蘇教版六年級下冊比例和比例尺復(fù)習(xí)word教案-文庫吧資料
2024-12-13 03:32本頁面
【正文】 學(xué)生做在練習(xí)本上。 如果學(xué)校平面圖的比例尺是 l ： 1000，它表示什么意思 ?圖上 l厘米表示實際距離多 少 ?你能畫出線段比例尺來表示它嗎 ?(讓學(xué)生畫在練習(xí)本上，然后交換檢查 ) 4．做“練一練”第 3題。 (板書：比例尺 ) 2．復(fù)習(xí)比例尺的意義． 請同學(xué)們自己閱讀第 112頁上關(guān)于比例尺的內(nèi)容，進一步弄清什么是比例尺，比例尺有幾種形式。指出：解比例要先根據(jù)比例的基本性質(zhì)，寫成積相等的式子，再求出等式里未知的因數(shù) x。集體訂正，選擇兩題讓學(xué)生說一說第一步的依據(jù)。 學(xué)習(xí)比的基本性質(zhì)有什么作用 ?(板書：解比例 )做“練一練”第 2題。 )請同學(xué)們按照比例的基本性質(zhì)，在課本第 111 頁上根據(jù) O． 4 ： 3＝ 2 ： 15，寫出內(nèi)項積等于外項積的式子。 2．復(fù)習(xí)比例的基本性質(zhì)。指名一人口答所
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