【正文】 風(fēng)格要和原文保持一致。 以上費(fèi)用，請(qǐng)用現(xiàn)金支付。 十一、雜費(fèi)，每年若干元。 十、交通費(fèi)，每年若干元。 九、飲水費(fèi)，每年若干元。 收取理由：你們住在我家，你們的生命安全當(dāng)然由我負(fù)責(zé)，你們交了這筆費(fèi)用，我保證你們?cè)谖壹业陌踩? 收取理由：你們有可能把屎拉在我們頭上，雖然傷害不了我們的肉體，但能傷害我們的精神。在這樣的天氣里，你們自然不能出去，雖然躲在你們的窩里，但是你們的窩建在我的屋檐下，因此 你們應(yīng)該付這筆費(fèi)用。 收取理由：所謂“自然災(zāi)害”，指的是刮風(fēng)天和下雨天，當(dāng)然也指有冰雹的天氣。 收取理由：你們一吵鬧，我肯定受不了，就要買耳塞把耳朵塞住，買耳塞的錢，自然由你們出。本著誰污染誰付費(fèi)的環(huán)保原則，因此你們應(yīng)該付費(fèi)。 收取理由：你們住在這里，肯定是又吵又鬧，而你們燕子又是最鬧的，比麻雀還鬧，特別是你們有了孩 子后，就更不得了。 收取理由：你們的屎雖然能做肥料，但是我不會(huì)用它來做肥料，那就必須找地方來堆放，這地方自然由我們來提供，所以你們應(yīng)該付場地使用費(fèi)。 收取理由：你們住在這里，肯定要拉屎，你們一拉屎，肯定要污染環(huán)境，而你們又不會(huì)打掃，只能靠我來打掃，所以這筆費(fèi)用，也叫燕子屎清運(yùn)費(fèi)。你們?cè)谖壹椅蓍芟?筑巢，自然要使用我家的空間，既然使用了我家的空間，就應(yīng)該交納空間使用費(fèi)。 你們應(yīng)該交納的費(fèi)用，一共有以下幾項(xiàng)： 一、空間使用費(fèi)，每年若干元。 （二） 向燕子收費(fèi)的十點(diǎn)理由 親愛的燕子夫婦，你們好，我是你們的房東。 《蝸牛爭名》 C、拋卻不切實(shí)際的幻想，提倡務(wù)實(shí)精神。 11．把有關(guān)內(nèi)容用直線連接起來 《螞蟻要搬大象》 A、諷刺了不做實(shí)際工作還強(qiáng)詞奪理的人。 區(qū)區(qū)螞蟻想把大象搬回洞里，真可謂 ?！? 7．從下面詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊烁鲃t寓言的橫線上?！? 田野里，一頭牛在躬耕：埋著頭，傾著身軀，鼓凸著肌腱?！? 起風(fēng)了，灰塵憑風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灰塵說：“輕輕 松松過一生?？蔀榱俗屇? ，還是先請(qǐng)你下田來拉拉犁吧 !” 蝸?；伊锪锏靥幼吡?。要是不讓我蹲窩，蛋下出來摔破了你能負(fù)責(zé) ?”花母雞說罷，繼續(xù)心安理得地趴在窩里。 黑母雞忍無可忍，就同花母雞理論。 這只螞蟻深知，一粒實(shí)實(shí)在在的小米，比一個(gè)巨大而虛幻的理想更管用。 蟻巢里的匆匆大將軍立即挺身而出，登高振臂而呼：“同胞們 !你們都聽說過，世上有一種巨大的動(dòng)物叫大象吧 ?大伙別急，我們窩外就有一頭大 象，大伙跟我出去把它搬回來，管保我們一百年都不會(huì)缺糧 !” 在匆匆大將軍的 下，頭腦發(fā)熱的群蟻幾乎傾巢而出，浩浩蕩蕩跟隨匆匆大將軍去搬大象。當(dāng)馬其頓王攻打斯巴達(dá)時(shí)，傳書給被圍的斯巴達(dá)王說：“如果我們攻破你的城，就放火把它夷為平地。 咆哮： 4．閱讀課文，回答下列問題： ⑴孩子們給巨人的花園帶來了什么變化？ ⑵巨人是怎樣由自私變得充滿愛心的？ 5． 巨人的花園前后經(jīng)歷了怎樣的變化，變化的原因是什么？請(qǐng)完成表格。 上竄下跳： ⑶只有雪和霜對(duì)此樂不可支。 2．給加點(diǎn)字注音： 棲息（ ） 聆聽（ ） 徘徊 （ ） 煙囪（ ） 冰雹（ ） 肆意（ ） 咆哮（ ） 3．結(jié)合語境分析下列句子中詞語的含義： ⑴放學(xué)后，他們?nèi)猿３Ｔ诟呗柕膰鷫ν馀腔?，談?wù)撝鴫?nèi)花園中的美麗景色。兩岸婆娑的楊柳是她的手飾；她彎彎曲曲的身段婀娜多姿”，語言華麗優(yōu)美，寫出了蒂麗玲河是一條美麗的河。浮華虛榮，溫柔安逸。ng 2． D 3．為下文寫兩個(gè)追求者做鋪墊， 也為寫她的虛榮悲劇埋下伏筆。n yī④ d224。 suō②ē nu243。 4．本文通過敘述一位國王挑選繼承人的故事，告訴了人們要做一個(gè)誠實(shí)的人的道理。這些從小就有欺騙品行的孩子是絕對(duì)不能做我的繼承人的”。 4． xī 二、 C 三、 1．翩翩起舞 2．肆意 3．樂不可支 4．徘徊 四、 A 五、 B 六、（一） 1．捧著空花盆 的孩子 2．因?yàn)閲跤X得這些捧著鮮花的孩子不誠實(shí)。 參考答案 【同步達(dá)綱練習(xí)】 一、 1． shuǎ 2． cu224。 D．蒂麗玲河的悲劇其實(shí)是人生悲劇，舍近求遠(yuǎn)，追求不切實(shí)際的東西是不會(huì)有好結(jié)果的。 B．蒂麗玲河經(jīng)不住恬靜安逸的誘惑，拒絕大海，拋棄的是生命 的價(jià)值。 1．給下面加粗的字注音。蒂麗玲逐漸變成了一條干枯的小溪。她連忙轉(zhuǎn)過身子，往池塘的方向流 去。我倆要在溫馨閑適的休憩中把天上的白云擁抱在我們的懷里?！皝戆?，我的美人！”池塘柔聲說。 “呀，多么苦澀！”蒂麗玲表示抗議?！? “我們還可以為我們懷里的海島唱搖籃曲。 “呵！多么可怕！’蒂麗玲高聲說。為了不使大海氣餒，她用悅耳的聲音回答他： “請(qǐng)您說話別那么響吧！如果我嫁給您，我會(huì)得到什么好處呢？” “我們共同運(yùn)送船只。池塘邊上長著水仙花，只有晴蜓是 他最熟悉的客人。我們會(huì)在沙灘上留下親昵的痕跡；我們要同心協(xié)力和礁巖作斗爭。兩岸婆娑的楊柳是她的手飾；她彎彎曲曲的身段婀娜多姿。 5．請(qǐng)將文中畫波浪線的地方進(jìn)行擴(kuò)寫，要求符合人物的性格。 2．揣摩畫橫線的句子，想 一想，國王為什么對(duì)捧著盛開著鮮花的孩子“臉上沒有一絲高興的影子”？他心里是如