)生，孩子的生存狀況存在諸多隱憂。有的甚至走上違法犯罪道路。(同上)(3)道德滑坡的嚴重性：《人民日報》曾對此作過一個調(diào)查，認為留守兒童中最大的問題在于“道德滑坡”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有20%的“留守兒童”上學經(jīng)常遲到曠課；22%的人經(jīng)常沉迷于打游戲機；30%的人有過打架斗毆的經(jīng)歷。有一次他一人吃一餐飯就花掉50多元。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，31%的“留守兒童”平時有說謊的習慣；15%的人有過偷人錢物、破壞公物、抽煙喝酒等不良行為。(溫州都市報新聞)道德滑坡(1)道德凸現(xiàn)危機 ：“留守兒童大多跟祖輩一起生活，而祖輩們往往文化層次較低，對孩子比較縱容溺愛，通常是在物質(zhì)生活上給予滿足多，而在精神和道德上管束引導少，容易造成“留守兒童”在思想道德上放任自流。就在不久前，文成縣周壤鄉(xiāng)派出所先后破獲了8起入室盜竊案件，被抓獲的竊賊是個年僅13歲的男童，而且他是父母離異的留守兒童。今年3月底至4月中旬，南田鎮(zhèn)梁岙村的多家農(nóng)戶家里被賊光顧，小偷趁戶主白天家中無人之際，撬窗入室后翻箱倒柜盜走價值三千多元的現(xiàn)金和物品。因為未滿14周歲，東東還不夠被法律處罰的年齡，東東在派出所里接受了批評教育，留下了悔恨的淚水。后來，戒指和相機陸續(xù)在東東家里找到，都原封未動?！?《父母外出打工無法監(jiān)護，四成“留守兒童”成績差》，金黔在線，11月15日)(7)今年5月3日，文成縣南田鎮(zhèn)龍上村一位姓楊的女子來所里報案，稱自己家里遭竊，被盜物品有24k金項鏈一條、白金戒指一枚、奧林巴斯牌照相機一架，總價值3000余元。省農(nóng)調(diào)隊有關(guān)人士介紹說:“由于‘留守兒童’大多跟祖輩生活在一起,而祖輩們往往文化層次較低,對孩子比較溺愛,通常是在物質(zhì)生活上給予滿足多,而在精神和品德上教育引導少,這種‘隔代哺育’容易造成‘留守兒童’在思想品德上放任自流。浙江省蒼南縣破獲了一個由農(nóng)村未成年人組成的“五街幫”犯罪團伙，涉案300余起，其中包括綁架、搶劫、強奸、盜竊、尋釁滋事、故意傷害等違法犯罪活動。(丹江口市網(wǎng)站，發(fā)表日期：8月22日)(5)據(jù)廣西南寧市婦聯(lián)對賓陽縣的調(diào)查，%，%，%。有的在農(nóng)村偷雞摸狗，干一些令人不齒的勾當，使農(nóng)村社會治安問題成為頭痛的難題。肥東縣店埠鎮(zhèn)的趙某，男，12歲，其母親長期在外打工，并參與賭博，與他人男女關(guān)系曖昧，父母二人都對其疏于教育，后其父親殺人被關(guān)押，趙某于8月19日夜?jié)撊氲瓴烘?zhèn)某戶殺人（未遂），殺人的理由竟是因為常年見不到父親，認為殺了人被關(guān)押就能見到父親了。從7月開始，吳某伙同他人實施搶劫16次，盜竊5次，被判有期徒刑13年。(《留守兒童不應成為父母打工的犧牲品》，新華網(wǎng)5月26日，來源于紅網(wǎng))(3)1月～8月，肥東縣公安檢察機關(guān)共批準逮捕犯罪嫌疑人233人，其中不滿18周歲的未成年人27人，占11．6％；這27人中，有10人屬留守孩子，占37％。據(jù)調(diào)查，歷年刑事犯罪中，有近20％的青少年為這類孩子。下面轉(zhuǎn)錄幾則：違法犯罪問題(1)近期，公安部的調(diào)查顯示兩個“大多數(shù)”——全國未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多數(shù)在農(nóng)村，其中大多數(shù)又是留守兒童。但是，引起人們高度關(guān)注的原因，是留守兒童中發(fā)生許多負面的極端事件被媒體披露。學校、社區(qū)和政府部門對留守兒童問題缺乏認識，幾乎沒有相應措施。父母外出務工對留守兒童的情感世界影響較大，他們普遍思念在外的父母，同時也只能無奈地面對現(xiàn)實。父親外出務工對留守兒童的生活方面帶來諸多影響，其中勞動負擔的增加嚴重影響了留守兒童的娛樂。留守兒童與外出打工父母聯(lián)系很有限，電話是主要的聯(lián)系方式?？倛蟾娴诹糠譃椤把芯拷Y(jié)論”，其“針對留守兒童的相關(guān)結(jié)論”部分的小標題如下：留守兒童現(xiàn)象在研究社區(qū)比較普遍，農(nóng)民的外出務工造成了家庭的不完整。莫瑞主編。葉敬忠、［美］詹姆斯amp。