【正文】 禮儀用語(yǔ)，學(xué)校政教處將公布優(yōu)秀文明禮儀用語(yǔ)。探索實(shí)施階段（—）（1）個(gè)人禮儀和校園禮儀：，留好圖片資料，文字資料小結(jié)。（3）確定我校中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)，并開(kāi)展我與父母文明禮儀征文活動(dòng)。班會(huì)、主題活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)禮儀宣言評(píng)選。（2）通過(guò)班會(huì)和主題活動(dòng)讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。宣傳《“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，向全校學(xué)生發(fā)出“遵守文明禮儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生”倡議，推動(dòng)各年段、各班級(jí)深入開(kāi)展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒。（三）實(shí)施步驟本綜合實(shí)踐活動(dòng)將歷時(shí)三年，劃分為三個(gè)階段：宣傳啟動(dòng)階段——探索實(shí)施階段——總結(jié)升華階段。引領(lǐng)他們自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我管理。促進(jìn)中學(xué)生文明禮儀規(guī)范的形成，加強(qiáng)人文主義教育，實(shí)現(xiàn)《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)。（二）活動(dòng)內(nèi)容將文明古國(guó)、禮儀之邦“忠、孝、禮、義、仁、愛(ài)、廉、恥”八字文化作為我校師生行為規(guī)范、道德修養(yǎng)的內(nèi)涵，構(gòu)建“個(gè)人禮儀、家庭禮儀、校園禮儀、社會(huì)禮儀”四個(gè)方面的內(nèi)容框架；中學(xué)生禮儀習(xí)慣的現(xiàn)狀調(diào)查及成因分析；中學(xué)生良好禮儀習(xí)慣的形成途徑研究；編寫適用于當(dāng)代中學(xué)生實(shí)用的禮儀手冊(cè)。力爭(zhēng)形成一套具有針對(duì)性、操作性的禮儀養(yǎng)成教育的模式，撰寫出有一定水平的德育論文，提高教師教育理論實(shí)踐水平。探索培養(yǎng)學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣切實(shí)可行的方法和措施，形成一套中學(xué)生禮儀養(yǎng)成教育的方案。六、活動(dòng)個(gè)案：“三禮實(shí)踐教育”綜合實(shí)踐活動(dòng)資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐（一）活動(dòng)目的：將學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、有教養(yǎng)的人，讓學(xué)生成為精神飽滿、情緒愉快、人際關(guān)系協(xié)調(diào)、言談舉止文明得體、受歡迎的人。希望通過(guò)我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)，可以在一定程度上改變我校學(xué)生道德教育的現(xiàn)狀，提高我校學(xué)生文明禮儀的素養(yǎng)，、活動(dòng)對(duì)象七、八、九年級(jí)學(xué)生三、人數(shù)：科技輔導(dǎo)員（或相關(guān)教師）和 七、八、九年級(jí)學(xué)生四、方案內(nèi)容：包括活動(dòng)（選題）目的、活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施步驟、具體詳見(jiàn)活動(dòng)方案正文。我們教育的這一代學(xué)生是跨世紀(jì)的接班人，未來(lái)社會(huì)文明的進(jìn)步程度與他們的文明水準(zhǔn)有著直接的關(guān)系。希望通過(guò)我們的研究，可以在一定程度上改變我校學(xué)生道德教育的現(xiàn)狀，提高我校學(xué)生文明禮儀的素養(yǎng)，摸索出一條文明禮儀教育的有效途徑，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和做人做事的能力。傳統(tǒng)文化中的 “禮”是中華文明的核心，它對(duì)現(xiàn)今學(xué)校的德育建設(shè)仍有著積極的指導(dǎo)作用，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)生理解生活中的基本禮節(jié)，行為規(guī)范及其內(nèi)容與重要意義，已成為一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌與文明程度的重要標(biāo)志。由此可見(jiàn)學(xué)校文明禮儀教育真是任重道遠(yuǎn)。為此，要以學(xué)校為主導(dǎo)，密切聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)，在發(fā)揮家庭教育的特殊作用和利用好各類社會(huì)資源，為未成年人健康成長(zhǎng)服務(wù)的同時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，切實(shí)把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位。還有學(xué)生認(rèn)為學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育的最好方式是生動(dòng)有趣的課堂傳授，開(kāi)展主題活動(dòng)，組織比賽（如手抄報(bào)比賽、知識(shí)競(jìng)賽等）和舉行文藝活動(dòng)（如詩(shī)歌朗誦、歌舞、小品等）。（3）學(xué)生認(rèn)為對(duì)自身文明禮儀影響最大的是學(xué)校中學(xué)生可塑性強(qiáng)、又具有好模仿和從眾的心理特點(diǎn)，在調(diào)查中學(xué)生認(rèn)為對(duì)自身文明禮儀影響最大的是家庭或者自己的人數(shù)不超過(guò)四分之一。我校這些年來(lái)，雖然一直在重視學(xué)生的文明禮儀教育，但效果也不理想。但在實(shí)際觀察中，我們發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生缺乏起碼的禮儀常識(shí)：有些學(xué)生不知道鞠躬，不會(huì)微笑，不會(huì)握手；有的家庭甚至出現(xiàn)“孝順顛倒”的不正常現(xiàn)象；不少學(xué)生在社交中，習(xí)慣于以自我為主，缺乏一種與人謙讓、合作的思想，不懂得尊重、關(guān)心、體諒別人，常常顯得智力有余而教養(yǎng)不足、缺乏必要的禮儀修養(yǎng)。（2）學(xué)生對(duì)自身文明禮儀的認(rèn)知缺失當(dāng)今社會(huì)，由于不良風(fēng)氣的影響，一些與禮儀相悖的行為直接侵襲和影響著廣大中學(xué)生。