【摘要】《巨人和孩子》同步練習(xí)1作者:加入日期:06-08-06巨人和孩子【同步達(dá)綱練習(xí)】一、給下列加粗字注音1.到巨人的花園里去玩耍()2.還有霜和雪在園中的林間上竄()下跳。3.縷縷()芳香透過敞開的窗廓()撲面而來。4.巨人已經(jīng)年邁體弱,
2024-12-13 08:39
【摘要】11、《巨人和孩子》導(dǎo)學(xué)案(一)班級:組別:姓名:學(xué)號:[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、積累字詞,了解文章主要內(nèi)容2、理出文章的結(jié)構(gòu)3、賞析生動形象,景物描寫,體會擬手法的運(yùn)用[學(xué)習(xí)方法]1、分組分段朗讀復(fù)述2、分角色表演[價(jià)值觀]領(lǐng)悟愛心和自私
2024-11-28 00:01
【摘要】巨人和孩子王爾德授課人:實(shí)驗(yàn)中學(xué)嫣然?教學(xué)目標(biāo):?1、通過朗讀、討論,領(lǐng)會作品主題及教育意義。?2、學(xué)習(xí)分析人物的方法,體會本文生動、精彩的語言。?3、培養(yǎng)待人真誠、無私的品質(zhì)?!匆弧党踝x
2024-12-08 03:45
【摘要】福鼎七中蔣賽嬌語文版教材七年級(下)-----王爾德[英國]一、作者簡介二、檢查預(yù)習(xí)三、自由式閱讀課文。四、合作式解讀課文。五、你能大膽地談一談這篇童話的寓意嗎?六、暢所欲言七、課后作業(yè):王爾德(1854-----1900),是英
2024-12-09 01:34
【摘要】《駱駝尋寶記》教案1作者:加入日期:06-02-10駱駝尋寶記一、教學(xué)目標(biāo)1、整體感受,把握課文在構(gòu)思和組材上的特點(diǎn)。2、品味鮮明、生動、準(zhǔn)確的語言,引領(lǐng)學(xué)生體悟語言中的感染力。3、理解駱駝形象的深刻含義,聯(lián)系生活實(shí)際,探討這一形象的現(xiàn)實(shí)意義。
2024-12-13 02:44
【摘要】28、岳飛漳州華僑中學(xué)趙陳丹教學(xué)目標(biāo):1、自讀自譯,疏通課文,積累文言詞語。2、通過把握文章主要內(nèi)容,理解岳飛的性格特征,了解岳飛的事跡,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):1、疏通文意,理解重點(diǎn)字詞含義。2、分析文中人物的思想品質(zhì)和性格特征。難點(diǎn):領(lǐng)會岳飛精神的內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí)
2024-12-12 21:20
【摘要】《白鵝》教案1一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解寫作背景,理解作者筆下的白鵝的鮮明特點(diǎn),體會作者對白鵝的喜愛之情。(二)學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察、準(zhǔn)確描摹的方法。(三)品味欣賞本文生動而風(fēng)趣的語言,感受作者的生活情趣。二、課時(shí)安排:2課時(shí)三、教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入:可讓學(xué)生回憶曾經(jīng)讀過的以“鵝”為題材的詩文來導(dǎo)
2024-12-13 08:38
【摘要】《包拯》教案1作者:加入日期:06-03-1727、包拯漳州華僑中學(xué)趙陳丹教學(xué)目標(biāo)1、順暢朗讀,了解人物,分析概括段意。2、了解包拯為官剛正、執(zhí)法嚴(yán)明等優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):整體感知課文,分析人物性格、品質(zhì)。難點(diǎn):文言詞句
2024-12-14 00:24
【摘要】《寫自傳》作文寫作指導(dǎo)課設(shè)計(jì)方案沈陽市86中學(xué)陳祺一、程序設(shè)計(jì)(一)、導(dǎo)入:直接導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)生思考何為自傳,自傳特點(diǎn);(8分鐘)(二)、寫作指導(dǎo):結(jié)合課文:《魯
2024-12-13 08:40
【摘要】3、白鵝授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):(一)了解寫作背景,理解作者筆下的白鵝的鮮明特點(diǎn),體會作者對白鵝的喜愛之情。(二)學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察、準(zhǔn)確描摹的方法。(三)品味欣賞本文生動而風(fēng)趣的語言,感受作者的生活情趣。課時(shí)安排2課時(shí)二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進(jìn)度來不及)(按其在課文中
2024-12-14 00:23
【摘要】4.鶴群授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):(一)理清觀察順序,學(xué)習(xí)狀物抒情的方法。(二)比較閱讀,學(xué)會多角度欣賞鶴群之美。(三)品讀精妙的語言,領(lǐng)悟鶴群團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神美。課時(shí)安排2課時(shí)二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進(jìn)度來不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書出字詞)
2024-12-08 15:19
【摘要】無憂無慮中學(xué)語文網(wǎng)首頁|試卷下載|課件下載|教案教學(xué)|教學(xué)素材|作文中心|備課|中考|高考|學(xué)習(xí)頻道|教師頻道|課外讀物|會員區(qū)語文版鄭振鐸《海燕》教案1作者:加入日期:07-03-082、《海燕》備課
【摘要】《強(qiáng)項(xiàng)令》教案1作者:加入日期:06-04-10東方實(shí)驗(yàn)中學(xué):曹榮華一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與能力:熟讀課文,掌握重點(diǎn)詞匯,疏通文意,揣摩人物性格,學(xué)習(xí)運(yùn)用正、側(cè)面結(jié)合及運(yùn)用語言、動作塑造人物的方法。2、過程與方法:通過誦讀、質(zhì)疑、交流及演評故事等,培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、情感態(tài)
【摘要】《魯迅自傳》教案1教學(xué)設(shè)想魯迅是我國現(xiàn)代最偉大的文化巨人,通過本文可以了解魯迅的一些基本情況。但本文是一篇小結(jié),寫得較為簡略,教學(xué)的時(shí)候,可以結(jié)合學(xué)生學(xué)過的魯迅的作品來了解更為詳細(xì)一點(diǎn)的魯迅的經(jīng)歷,從而復(fù)活?-個(gè)更為鮮活、具體的告迅的形象。如《故鄉(xiāng)》、《從百草園到三味書屋》、《社戲》和《阿長與"山海經(jīng)"》。本
2024-12-14 00:13