該報告第四部分為“農(nóng)村留守兒童成長、發(fā)展呈現(xiàn)的主要問題”，其小標題如下：監(jiān)護人對留守兒童學習介入過少導致的學習問題缺乏親情撫慰導致的生活問題缺乏完整的家庭教育導致的心理問題該報告認為，留守兒童問題形成的原因如下：從社會整體發(fā)展來看，農(nóng)村勞動力大規(guī)模流動與城鄉(xiāng)壁壘存在矛盾從家庭認識來看，在經(jīng)濟收入與子女教育之間取舍失衡從家長自身來看，家長的教育能力與孩子教育需求之間形成落差從學校來看，課程設(shè)置與兒童身心發(fā)展不相適應(二)課題報告《關(guān)注留守兒童》該書的副標題是：“中國中西部農(nóng)村地區(qū)勞動力外出務工對留守兒童的影響”。(一)中央教育科學研究所的《中國農(nóng)村留守兒童問題研究》此報告發(fā)表于12月22日。但通過對網(wǎng)上文章的查閱，我們發(fā)現(xiàn)，盡管處于不同的地區(qū)，留守兒童的產(chǎn)生與出現(xiàn)，留守兒童的生活、學習、行為的現(xiàn)狀，以及他們存在的問題，在一般問題上具有普遍性。有些稍大些的留守孩子獨自在家，不僅要自我安排生活、學習，還要看家護院，存在著一定的安全隱患。留守學生學習成績相對較差。(3)厭學，學習成績相對較差留守孩子由于缺乏監(jiān)護或監(jiān)護不力，大多學習目的不明確，學習自覺性差，逃學、輟學情況時有發(fā)生。由于缺乏父母在思想上和道德上的教育和引導，造成了他們性格不健全、心理不健康，容易受不良文化、越軌行為的影響。留守兒童存在的主要問題(1)缺乏關(guān)愛，性情孤僻、任性留守孩子因為親情的缺失，感情交流欠缺，有的表現(xiàn)為內(nèi)心封閉、性情憂郁、行為孤僻；有的表現(xiàn)為脾氣暴躁、沖動易怒、任性霸道。這就留下了大批學齡期的留守孩子。農(nóng)民人均收入160元，其中打工收入人平428元，%。(二)《湖南新寧縣留守孩子成長狀況與對策調(diào)研報告》湖南省新寧縣婦兒工委辦11月發(fā)表的《湖南省新寧縣留守孩子成長狀況與對策調(diào)研報告》，亦可印證本課題組的調(diào)查結(jié)論。留守兒童的教育管理已成為學校不得不面對的棘手問題。據(jù)調(diào)查，多數(shù)留守兒童學習成績中等偏下；原來成績好的，在父母外出務工以后成績明顯下降；有的還持“讀書無用論”觀點，認為反正可以外出打工掙錢，把學習不當一回事，遲到曠課、違紀違規(guī)現(xiàn)象嚴重。在正常教育管理之外，學校難以對數(shù)量龐大的留守兒童進行特別監(jiān)管。(2)易出現(xiàn)心理偏差和性格缺陷由于父母關(guān)愛的缺位，留守兒童的生活處理能力得到一定鍛煉，但長期缺乏親子情感交流和指導，這些孩子產(chǎn)生孤獨、自卑、叛逆、不合群等消極心理，形成任性沖動、為所欲為、敏感多疑的性格，難以建立對社會、對人群的安全感和信任感，難以形成對規(guī)范和道德的遵從習慣，人格發(fā)展不健全，思想道德狀況堪憂。留在農(nóng)村的兒童，多由爺爺奶奶、外公外婆功其他親屬撫養(yǎng)。雖然城市接納了他們來務工，但并沒有承擔他們的住房、醫(yī)療和子女的教育，諸多使他們的孩子只能留在家鄉(xiāng)，形成了數(shù)百萬的留守兒童群體。在同年，我省農(nóng)村居民純收2838元，%。近年來全省大批農(nóng)村勞動力向東部沿海地區(qū)轉(zhuǎn)移，是勞動力輸出大省。全省情況湖南省位于長江中游，是一個農(nóng)業(yè)大省和人口大省，轄14個市州，122個縣區(qū)，2354個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，47471個行政村。二 文獻調(diào)查獲得的我省留守兒童問題及其分析(一)湖南省婦兒工委辦：《湖南省留守兒童情況調(diào)查》從網(wǎng)上我們查到了省婦兒工委辦的《湖南省留守兒童情況調(diào)查》報告，全文3300余字，比較簡潔，發(fā)表于12月。在我們召開的每次座談會上都有人提出這類問題，可見其嚴重性。而溺水身亡、交通事故等對一般人來說的偶發(fā)性事件，在留守兒童身上卻頻頻發(fā)生，這樣的例子在調(diào)查中也不少有。這其中大部分死亡人員家庭中的主要勞動力都外出務工，12名兒童中有11名屬于留守兒童。我們所到的16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中有13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民向我們反映了這方面的事例，包括入室盜竊時打傷留守兒童，對留守女童進行猥褻、騙誘，企圖拐賣留守男童等。