學(xué)校德育應(yīng)積極承擔(dān)起指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)會(huì)人與人之間交往的任務(wù)，教給學(xué)生有關(guān)人際交往的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉他們的交際能力，引導(dǎo)他們勇于和善于建立起平等友愛(ài)、互幫互助、開(kāi)放寬容、誠(chéng)實(shí)守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康發(fā)展和社會(huì)的安定和諧，做好思想意識(shí)和能力的儲(chǔ)備。并且長(zhǎng)期以來(lái), “口頭德育”脫離青少年的日常生活，空洞、枯燥、缺乏生活氣息。通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校先后被評(píng)為涇川縣教育工作先進(jìn)單位、平?jīng)鍪袠?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目學(xué)校、平?jīng)鍪袩o(wú)吸煙學(xué)校，涇川縣創(chuàng)建文明校園示范校、“民盟”甘肅省委“燭光行動(dòng)”首批試點(diǎn)學(xué)校、全縣“兩基”迎國(guó)檢工作先進(jìn)單位。有教職工73人，專任教師62人，本科學(xué)歷66人，專科學(xué)歷7人，中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師24人，省、市、縣級(jí)骨干教師5人。第四篇：青少年科技輔導(dǎo)員教育活動(dòng)方案青少年科技輔導(dǎo)員教育活動(dòng)方案黨 原 中 學(xué)“三禮實(shí)踐教育”綜合實(shí)踐活動(dòng)資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐“三禮實(shí)踐教育”綜合實(shí)踐活動(dòng)資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐一、背景：黨原中學(xué)基本情況涇川縣黨原鄉(xiāng)中學(xué)位于涇川縣黨原鄉(xiāng)街道中心，學(xué)校服務(wù)半徑8公里,。注意：9月29日—10月14日為宣傳學(xué)習(xí)階段；10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實(shí)踐階段；11月16日—22日為評(píng)審階段；11月25日—11月29日為上報(bào)階段。（須提供申報(bào)書、活動(dòng)報(bào)告、活動(dòng)照片、活動(dòng)記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。（須提供申報(bào)書1份，作品1幅，將1份申報(bào)書貼在作品背面左上角。）少年兒童科學(xué)幻想繪畫項(xiàng)目：對(duì)人類未來(lái)生活環(huán)境進(jìn)行科學(xué)的、發(fā)展的暢想和展望！比如：，但又要有一定的科學(xué)依據(jù)。教師科技創(chuàng)新項(xiàng)目：分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。須提供申報(bào)書、查新報(bào)告、項(xiàng)目研究報(bào)告及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖）各1份。四、小學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目：即小制作、小發(fā)明。獲得省上獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)400元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元。并將獲獎(jiǎng)作品推薦到縣上參評(píng)，如獲得縣上獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)50元。（具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見(jiàn)大賽規(guī)則。其組成情況如下：組 長(zhǎng)：余xx副組長(zhǎng)：周xx 李xx 楊xx 曹xx成員：馮xx、各班班主任二、本屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)分為青少年和教師兩個(gè)板塊。經(jīng)學(xué)校研究決定，于2013年9月29日正式啟動(dòng)“自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”。在上交教育局作品的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比表彰工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并對(duì)驗(yàn)收考核中存在的不足認(rèn)真加以整改。根據(jù)創(chuàng)建工作計(jì)劃和要求開(kāi)展各班要積極上交作品，上交好作品，精良作品，力爭(zhēng)在作品檔次上能有一個(gè)提高，在?？破展ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組檢查達(dá)到作品，每班能有一項(xiàng)作品上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將組織評(píng)比，并將優(yōu)秀作品上交教育局，參加全縣的評(píng)比。要做到措施到位，加強(qiáng)過(guò)程管理，落實(shí)監(jiān)督機(jī)制，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，全面推進(jìn)工作。第二階段：組織實(shí)施（2007年2月—2007年4月）把科技意識(shí)強(qiáng)、科普熱情高、科普質(zhì)量提升快的班級(jí)作為創(chuàng)建示范單位。認(rèn)真學(xué)習(xí)朱曉平同志《在全縣科學(xué)技術(shù)大會(huì)上的講話》和《石門縣創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣實(shí)施方案》、《石門縣教育局關(guān)于開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小論文評(píng)選活動(dòng)的通知》，學(xué)校成立石門縣第三中學(xué)“五小”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校科技活動(dòng)組、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會(huì)實(shí)踐組要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要手把手的告訴學(xué)生怎樣使用一些常用的制作和勞動(dòng)工具，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡(jiǎn)化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則，就是著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精美，這樣才能出好作品,出精作品.（三）加強(qiáng)創(chuàng)新大賽作品的收集工作我校已經(jīng)分別參加湖南省第二十四