中班主題及反思：房子大觀園-文庫(kù)吧資料
2025-08-08 15:58本頁(yè)面
【正文】 子，孩子們逐漸了解了房子的用途和不同造型房子的建筑美。 一、幼兒對(duì)房子產(chǎn)生興趣并發(fā)出較好的敏感度。對(duì)房子的興趣以及了解和表達(dá)方式上的創(chuàng)意、解 5 決問(wèn)題的能力都有了提高。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)展提高了 mdash。mdash。 房子大觀園主題反思： 房子大觀園一個(gè)最初純粹源自于我們老師的想法和建議的主題，后來(lái)年級(jí)組的老師與班上的幼兒通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、思考和討論完成了對(duì)它的探究，一共歷時(shí)三周。 探索區(qū)提供房子、民居的自制拼圖，幼兒可進(jìn)行拼擺和排序。 美工角提供廢舊盒子、紐扣、布料、繩子等材料供幼兒進(jìn)行房子的造型活動(dòng)。 活動(dòng)室內(nèi)布置我家的房子環(huán)境，張貼幼兒在農(nóng)村拍攝的一系列生活照片。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 創(chuàng)設(shè)型欣賞角，展示各種親子制作的立體房子。 家長(zhǎng)利用接送孩子的路上，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子觀察各種各樣的房子。 （ 2）廢舊材料：各種大小型的紙箱、紙盒。 通過(guò)欣賞民居郵票，讓幼兒了解各種民居的風(fēng)格及色調(diào)，感受民居郵票的美。 3 感受不同風(fēng)情的少數(shù)民族的民居建筑，并能用多種方式表現(xiàn)民居的外形特征和裝飾特點(diǎn)。 能辨認(rèn)物體的輪廓， 手眼協(xié)調(diào)的按物數(shù)數(shù)。 激發(fā)幼兒關(guān)注周圍生活，熱愛(ài)多元文化的情感。 語(yǔ)言交流： 能向別人介紹自己家的房子。 身體運(yùn)動(dòng)： 在體育游戲中體現(xiàn)小動(dòng)物房子的特征。 了解建筑工人的工作，體會(huì)建筑工人工作的辛苦。讓孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中拓展視野，充分感知房子存在的作用與意義，體驗(yàn)到房子給人們帶來(lái)的快
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