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正文內(nèi)容

好習(xí)慣成就好人生主題班會(huì)-文庫吧資料

2024-10-24 22:09本頁面
  

【正文】 效果了。廣告中的媽媽用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴孩子:該怎樣對(duì)待父母,該如何尊敬老人;孩子也就立即從媽媽的行動(dòng)中,學(xué)到了孝敬父母的良好品德。跳過鏡頭,則是一個(gè)可愛的小男孩,端著一盆水,很費(fèi)力、卻很開心地朝自己年輕的媽媽走去。大人睡眠時(shí)間晚、吃飯時(shí)間不固定或邊吃邊看電視、用完東西隨手放臵、在家鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)孔融讓梨,而在公共汽車上卻與老人、兒童搶位子,或者在“禁止入內(nèi)”的牌子下讓孩子爬到雕塑上擺pose等等,都或被孩子模仿。經(jīng)過權(quán)威機(jī)構(gòu)的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),幼兒生活自理能力與幼兒家庭結(jié)構(gòu)有很大的關(guān)系,“飯來張口,衣來伸手”的幼兒中有85%是生活在三代同堂的家庭里,爺爺、奶奶事事不舍得放手讓孩子做,這樣孩子既得不到學(xué)習(xí)和鍛煉,又養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣,所以生活自理能力極差;在培養(yǎng)幼兒禮貌待人良好習(xí)慣方面:占被調(diào)查總數(shù)96%的幼兒從小就受到了良好的尊老教育,這些幼兒在日常生活中尊敬老人方面的表現(xiàn)也是比較好的,另外4%的家長沒有想過教育幼兒尊敬老人這個(gè)問題,自己在家中的表現(xiàn)也比較隨便,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些家庭中的幼兒在尊老方面表現(xiàn)較差。三、家庭教育對(duì)幼兒行為習(xí)慣形成的影響:孩子能不能健康、快樂的成長,學(xué)業(yè)和事業(yè)能不能成功,能不能成為對(duì)社會(huì)和人類有用的人才,家庭教育至關(guān)重要。同樣有近百萬人被傷害,有的甚至致殘,乃至死亡。我們舉個(gè)小例子,就比如說教孩子說“對(duì)不起”“請(qǐng)”等禮貌用語,這些看似小的不能再小的事情,卻導(dǎo)致我國每年因瑣事糾紛而發(fā)生近六十萬起刑事案件,占全國每年刑事發(fā)案總量的85%。上海外國語學(xué)院一個(gè)博士生導(dǎo)師專門做了一個(gè)課題研究,最后得出結(jié)論,同等智商幼兒園、小學(xué)開始學(xué)外語的孩子和初中學(xué)外語的孩子到了大學(xué)二年級(jí),他們的英語水平幾乎就一樣了。幼兒時(shí)期是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的黃金時(shí)期A、-6歲是兒童習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時(shí)期。習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)不好,則終身受其害。二、幼兒期培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,這可以主宰人生。行為習(xí)慣包括道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素,我們?nèi)绻桓淖?,豈不是注定要失敗?其實(shí),每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病,每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們就會(huì)離成功越來越近。強(qiáng)化意志,戰(zhàn)勝自己??梢哉?qǐng)老師同學(xué)督促自己。用寫日記的方法來管束自己。怎樣糾正不良的習(xí)慣?交一些能夠管束自己的朋友。老師給大家介紹幾種方法,希望能對(duì)大家有所幫助。(四)糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。10、升旗儀式,莊嚴(yán)肅穆,著裝整齊,端正嚴(yán)謹(jǐn)。8、進(jìn)出校門,主動(dòng)下車,微笑致意。6、弱小貧困,幫扶資助;殘疾病患,文明相待。4、他人宿舍,非請(qǐng)莫進(jìn);他人財(cái)物,未準(zhǔn)莫取。2、衣著應(yīng)端莊,儀態(tài)要規(guī)范。友善共相處熱情禮相待。經(jīng)常與同學(xué)討論問題。喜歡閱讀,有意識(shí)地拓寬知識(shí)面。有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。有鉆研精神,喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(三)作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在發(fā)言的過程中強(qiáng)調(diào)不良的和良好的習(xí)慣的影響,隨后引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣糾正不良的習(xí)慣、建立良好的習(xí)慣。小組討論,學(xué)生發(fā)言。隨地扔垃圾,不將廢棄物放入指定位置。自習(xí)課玩耍,說小話,學(xué)習(xí)不專注。3以自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)談?wù)勏旅孢@些不良習(xí)慣的危害。,了解自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,并寫在紙上。最要緊的是養(yǎng)成好習(xí)慣??梢?,習(xí)慣是一種養(yǎng)成,是一種比較確定的思想和行為方式。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。四、教學(xué)用具:多媒體平臺(tái)、本課教學(xué)課件五、班會(huì)過程(一)!什么是習(xí)慣呢?請(qǐng)全班同學(xué)們來做一個(gè)小小的游戲(兩掌相對(duì),十指交叉。在實(shí)踐上知道糾正不良習(xí)慣、建立良好習(xí)慣的重要意義及方法。二、活動(dòng)目的通過活動(dòng),使學(xué)生加深對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生懂得,一個(gè)人的習(xí)慣雖然是個(gè)人的事情,但實(shí)際上小小的習(xí)慣會(huì)有巨大的影響,好的習(xí)慣可以使人走向成功,壞的習(xí)慣使人失敗,習(xí)慣決定命運(yùn),為了我們的未來命運(yùn),必須養(yǎng)成好習(xí)慣。六、你說,我說,大家說——說說我的小問題第三篇:好習(xí)慣成就好人生班會(huì)教案好習(xí)慣成就好人生主題班會(huì)教案一、班會(huì)背景通過對(duì)學(xué)生的觀察,并且與個(gè)別學(xué)生交流后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在著很多不良的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?;顒?dòng)——夸夸我的好伙伴大膽地走到他的面前說:xxx,你的xxxx好習(xí)慣值得我學(xué)習(xí),頒發(fā)給你一張好習(xí)慣積分卡。(教師巡視,指導(dǎo))總結(jié),出示課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣歌,師生互動(dòng)拍手齊讀。采用小組交流合作的方式,一起來探討學(xué)習(xí),合理分配任務(wù),組員之間探討交流
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