蘇教版選修訴肺腑寶玉挨打抄檢大觀園黛玉之死教案及練習-文庫吧資料
2024-12-13 09:24本頁面
【正文】 腳“這時不似先前那樣軟了”自己坐下，卻也瞅著寶玉笑。 明確： 驚聞娶親，寫黛玉從賈母丫環(huán)口中得知寶玉將與寶釵成婚的消息； 探望寶玉，寫黛玉為知詳情，往寶玉處問詢，二人相見，寶玉自訴病因； 焚絹毀詩，寫自寶玉處回來后，“這病日重一日”“自料萬無生理”，并將題詩的絹 帕和一本詩稿燒毀； 香魂飛散，寫黛玉最終在疾病的折磨中直聲叫著寶玉而死去。 3. 能從環(huán)境描寫入手去尋找黛玉之死的社會原因。 第十二課《黛玉之死》 一 . 教學目的： 1. 熟悉黛玉之死的情節(jié)過程，了解寶黛愛情悲劇的結(jié)局，豐富對人物形象的感知。 襲人，奴性十足，俯首貼耳；迎春，懦弱麻木，聽之任之；惜春，怕受牽累，孤介無情；李紈，“古井無波”，恬淡不驚；黛玉，對與寶玉的特殊關(guān)系毫不掩飾，孤傲泰然，冷眼旁觀。 明確：晴雯身為奴婢不可能像探春那樣義正辭嚴，敢打敢罵，更不可能具備探春那樣非凡的洞察力；司棋是外柔內(nèi)剛，矢志不渝。司棋是“抄檢”的另一個主要犧牲者。奴婢層青年男女，被剝奪了受教育的權(quán)利，沒有文化教養(yǎng)，不會像“才子佳人”那樣“吟風弄月，托詠傳情”，只能私贈低級象征物“繡春囊”，但他們也有戀愛的要求和權(quán)利，他們決不允許別人踐踏自己的戀愛自由。 4. 抄檢的最大“收獲”是什么？如何評析奴隸的戀愛追求？ 明確：抄檢 的最大“收獲”是從二小姐迎春的丫環(huán)司棋箱子里搜出了愛情證據(jù) —— 小廝潘又安寫給她的情書。盡管在這之前，她已受到王夫人的斥罵、警告，明知自己已身處危境，但面對無理抄檢，憑空誣陷，依然表現(xiàn)出毫不妥協(xié)的反抗和蔑視：“只見晴雯挽著頭發(fā)闖進來，豁一聲將箱子掀開，兩手捉著底子，朝天往地下盡情一倒，將所有之物盡都倒出”，給王善保家的一個“沒趣”。”又因晴雯全無媚骨，最反奴性，從不獻媚討好誰，遂成 為惡奴王善保家的之流的眼中釘，必欲除之而后快。他們感到封建大家族積弊太多，中興無望，日暮途窮之后，以最后的瘋狂清除異己，摧毀青春生命之靈秀，是一次血腥的政治斗爭。 “繡春囊事件”僅是“抄檢”的導火索，看似與“男女私情”有關(guān)，其真正原因和實質(zhì)，是封建反動勢力與叛逆進步力量 之間不可調(diào)和的矛盾沖突。 2. 抄檢大軍由哪些人組成？遭殃的是哪些人？抄檢的真正原因和實質(zhì)是什么？ 明確：由邢夫人幕后鼓動，王夫人坐鎮(zhèn)指揮，王熙鳳掛帥出征，狗腿子王善保家的推波助瀾地獻策并任急先鋒的抄檢大軍，氣勢洶洶兵發(fā)大觀園，展開了空前的大掃蕩，大清剿。 二 . 課文簡析： 1. 當王夫人認為“繡春囊”是王熙鳳之物時，王熙鳳是如何辯白的？繼 而她又提出了什么處理措施？由此反映出王熙鳳的什么性格特點？ 明確：在王夫人盛怒之際，她并不立即否認反駁，而是先說“太太說的固然有理，我也不敢辯我并無這樣的東西”，先讓一步以順其氣，繼而話語一轉(zhuǎn)“求太太細詳其理”，不慌不亂，侃侃而談，一口氣說出“五條”理由，證明不是自己的東西，冠冕堂皇，“大近情理”（鳳姐是何等人物，無理尚能爭三分），不但洗清了自己，而且變被動為主動，提出了不擴大影響，不傷及無辜，不有損賈府和她這管家奶奶臉面的暗中查訪舉措（約五六條），穩(wěn)妥可行（只可惜王夫人并未采納）。 第十一課《抄檢大觀園》 一 . 教學目的： 1. 分析文中不同人物的不同表現(xiàn)及其性格特點，學習在比較中塑造人物的方法。不同：王夫人（同上）。 王夫人與賈母相比。王夫人一方面依從寶玉以鞏固自己的地位，一方面因痛失一子，對寶玉過分溺愛。相同：認為寶玉該打，應當管教，但教育方法不當。總之，賈政愛得無情，王夫人愛得無理，賈母愛得發(fā)昏。 明確： 相同：由于三人皆屬貴族社會的上層 人物，他們都嚴格遵從封建的禮制，同時用這種“傳統(tǒng)”觀念行之于人，因而教育目標是一致的，都希望寶玉能成為家族合格的繼承人。 明確： 近距離余波：王夫人哭勸賈政，賈母怒阻賈政；遠距離余波：襲人痛心以相告，寶釵動情來探源，黛玉淚眼表真性。相對賈政之主流，他成了地地道道的叛逆者，即使不是這些事兒，換了其他的事兒，他也會挨打的。他希望寶玉成材，光宗耀祖，走仕途經(jīng)濟之路。 4. 請分析賈政“恨”兒子的根本原因是什么？ 明確：矛盾的焦點在于父子二人價值觀念上的對立。 3. 故事發(fā)展間賈政的神色變化很有層進性，請找出對賈政神色變化的描寫。 分兩部分也可，一是打前交待起因；二是寶玉挨打后眾人的反應，近距離反應以王夫人、賈母為代表，遠距離反應以薛寶釵、林黛玉為代表。 二 . 課文簡析： （一）解題： 本文節(jié)選自《紅樓夢》 120回本中第 33回和第 34回，“寶玉挨打”是小說上半部的一大高潮，寫出了寶玉和整個封建勢力的矛盾日益尖銳化，隨著文中導火索的鋪設(shè)引發(fā)了這一場不可避免的沖突。 第十課《寶玉挨打》 一 . 教學目的： 1. 了解“寶玉挨打”一節(jié)在《紅樓夢》中的地位 —— 這是全書上半部的高潮，是兩種思想觀念的一次大沖撞。 曹雪芹在對寶黛二人情感曲折發(fā)
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1