中學(xué)“師德師風(fēng)”建設(shè)活動總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-13 02:34本頁面
【正文】 立，從活動的前期策劃到后期總結(jié)，無不滲透著代代相傳、生生不息的龍城文化，龍城文化像一縷縷花香，滋潤著每位龍城人的心田。龍城初級中學(xué)歷來把學(xué)校文化建設(shè)放在一個突出的位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終強(qiáng)調(diào)文化育人的重要作用。因此，厚德教育這一素質(zhì)教育新模式的提出在很大程度上提高了對教師師德水平的要求，廣大教師應(yīng)該在貫徹厚德教育模式的同時著力提高自己的師德水平，在傳授知識的同時更多的引導(dǎo)、示范、感召自己的學(xué)生不斷提高自己的道德水準(zhǔn)。師德作為一個優(yōu)秀教師的首要條件被提出是富有深意的。厚德教育是一個綜合性的體系，它不僅回答了學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，而且對于學(xué)校的未來發(fā)展提出了前瞻性的判斷，即學(xué)校發(fā)展的原動力是學(xué)校的靈魂——學(xué)校文化，學(xué)校發(fā)展的根
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