(3)當前我國社會處于轉(zhuǎn)型時期，城市不良文化向農(nóng)村的滲透，導致農(nóng)村社會治安問題日益嚴重。導致留守兒童安全問題的主要原因有：(1)他們?nèi)狈碜杂诩彝?、學校和社區(qū)的有效監(jiān)管和控制。漣源市某村一位初中生，父母外出打工十多年回來后，親子關(guān)系疏遠，他平時只問父母親要錢，而不喊父母親，父親打了他一下，他就竟然到樹上去碰死（受傷，未死）。我們走進他家，他竟然躲到了床下，很久不出來，僵持了近半小時，最后也未能配合我們做調(diào)查。同時，我們在個案訪談和座談會調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)留守兒童普遍存在性情孤僻、膽小，容易出現(xiàn)偏執(zhí)、冷漠、自私等不良人格特征?？偟恼f來，從以上分析可以看出，%，也就是說，我省有57%的留守中學生存在輕微或輕微以上的心理健康問題，%，%，%。父母外出打工時間不長，如1年以下，特別是半年左右的留守兒童的心理行為異常表現(xiàn)突出。(3)監(jiān)護人對留守兒童的影響表2—21 心理健康水平監(jiān)護人的差異檢驗監(jiān)護人人 數(shù)標準差父親167母親206（外）祖父母226親戚朋友60自我7由表2—20可看出，總體上，不同的監(jiān)護人對于留守兒童的影響不存在顯著性的差異，只是數(shù)值稍有表現(xiàn)出母親對孩子的影響較大。我們認為，這可能是因為在初中階段，女生較早的進入青春期，這一時期所伴隨的心情煩悶不安、情緒不穩(wěn)定等特征使得女中學生與同齡男生相比，出現(xiàn)了更多的適應不良問題。5分以上：表示存在非常嚴重的心理健康問題。3分—：表示存在中等程度的心理健康問題。調(diào)查采用的心理測量工具是改編自王極盛教授的《中國中學生心理健康量表》的問卷，其測量問題的標準分別是：、。因此，對留守兒童社會交往能力的正面引導和訓練應引起我們的高度關(guān)注。況且，父母對這一問題的注重也十分不夠。如果父母親對孩子缺乏應有的關(guān)注，孩子大都不能與別人建立良好的人際關(guān)系。這對留守兒童的社會交往已經(jīng)產(chǎn)生了較為嚴重的負面影響，應該引起全社會的高度重視。由于缺乏親情的關(guān)愛和制度化的社會支持體系對他們關(guān)照不夠，他們不得不尋求一種自我保護。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有一半的留守兒童的社交能力“強”或“較強”，有二分之一的留守兒童表示自己的好朋友“多”或“較多”。兒童和周圍人或其他兒童的交往活動，直接影響著兒童心理各方面的發(fā)展。第三篇：農(nóng)村留守兒童問題調(diào)研報告二社會交往行為方面的問題在留守兒童的社會交往行為方面，我們用了“社交能力”、“好朋友數(shù)目”“交朋友的目的”等項指標來測量。也就是說，這種做法是既實際又能保證每位留守兒童得到幫助關(guān)懷的最后防線。因此，要保證對這些兒童的關(guān)懷真正落實，我們不妨通過師生一對一的互結(jié)對子，實施幫扶。因而，針對留守兒童的別個問題和個性問題，學校還要設(shè)立相應的咨詢機構(gòu)，一是便于作個別心理疏導，二是便于為遇事拿不定主意的孩子出謀劃策，三是保證了專門途經(jīng)，如：設(shè)立“學生請教處”（或者“獨立兒童辦公室”），成立“獨立兒童熱線”，確定接待時間（如課外活動），委派熱心且懂心理的老師負責接待。從而保證班級、學校在決策上的“政策”支持，同時，促使我們把握和突出“以生為本”的教育重心，實現(xiàn)全體學生的全面發(fā)展的教育宗旨。定期召開會議留守兒童問題應該是當今教育的新問題，也是當今教育面臨的難點問題，而且學生所占比例大，涉及問題多。但從現(xiàn)有狀況來看，很多學校如我們調(diào)查情況相似，對其關(guān)注不夠，有的甚至漠視了這一嚴重的社會問題。建立專門檔案從我們的調(diào)查看，現(xiàn)在的這些孩子最缺的除了極個別經(jīng)濟十分困難外，最缺的不是財物，而是情感，尤其是留守兒童。因此，我們認為，班級應該成立“獨立兒童小組”，學校要成立“獨立兒童”委員會，要選用其中具有獨立能力的孩子擔當成員，從而擴大他們的影響，發(fā)揮他們的輻射作用，讓他們在老師、學校的引導下自己管理自己，從而保障自我鍛煉。u 對策探悉成立自立組織解決留守兒童問題的根本在于引導他們建立健康、樂觀的心理狀態(tài)，鍛煉獨立、自主的生活能力，從而促進他們自然、順利成長。由于留守兒童的家庭結(jié)構(gòu)的特殊性，使留守兒童的生活環(huán)境發(fā)