浙教版數(shù)學(xué)九上12反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)word教案2篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-13 16:16本頁(yè)面
【正文】 3y， 32 y?，2y x??1 2 3y y y， ，5y x? 體意義及附加條件。 學(xué)科網(wǎng) 講解例題 例 下圖是浙江省境內(nèi)杭甬鐵路的里程示意圖。 教學(xué)難點(diǎn) 由于受小學(xué)反比例關(guān)系 增減性知識(shí)的負(fù)遷移，又由于反比 例函數(shù)圖像分成兩條分支，給研究函數(shù)的增減性帶來(lái)復(fù)雜性。 掌握反比例函數(shù)的增減性，能運(yùn)用反比例函數(shù)的性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 例題教學(xué) 課本安排例 1，（ 1）鞏固反比例函數(shù)的圖象的性質(zhì)。當(dāng) 0?k 時(shí)，圖象在一、三 象限：當(dāng) 0?k 時(shí)，圖象 在二、四象限。 描點(diǎn)：依據(jù)什么 (數(shù) 據(jù)、方法 )找點(diǎn) ? 連線：怎樣連線 ? —— 可在各個(gè)象限內(nèi)按照自變量從小到大的順序用兩條光滑的曲線把所描的點(diǎn)連接起來(lái)。 （ 1） [教學(xué)目標(biāo) ] 體會(huì)并了解反比例函數(shù)的圖象的意義 能描點(diǎn)畫出反比例函數(shù)的圖 象 通過(guò)反比例函數(shù)的圖象的分析，探索并掌握反比例函數(shù)的圖象的性質(zhì) [教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) ] 本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是反比例函數(shù)的圖象及圖象的性質(zhì) 由于反比例函數(shù)的圖象分兩支，給畫圖帶來(lái)了復(fù)雜性是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn) [教學(xué)過(guò)程 ] 情境創(chuàng)設(shè) 可以從復(fù)習(xí)一次函數(shù)的圖象開(kāi)始：你還記得一次函數(shù)的圖象嗎 ?在回憶與交流中 ，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)函數(shù)圖象的直觀有助于理解函數(shù)的性質(zhì)。轉(zhuǎn)而導(dǎo)人關(guān)注新的函數(shù) —— 反比例函數(shù)的 圖象研究：反比例函數(shù)的圖象又會(huì)是什么樣子呢 ? 探索活動(dòng) 探索活動(dòng) 1 反比例函數(shù) xy 6? 的圖象． 由于反比例函數(shù) xy 6? 的圖象是曲線型的，且分成兩支．對(duì)此，學(xué)生第一次接觸有一定
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