青少年科技創(chuàng)新活動總結-文庫吧資料
2024-10-21 13:35本頁面
【正文】 體師生的共同努力,科技、藝術工作取得了顯著成績。、世界水日、無煙日等開展一系列活動，促進學生關注自然、關注生活、關注健康。《我是環(huán)保小衛(wèi)士》活動，并制定了《第一實驗小學綠色章程》，向學生征集了環(huán)保標語、環(huán)保征文。為了進一步鼓勵學生積極參與，大膽創(chuàng)新。，學校又針對學生不同的興趣愛好、個性特長，利用校內外原有的各種資源，開放了理化生實驗室，并成立了科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。在校園文化的建設中，校廣播站、宣傳窗（科技專欄）、班級的板報、班會等，都為學生提供了科學教育的活動舞臺。利用讀報時間，積極開展科技書籍的閱讀，同學們寫了閱讀筆記，摘記科技知識。我校積極開展形式多樣的科普活動。為了使學生既要全面發(fā)展，又要學有特長。根據(jù)市科辦要求，我們學校開展了青少年科技創(chuàng)新和科技實踐活動，有力的提高了我?？萍冀逃?，為青少年提供了活躍思維、發(fā)展個性的創(chuàng)新平臺，青少年科技創(chuàng)新活動得到了學校的理解與支持，一個“我參與、我實踐、我快樂”的學科學、愛科學、用科學的濃厚氛圍逐步形成，有力地促進了我校素質教育的發(fā)展。我們相信，在學校領導的正確指導下，北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進步。去年，我校組織18組項目申報常州市比賽，17組獲獎，其中，市一等獎5組。此外，部分學科教師，由于職稱需要，也希望適當參與。高二開學后，利用在校時間開展報告撰寫。三、建議：下一屆青少年創(chuàng)新大賽的開展時間要提前：我們建議在高一下學期期中考試后，開展項目研究專題講座，指導學生如何開展項目研究。二、面臨的困難一方面，今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報截止時間比往年早半個月左右，且由于項目開展時間短、缺少溝通渠道，大多數(shù)項目的學生暑假中并沒有按要求開展項目研究，許多項目都是在本學期開學后才開始。（2）第2節(jié)晚自習在機房搜集資料、設計問卷、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等。XXXXXX青少年科技創(chuàng)新領導小組第三篇：2012青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結2012北郊高級中學青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結 一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報活動于9月29日結束，為使我校今后的申報活動更加順利，現(xiàn)對今年的青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結：一、項目研究過程按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，項目開展需要經歷以下過程：（1）確定申報項目、組員、指導教師（2）制定研究計劃、確定任務分工（3）搜集資料、圖片（4）設計問卷或實驗計劃（5）發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪交流（6）問卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理（7）分工撰寫研究報告（8）完善研究報告——設計封面、報告內容修改、排版等（9）填寫申報材料。從而培養(yǎng)了青少年熱愛科學、熱愛專業(yè)、吃苦耐勞的精神，提高了他們的動手能力和操作技能。還有我校老師X指導的學生X申報了《X》小創(chuàng)造。本學年在X主任的認真組織下，學校各位科技輔導員教師，又在近二年科技實踐的基礎上，申報了19項個人和集體項目，4項實踐活動，如在XX老師指導下，02（1）班吳秀雨同學申報了《的影響》；在X老師指導下，01（5）班X同學申報了《X研究》；在X老師指導下，X同學申報了《X》；在X老師指導下，03（1）班X同學申報了《X技術》等項目；在X老師指導下，02（3）班學生X等學生申報了“X試驗”；在X老師指導下，02（3）班調查小組早報了《X調查》；在X等老師指導下，我校01（2）班學生X申報了《X的調查報告》；X申報了《X的調查研究》
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