【正文】 些？從這些故事中你了解到什么是誠信？小結(jié)：誠信即誠實守信。（一）狼來了?的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導致說話無人聽，最后被狼吃了。可見，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。三、班會過程（一）導入： 解密銀行說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。二、班會重點和難點重點（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。能力目標培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。立身先于立業(yè)，誠信伴隨人生。我將遵守國家得法律法規(guī)，恪守誠信的道德規(guī)范，以志誠之心，待人出世；以至誠之德，律言律行，樹立和維護上海德誠信體系?！?羅素養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。—— 托馬斯—— 培根陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸?！?夸美紐斯教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德?！?盧梭讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧！—— 孟德斯鳩對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)?！?貝多芬裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣?！?貝多芬如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。這是我的經(jīng)驗之談。—— 克雷洛夫精神上的道德力量信用中國編輯發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實中均得施展其威力和作用?！?契訶夫良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。—— 列夫—— 馬雅可夫斯基有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調(diào)刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。羅蘭理智要比心靈為高，信用中國編輯思想要比感情可靠。—— 凱洛夫沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者?！?斯賓諾莎應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德?！?周恩來一個人信用中國編輯最傷心的事情無過于良心的死滅?！?李白行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。—— 劉備不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博?！?但丁勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德?？姺Q訓》真誠才是人生最高的美德信用中國編輯 ——喬叟實話可能令人傷心，但勝過謊言 ——瓦兩心不可以得一人，一心不得百人。君子說話，一言為定。言而有信。一言九鼎。君子一言，駟馬難追。誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。雷誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也。主持人講解當今社會的誠信問題和誠信缺失的嚴重性，并舉些現(xiàn)實生活的實例，呼吁大家誠實守信由陳二衛(wèi)同學宣讀一些誠信名言（附錄1）全班集體進行誠信宣誓（附錄2）誠信主題班會結(jié)束后，班級同學需要寫學習心得十、活動意義：通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。撰寫活動策劃書，確定活動細節(jié)確定活動時間和活動地點活動所需相關(guān)材料的準備（相機、誠信宣誓詞、誠信名言）活動記錄與活動總結(jié)的撰寫九、活動流程：5月23日晚上七點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾，做一個“一諾千金”的人。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠實守信發(fā)揚下去。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。時代的進步推動著觀念的更新。希望今后能多搞這樣的活動，真正提高同學們的道德素質(zhì)。這次活動，不僅要讓同學們在頭腦中樹立起誠信的意識，更重要的是提醒同學們在實際生活中以誠信的準則來約束自己的諸多行為。其實，在道德認知上，同學們是能夠作出正確的判斷的。這凝重，這皎潔和這盎然的生機，一直被誠信的美德所帶領(lǐng)著、引導著、感動著。問題3應該在哪些方面做到誠信？問題4誠信應如何培養(yǎng)？五、總結(jié)誠信，對于人類，或者，說得具體一點，對于我們每一個個體，都是極其重要的為人準則。四、互動環(huán)節(jié)：問題1誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。他博學多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規(guī)。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。那什么是誠信？誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。我們今天的班會課主題：“誠實守信”。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現(xiàn)代公民應