【摘要】小雨中雨大雨暴雨思考:這場雨有多大?資料卡:降雨量就是在一定時間內(nèi),從云中降落到水平地面上的液態(tài)水,在無滲透、無蒸發(fā)、無流失的情況下聚積起來的水的深度,稱為該地區(qū)該時段的降水量。觀察研究:1、雨量器是由幾部分組成的?2、各部分有什么
2024-12-12 23:25
【摘要】《我的雨量器》教學(xué)設(shè)計(一)、幻燈片導(dǎo)入新課師:圖片欣賞完了,你最想問或者最想說的是什么?(生:想知道雨下的有多大)師:判斷一場雨下的究竟有多大是有標準的,不能僅僅靠我們的感覺。幻燈片出示降雨量等級表師:同學(xué)們可以根據(jù)這個表來判斷雨的大小。師:那么你們知道氣象臺的叔叔阿姨是用什么工具來測量降水量的嗎?師:氣象臺有一種專門測量降水量的
2024-11-27 23:40
【摘要】年級:三年級學(xué)科:科學(xué)主備人:鄭功前時間:21備課預(yù)案設(shè)計集體研討記錄主備課題:我的雨量器教學(xué)目標:1、能夠通過活動了解雨量器的結(jié)構(gòu)原理和使用方法,并能改良設(shè)計出自己的雨量器。2、理解降雨量的概念,會使用區(qū)分降雨強度的雨量分級表。3、培養(yǎng)學(xué)生合作互助
2024-12-13 07:24
【摘要】17我的雨量器教學(xué)目標:1、能夠通過活動了解雨量器的結(jié)構(gòu)原理和使用方法,并能改良設(shè)計出自己的雨量器。2、理解降雨量的概念,會使用區(qū)分降雨強度的雨量分級表。3、意識到遇事多問幾個“為什么?”“怎么辦?”是一種良好的科學(xué)習(xí)慣。教學(xué)準備:雨量器、計劃表格、教學(xué)課件教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示四種天氣符號——小雨
【摘要】17、我的雨量器教學(xué)目標:1、能夠通過活動了解雨量器的結(jié)構(gòu)原理和使用方法,并能改良設(shè)計出自己的雨量器。2、理解降雨量的概念,會使用區(qū)分降雨強度的雨量分級表。3、意識到遇事多問幾個“為什么?”“怎么辦?”是一種良好的科學(xué)習(xí)慣。教學(xué)準備:雨量器、計劃表格、教學(xué)課件教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示四種天氣符
2024-12-12 20:01
【摘要】我的雨量器【教材分析】本課是繼制作風(fēng)向儀之后又一節(jié)制作觀測工具的課。因為學(xué)生已有一定的制作基礎(chǔ),而制作雨量器也不難,因此教科書對制作方法及過程呈現(xiàn)得比較簡單,未做詳細介紹,沒有顯示出可以創(chuàng)新制作及制作中的合作交流,但這些應(yīng)該是制作課中不可缺少的部分?!窘虒W(xué)目標】,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒進行科學(xué)探究的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力及靈活解決問題的能力
【摘要】臨沂第四實驗小學(xué)史寶福下雨的時候的景象看葉子下垂的程度聽雨聲大小看水花的大小屋檐滴水的大小要想準確知道下了多少雨,可以用什么方法測量呢??想一想:雨量器是怎樣一個儀器?雨量器常用的雨量器是由內(nèi)筒和外筒組成,內(nèi)筒上
2024-11-25 02:58
【摘要】猜謎語?千條線,萬條線,落到水里看不見。(雨)降水等級表(12小時范圍內(nèi))等級降水量小雨小于5㎜中雨5~15㎜之間大雨15~30㎜之間暴雨
2024-12-21 11:05
【摘要】我的雨量器【教學(xué)目標】,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒進行科學(xué)探究的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力及靈活解決問題的能力。,學(xué)生體驗合作與交流的樂趣。,會利用雨量器測量降水量,并在測量降水量的過程中發(fā)現(xiàn)正確使用雨量器的方法?!窘虒W(xué)重點】會制作簡單的雨量器,會利用雨量器測量降水量,并在測量降水量的過程中發(fā)現(xiàn)正確使用雨量器的方法?!窘虒W(xué)
2024-11-26 19:54
【摘要】16今天的天氣?1、我們一般從()、()、()、()、()等方面來描述一天的天氣。?2、我們一般把風(fēng)力分成()級。從()到()級.?3、風(fēng)級歌(要求:背熟)氣溫降水風(fēng)向風(fēng)力云
2024-12-19 15:38
【摘要】環(huán)節(jié)看一看做一做測一測繪一繪降水是天氣的一個重要特征降水形式雨雪冰雹……雨量器:測量降水量的儀器雨量器原理幾種簡易雨量器1、找一個直筒透明杯(或飲料瓶),高15厘米以上。2、用尺子在紙條上畫好刻度,單位毫米。3、將紙條豎直粘到杯外面,使紙條0刻度線和杯內(nèi)底部對齊。簡
2024-12-21 18:40
【摘要】今天的天氣密州路學(xué)校馬強《今天的天氣》是青島版三年級科學(xué)上冊第四單元的第二課。本課在學(xué)生認識到天氣與人們的生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)上,通過對一天天氣情況的研究,使學(xué)生親自經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,并在此過程中認識到:天氣可以用一些可測量的量來描述,如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等。學(xué)生對科學(xué)課,有了一定的基礎(chǔ),也積
2024-12-12 21:40
【摘要】小組討論?一、小組為單位,分享知識。?二、挑選出感興趣的資料,全班分享。關(guān)于太陽?太陽的大小和壽命?太陽的結(jié)構(gòu)?太陽的表面活動關(guān)于太陽?太陽是太陽系的中心天體,它是銀河系的一顆恒星。?太陽距離地球約千米。人步行需要3500年,坐飛機需要20年。?太陽
2024-11-23 04:02
【摘要】?對照作業(yè)本復(fù)習(xí)?___________________?________________有趣的浮沉現(xiàn)象?科學(xué)探究方面:初步學(xué)會運用實驗的方法解決問題;能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè);能通過觀察、實驗驗證假設(shè)是否正確。?科學(xué)知識方面:認識水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。?情感態(tài)度價值觀方面
【摘要】給文具分類青島版科學(xué)三年級上冊你會選擇去哪一家文具店?教學(xué)目標(1)、學(xué)會根據(jù)一定的標準給文具分類。(2)、了解分類在生活中的應(yīng)用。(3)、運用學(xué)到的分類方法,對生活中的物體,進行分類。給文具分類確定標準?分類時要確定一個標準。標準不同,分類的結(jié)果就不同。要科學(xué)
2024-12-12 23:21