【正文】 意自己的言行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，提高為學(xué)生服務(wù)的意識。(4)、缺乏師表。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進(jìn)生。有的教師不思進(jìn)取，不思學(xué)習(xí)，憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。有的對所帶學(xué)科不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生不認(rèn)真，有的上課醉意濃濃。個(gè)別教師由于受到社會上金錢至上，權(quán)錢交換等不正之風(fēng)的影響，利用教師這具崇高的職業(yè)，以教謀私。四、認(rèn)真查找，拾差補(bǔ)缺我校要求每位教師結(jié)合自己以前從教的實(shí)際情況，找出不足和差距，根據(jù)大家反思的情況，可以分為四個(gè)方面。5．撰寫自評材料。校長帶頭與班子每個(gè)成員進(jìn)行了交談，班子成員間也相互交談。教育考試資源網(wǎng)站整理 4．開展談心活動。再次，組織召開學(xué)生、家長座談會，發(fā)放了問卷調(diào)查表，接受學(xué)生、家長評教，廣泛征求意見。積極開展“三評議”活動。組織教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》和教育局有關(guān)文件精神，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋根思源，重點(diǎn)做好了“七查七看”。學(xué)校組織教職員工重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，將開展自我形象設(shè)計(jì)活動，確立努力目標(biāo)，塑造良好形象，做人民滿意的教師。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃，開展豐富多彩的活動，通過活動，使每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理、教師行為、教學(xué)行為和學(xué)生規(guī)范，實(shí)現(xiàn)小事入手，爭創(chuàng)良好的校容、校貌、工作作風(fēng)，切實(shí)提高管理、教育教學(xué)水平，學(xué)校開展了“辦人民滿意的教師”為主題的活動，通過這一活動不但使教師更加認(rèn)識到作為一名教師，應(yīng)以身作則，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動的人格魅力熱愛學(xué)生，建立平等、和諧的新型師生關(guān)系，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。二、重視建設(shè)，樹立形象教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。把學(xué)習(xí)活動與提高教師業(yè)務(wù)水平結(jié)合起來，提高了教育教學(xué)水平，現(xiàn)將第二階段工作情況總結(jié)如下:一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。寫出了一篇內(nèi)容深刻、資料翔實(shí)的個(gè)人剖析材料，體現(xiàn)出了全體教師把學(xué)習(xí)活動與轉(zhuǎn)變老師作風(fēng)結(jié)合起來，促進(jìn)了教師工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。它，只是個(gè)開始??第三篇：師德師風(fēng)集中教育活動總結(jié)師德師風(fēng)集中教育活動 第二階段工作總結(jié)沈咀小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動第二階段工作總結(jié)我校認(rèn)真扎實(shí)地開展了師德師風(fēng)集中教育活動第二階段的工作，經(jīng)過一個(gè)月來的學(xué)習(xí)，我們明顯地感到教師們的精神面貌、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變。趁著“東風(fēng)”，我們精密部署，周密安排，殫精竭慮推進(jìn)活動的進(jìn)程，從中把握有利時(shí)機(jī)，較好地把活動中好的建議和做法納入到學(xué)校管理制度上來，繼續(xù)為學(xué)校的管理工作發(fā)揮效用。六、轉(zhuǎn)化機(jī)制，長效管理。在新氣象里，敢干事能干事的教師認(rèn)真、細(xì)密地把自己的新思路用于實(shí)踐，對有益有利的，加以吸收運(yùn)用；對不利無用的，進(jìn)行總結(jié)改進(jìn)。在學(xué)校，大家或多或少、或重或輕存在保守思想、守舊思想、保身思想等，都規(guī)規(guī)矩矩、按部就班地工作著，誰也不敢改變，不敢“越雷池半步”。正是懷著這種誠意，我們又收獲了很多誠意，捧著這一份份誠意，我們更感到了肩上的責(zé)任，我們更要加倍努力地做好工作，不辜負(fù)大家的期望，無愧于“人民教師”的光榮稱號。面對不同的批評和意見，我們真誠接受，虛懷納諫。四、正確對待不同意見，虛懷納諫，改進(jìn)工作。正是基于這樣的認(rèn)識,在師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動中,我校一方面要求教師學(xué)有“靶的”，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，另一方面更是要求教師結(jié)合自身的政治思想、教育思想、教學(xué)手段、工作方式、以及學(xué)校管理等實(shí)際情況，認(rèn)真、全面、細(xì)致地進(jìn)行查擺問題，勇于直面困難，正視、重視存在的問題，積極商討改正問題的方法，著實(shí)做到揚(yáng)長補(bǔ)短，提高各方面的素質(zhì)。三、善于聯(lián)系自身的思想、工作實(shí)際，著實(shí)查改，提升素養(yǎng)。因此，我校千方百計(jì)地采用多元化的學(xué)習(xí)形式，以及有機(jī)地結(jié)合在一起，如自學(xué)、集中學(xué)、主題討論、談體會等形式，盡量避免學(xué)習(xí)的枯燥，促使大家積極去學(xué)，用心體會，真心轉(zhuǎn)變自己，改進(jìn)工作。我們都知道，單一的教法是枯燥無味的，難以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的。正是有了這樣的時(shí)間保證，全體教師對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容才能夠自覺去學(xué)去體會，具備了一定的理解和感受領(lǐng)悟。我校開展師德師風(fēng)教育活動的經(jīng)驗(yàn)有：一、保證充分的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高教師的思想認(rèn)識到位。在這將近5個(gè)多月的教育活動中，我校不折不扣、千方百計(jì)地按照上級的部署開展了師德師風(fēng)教育活動，從中收獲了一定的實(shí)效，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)。在活動中,我們多形式地學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、八榮八恥、繼續(xù)解放思想等有關(guān)理論和法制法規(guī)，解放了思想，進(jìn)一步提高了思想意識，工作動力也加緊了“鏈條”，學(xué)校一改過去沉悶、單一的氛圍，換上了快樂、充滿生氣的面貌。在取得成績的面前，我們還清醒認(rèn)識到，師德師風(fēng)建設(shè)不是一時(shí)就能全面提高，它需要我們?nèi)w教師長期努力學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)抓，不斷整改，才能達(dá)到?？傊?，通過近半年的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動，學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)都得到加強(qiáng)，各個(gè)方面工作均取得新進(jìn)展，教師精神面貌良好，人民群眾的滿意率有較大的提高。在活動伊始，我們就意識到，這次活動就是東風(fēng)，是學(xué)校改進(jìn)不合宜管理體制的有力契機(jī)。我們正在繼續(xù)創(chuàng)造著這寬松、協(xié)作、和諧的環(huán)境，為更多的教師提供施展的舞臺，加速學(xué)校向更高層次的學(xué)校推進(jìn)。但是在這次活動過程中，全體教師較全