師德師風(fēng)集中教育活動總結(jié)[定稿]-文庫吧資料
2024-11-09 04:24本頁面
【正文】 的意見，我們在校內(nèi)設(shè)置了意見箱，還召開了學(xué)生代表和學(xué)生家長代表座談會，并向?qū)W生及學(xué)生家長發(fā)放調(diào)查問卷。第二天上午再隨機抽查教師進行公開演練操作，培訓(xùn)教師根據(jù)教師操作中存在的問題，再進行示范，然后再分組進行練習(xí)，第三天上午所有教師再對照本校自己擬定的考核試題，進行實際操作，同時針對部分教師出現(xiàn)的問題進行糾正。授課教師同志盡職盡責(zé)，全方位、多角度的向教師傳授專業(yè)知識和操作技能；全體教師興趣濃厚，認(rèn)真聽課，積極配合授課老師。，提高教學(xué)技能?！断尻柺袔煹驴Ｏ冗M事跡》通過重點介紹24中啟明星校長席凌云，襄陽“張海迪”雙拐撐起孩子一片天，身殘志堅的襄陽市第四十五中學(xué)英語教師曹美琴的先進事跡，激勵教師學(xué)先進，爭做先進，我們覺得學(xué)校的全體教職員工受益匪淺。通過制作PPT懸掛標(biāo)語條幅、辦板報等，形成濃烈的學(xué)習(xí)教育氣氛，宣傳師德模范的先進事跡，對提高廣大教師的學(xué)習(xí)積極性起了重要的作用。認(rèn)識提高之后，絕大多數(shù)教師都能夠以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，主動、熱情地投入到這次師德師風(fēng)集中教育活動中來。學(xué)校已將教師學(xué)習(xí)考勤、導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)小結(jié)、剖析材料等資料歸檔。制定個人新學(xué)年發(fā)展規(guī)劃，真正做到使理論學(xué)習(xí)緊跟形勢，緊貼實際，發(fā)揮好政治學(xué)習(xí)在學(xué)校思想政治建設(shè)中的重要作用。在學(xué)習(xí)教育過程中，定主講人，老師分別制作了PPT課件，通過三究四學(xué)模式給老師上課，組織教師集中學(xué)習(xí)《市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展師德師風(fēng)教育活動的實施方案》、《關(guān)于進一步做好預(yù)防學(xué)生人身侵害工作的通知》和《教育部等五部門關(guān)于2013年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》等文件要求，熟記熟知襄陽市教師行為“十不準(zhǔn)”；引導(dǎo)廣大教師認(rèn)識到樹立“生中心觀”，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長是師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容之一。校長在講話中指出了我校師德建設(shè)中存在的一些突出問題及其對學(xué)校教育造成的影響，要求全體師生通過本次師德師風(fēng)教育活動解決這些問題。根據(jù)要求，我們制定了師德師風(fēng)集中教育活動實施方案，對集中教育活動的時間、內(nèi)容、形式和步驟等都做了全面的安排。以“十八大”會議精神為指導(dǎo)，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進教師師德建設(shè)的意見》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，著力解決我校教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強烈的突出問題，促進我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)、依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，使這次師德師風(fēng)集中教育活動開展得比較順利，成效也較為顯著。總之，我校第二階段工作開展的很扎實，在學(xué)習(xí)、總結(jié)的基礎(chǔ)上，有較大的提高。有的教師儀表不整，舉止粗俗，有的教師自由主義泛濫。有的教師體罰學(xué)生，影響學(xué)生的身心健康。(3)、缺乏愛心。(2)、缺乏進取心。有的上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在本職工作上。(1)、缺乏事業(yè)心。每個教職員工在深入學(xué)習(xí)、深入查找問題、自我反思、征求意見的基礎(chǔ)上，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真撰寫了自我剖析評價材料。年級組長、教研組長認(rèn)真與組員進行了交談，談心活動中做到了認(rèn)真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，通過談心活動，征求和聽取了多方面的意見，利于溝通思想，增進團結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展談心活動。同時，學(xué)校設(shè)立了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱、申訴電話，自覺接受監(jiān)督。我們首先組織進行自查，再分別召開教職員工、班主任等座談會，傾聽意見；其次以教研組為單位進行互查、互評。3．征求多方意見。2．查找存在問題。1．重溫師德規(guī)范。三、開展活動，增強意識為了進一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。我們在加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。我們利用各種會議、學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，力求通過學(xué)習(xí)，使全校廣大教師進一步端正思想、規(guī)范言行，增強使命感和責(zé)任感，做到敬業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實，真正樹立起平等寬容的學(xué)生觀、博學(xué)多才的教師觀、求真務(wù)實的治學(xué)觀、言傳身教的育人觀和全面發(fā)展的質(zhì)量觀。把學(xué)習(xí)活動與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，增強了教師們的責(zé)任心。大家從自己以往的教育教學(xué)活動中反省自己的教育教學(xué)行為。但師德的提升卻是永無止境的，我校仍將不斷繼續(xù)創(chuàng)新師德師風(fēng)教育的載體與方式，將其貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作始終，不斷提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，形成具有凝聚力的“文昌精神”，爭創(chuàng)邵陽地區(qū)一流的初級中學(xué)，為洞口教育事業(yè)更加美好的未來作出更大的貢獻。師德師風(fēng)關(guān)系到教師隊伍的形象，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，是學(xué)校工作中的重中之重?？梢詫煹聨燂L(fēng)建設(shè)是與搞好教育教學(xué)工作和強化教育科研相結(jié)合，與做好學(xué)生安全工作、學(xué)生鞏固工作，與加強未成年人思想道德建設(shè)工作
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