甘守三尺講臺,做四有老師體會(蘇桂娟)共5則范文-文庫吧資料
2024-10-25 02:02本頁面
【正文】 的中心校畢業(yè)班，接到這個艱巨的任務我既興奮又彷徨。只有當學生真正感受到老師的愛時，才會親近和信任老師，才會接受老師的批評和意見。特級教師丁有寬也說過 ：“沒有愛就沒有教育。著名教育家陶行知先生這樣說過：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。時至今天，我從一名普通老師到學校的行政領導，每天我在學校的生活忙而充實，累而開心，我知道我當初的選擇是正確的。有好些同學到珠三角打工了，工資還很可觀，得知我在一個偏遠山區(qū)當代課老師工資又那么的低后都勸說我放棄這教學的工作，跟隨她們出外闖蕩。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。三、做一名有道德情操的老師老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。為他們創(chuàng)造各種條件讓他們有機會‘說’，還要具體幫助、指導，為他們創(chuàng)設各種情景，出些具體題目或范圍，并指導學生該說什么，怎么說。通過不斷的學習和研究，我認為自己在教學過程中得到不斷的磨練，在磨練中也學到不少的知識，感覺到學無止境。而對于英語這門傳統(tǒng)的語言學科來講，教師只是具備豐富的語法知識、大量的英文詞匯、高超的教學手段還是不夠的，英語教師口語的水平也對教學質量的優(yōu)劣、學生外語水平的高低有著很大的影響。“要給學生一滴水，自己就要有一桶水”，這個道理我們每位教師都是知道的，但是能否努力做到呢？學高為師，身正為范，擁有扎實的專業(yè)知識，是每一個老師最基本的素質要求。今天，我被調到河口街馬崗小學任教六年級英語并擔任了學校德育處副主任，我依然是用心教育，用愛耕耘教育事業(yè)，我依然為我的理想而奮斗著。同時我所帶的班級被評為先進班集體；這年我第一次被評為區(qū)優(yōu)秀班主任。這一年里，我鼓足了勁，從教學到治班都盡心盡力。后來得到著名教育家魏書生的名言啟發(fā)：“埋怨環(huán)境，天昏地暗。繁重的工作任務和艱苦的工作環(huán)境對剛出來工作的我來說，都是個很大的考驗。記得剛出來工作時，我被分配到思勞鎮(zhèn)的都老小學教五六年級的英語和一年級的語文兼班主任。好老師應該執(zhí)著于教書育人?！焙美蠋熜闹幸袊液兔褡?，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。通過學習總書記在今年五一節(jié)前夕同知識分子等群體座談時的重要講話以及2014年教師節(jié)前夕在北京師范大學發(fā)表的重要講話后，讓我更為深入地思考如何“做一名‘四有’的好老師”，總書記的指示精神使我更加堅定理想信念，堅守道德情操，扎實學識，以仁愛之心，爭做孩子們喜歡和敬佩的好老師。在這14年里，我相繼擔任了科任、班主任、中層干部，一路走來，有喜有憂，有苦也有樂。讓學生能夠在一個良好的環(huán)境中成長，在良師的循循善誘下成才，我們才能不愧于做一名黨和人民滿意的教師?！蔽覀円詽M腔的熱血投身于教育事業(yè)，要站住得腳為人，更要站得穩(wěn)為人，才能為人師為世范。在今后的教學中，我們將進一步深入學習貫徹總書記重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻，做打造中華民族“夢之隊”的筑夢人。師德是教師最重要的素質，能在平凡的崗位上做出平凡的業(yè)績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。用慈母般的心情去教育、去關懷每一個學生，去愛護和培養(yǎng)每一位學生。做學生的好老師，首先要愛學生。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂的融合到集體當中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。教師對學生的愛必須是普遍而廣泛的，不管社會原因、家庭背景及表現而有所偏愛，一視同仁。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學
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