奧爾夫音樂教案大全-文庫吧資料
2024-10-21 08:07本頁面
【正文】 好，請你跟著我一起來拍打你的膝蓋。你們猜猜看，這些愛心和笑臉小天使火車會干什么用？（發(fā)言）小天使火車會路過每一個小朋友的家門口，然后如果它覺得哪一個小朋友表現非常好、聽媽媽的話、聽老師的話、它就會送給這個小朋友一個小笑臉或者是愛心。當最后魔法師用力揮動魔杖時，玩具兵都不能動哦！看誰堅持的時間最長。？它一共有幾段？哪兩段是相同的？?！ˋ′段一遍幼兒坐位表演，最后擺一造型。：表演得真神氣。A一遍。，我們來聽聽你第一段音樂，仔細聽，里面好象聽到了什么聲音？——（A一遍。），你覺得哪張圖表示玩具兵在操練，就把它貼在第二段上。（跟著錄音機音樂第二遍練習，鼓勵幼兒和教師一起唱）？（師點一遍完整音樂。），現在你們都要聽魔法師的指揮，我說開始后，你們一起操練——（B一遍。，你現在是**玩具兵，你是**玩具兵。：變變變??！你是**玩具兵，你做的很神氣。（一）欣賞B段。，我除了會變出許多玩具兵，我還有一個神奇的本領，會給音樂畫畫，現在我把這個魔法教給你們，請你們伸出手跟我一起畫畫。玩具兵們一個個排著整齊的隊伍，有精神地走出來到操場上去操練。，他有一個玩具箱，里面有各種各樣的玩具兵。，叫做《玩具兵進行曲》。活動過程：一、完整欣賞樂曲，初步感受樂曲旋律。活動材料：、音樂磁帶。第三篇：奧爾夫音樂教案行進小樂隊活動目標：1．熟悉樂曲旋律，了解樂曲ABA結構以及樂曲歡快活潑的性質。（五）最后進行游戲階段。（三）當大多數小朋友們基本能認識并清楚地分辨這些單詞后，老師這時可以教給孩子們一首英文兒歌《head and shoulder》 歌詞是：Head and shoulders,Knees and toes,Knees and toes, Knees and toes,Head and shoulders, Knees andtoes,Eyes ears ，兒歌可以一邊唱一邊指出兒歌中所出現的身體部位，根據自己的身體部位來分辨和尋找，可以鞏固之前幼兒看圖習得的單詞，幫助兒童理解并記憶。老師便會回答道：“老爺爺在做早操，爺爺老了，在捏自己的肩膀，小朋友們知道肩膀的英文怎么說嗎？”（二）分別向小朋友們展示圖片，圖片下方有該圖片所表示的意思，比如：大象的鼻子是nose，小白兔的耳朵是ear，大嘴猴的嘴巴是mouth等。五、總結今天我們學習了《妹妹背著洋娃娃》的音樂，也學會了用樂器給這首歌伴奏，還做了妹妹背娃娃的表演，小朋友們的表現都很棒，今天這節(jié)課就結束了，我們要說再見了，小朋友們再見！第二篇：奧爾夫音樂教案奧爾夫音樂教學對象：幼兒園大班一、教學目標：（一）通過音樂教學活動，幼兒能學會用英語說出身體的一些部位；（二）幼兒可以學會課堂上老師教的英語兒歌；（三）可以一邊唱歌，一邊能夠準確地指出歌詞中出現的身體部位二、教學準備：（一）歌曲中出現的身體器官圖片；（二）游戲獎勵——橡皮泥三、教學過程：（一）課堂導入:老師拿出課
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