【摘要】幾何證明題解題技巧息縣五中敖勇【知識(shí)精讀】1.幾何證明是平面幾何中的一個(gè)重要問(wèn)題,它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力有著很大作用。幾何證明有兩種基本類(lèi)型:一是平面圖形的數(shù)量關(guān)系;二是有關(guān)平面圖形的位置關(guān)系。這兩類(lèi)問(wèn)題常??梢韵嗷マD(zhuǎn)化,如證明平行關(guān)系可轉(zhuǎn)化為證明角等或角互補(bǔ)的問(wèn)題。2.掌握分析、證明幾何問(wèn)題的常用方法:(1)綜合法(由因?qū)Ч?,從已知條件出發(fā),通過(guò)
2025-03-30 12:13
【摘要】第一篇:淺談初中幾何證明題教學(xué) 淺談初中幾何證明題教學(xué) 學(xué)習(xí)幾何對(duì)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維及邏輯推理能力有著特殊的作用。對(duì)于眾多的幾何證明題,幫助學(xué)生尋找證題方法和探求規(guī)律,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的證題推理能力,往往...
2024-10-29 06:03
【摘要】做幾何證明題方法歸納做幾何證明題方法歸納知識(shí)歸納:1.幾何證明是平面幾何中的一個(gè)重要問(wèn)題,它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力有著很大作用。幾何證明有兩種基本類(lèi)型:一是平面圖形的數(shù)量關(guān)系;二是有關(guān)平面圖形的位置關(guān)系。這兩類(lèi)問(wèn)題常常可以相互轉(zhuǎn)化,如證明平行關(guān)系可轉(zhuǎn)化為證明角等或角互補(bǔ)的問(wèn)題。2.掌握分析、證明幾何問(wèn)題的常用方法:(1)綜合法(由因?qū)Ч瑥囊阎獥l件出發(fā),
2025-03-30 07:18
【摘要】第一篇:幾何證明題 幾何證明題集(七年級(jí)下冊(cè)) 姓名:_________班級(jí):_______ 一、互補(bǔ)”。 E D 二、證明下列各題: 1、如圖,已知∠1=∠2,∠3=∠D,求證:DB/...
2024-10-27 12:50
【摘要】第一篇:幾何證明題解題口訣 幾何證明題解題口訣 (作者:河南省唐河縣劉軍義) 幾何做題很容易,證明過(guò)程寫(xiě)詳細(xì)。數(shù)學(xué)原理巧運(yùn)用,前后貫通有條理!題目信息不放過(guò),必與結(jié)果有聯(lián)系。學(xué)科符號(hào)用恰當(dāng),統(tǒng)一...
2024-10-17 14:05
【摘要】第一篇:幾何證明題訓(xùn)練 仁家教育---您可以相信的品牌! 仁家教育教案 百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲。 您的理解與支持是我們前進(jìn)最大的動(dòng)力!1 您的理解與支持是我們前進(jìn)...
2024-10-21 22:32
【摘要】第一篇:幾何證明題練習(xí) 幾何證明題練習(xí) ,Rt△ABC中AB=AC,點(diǎn)D、E是線段AC上兩動(dòng)點(diǎn),且AD=EC,AM⊥BD,垂足為M,AM的延長(zhǎng)線交BC于點(diǎn)N,直線BD與直線NE相交于點(diǎn)F。試判斷△...
2024-10-27 12:16
【摘要】第一篇:幾何證明題(難) 附加題: 1、已知:如圖,△ABC中,AG⊥BC于點(diǎn)G,以A為直角頂點(diǎn),分別以AB、AC為直角邊,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,過(guò)點(diǎn)E、F作射線GA的...
2024-10-21 22:37
【摘要】第一篇:幾何證明題大全 幾何證明題 ,BD,CE是邊AC,AB上的中點(diǎn),BD與CE相交于點(diǎn)O,BO與OD的長(zhǎng)度有什么關(guān)系?BC邊上的中線是否一定過(guò)點(diǎn)O?為什么? 答題要求:請(qǐng)寫(xiě)出詳細(xì)的證明過(guò)程,...
2024-10-22 00:16
【摘要】第一篇:高中幾何證明題 高中幾何證明題 如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E在棱CC1的延長(zhǎng)線上,且CC1=C1E=BC=1/2AB=1.(1)求證,D1E//平面ACB1 (2)求...
2024-10-22 22:06
【摘要】第一篇:初中幾何證明題 (1)如圖,在三角形ABC中,BD,CE是高,F(xiàn)G分別為ED,BC的中點(diǎn),O是外心,求證AO∥FG問(wèn)題補(bǔ)充: 證明:延長(zhǎng)AO,交圓O于M,連接BM,則:∠ABM=90°,且...
2024-10-24 21:41
【摘要】中考解答下列各題一、證明題:1、在正方形ABCD中,AC為對(duì)角線,E為AC上一點(diǎn),連接EB、ED并延長(zhǎng)分別交AD、AB于F、G(1)求證:EF=EG;(2)當(dāng)∠BED=120°時(shí),求∠EFD的度數(shù).AFDEBC2、已知:如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC和CD上,AE=AF.(
【摘要】幾何證明◆典例精析【例題1】(天津)已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8.(1)如圖①,若半徑為r1的⊙O1是Rt△ABC的內(nèi)切圓,求r1;(2)如圖②,若半徑為r2的兩個(gè)等圓⊙O1、⊙O2外切,且⊙O1與AC、AB相切,⊙O2與BC、AB相切,求r2;(3)如圖③,當(dāng)n是大于2的正整數(shù)時(shí),若半徑為rn的n個(gè)等
2025-03-30 06:14
【摘要】作業(yè):1.從上述案例中選擇一個(gè)進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)?!兜妊切巍返男再|(zhì)這一案例,本身這是最傳統(tǒng)的一種幾何知識(shí)的教學(xué),如何做到傳統(tǒng)的知識(shí)教學(xué)與新課程改革相聯(lián)系,這是我們要考慮的一個(gè)問(wèn)題。這節(jié)課通過(guò)學(xué)生觀察圖形得出等腰三角形的概念,然后通過(guò)學(xué)生繪制等腰三角形,得到最實(shí)際的一手資料后,讓學(xué)生通過(guò)討論和動(dòng)手操作,得出一系列的性質(zhì),并且通過(guò)證明加以規(guī)范。從上述老師的過(guò)程來(lái)說(shuō),應(yīng)該是滿足新課程的
2024-08-18 16:44
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中數(shù)學(xué)證明題解題技巧方法總結(jié) 幾何證明題重點(diǎn)考察的是同學(xué)的規(guī)律思維力量,能通過(guò)嚴(yán)密的“因?yàn)椤?、“所以”?guī)律將條件一步步轉(zhuǎn)化為所要證明的結(jié)論。下面是為大家整理...
2025-04-03 22:19