六年級第一學期傳統文化教學計劃-文庫吧資料
2024-10-21 07:18本頁面
【正文】 素質教育為根本目的，立足現實，著眼未來，遵循規(guī)律開發(fā)和利用好校本課程，引領廣大學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，無限相信書籍的力量，為學生的幸福人生奠定堅實的發(fā)展基礎。，科學的制訂教學方法，使其積極主動的培養(yǎng)自己的行為規(guī)范。，教師與學生共同誦讀，教師了解大意，為學生講解相關故事。，每天定時誦讀，即早晨，午后，并且實行化整為零的誦讀辦法，即利用課前、早晨、午后等時間有效利用。3．注重面向全體和個別差異。2．注重游戲教學。五、教學措施1．教學形式多樣化。四、教學重難點國學教學的重點之一是，經常讓學生輕松并有韻律感的吟誦，倡導學生先求熟讀，并初步背誦所學內容；國學教學的重點之二是，在教學中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學生，要用實際行動體現國學的學習內容，加強學生的思想道德建設，弘揚中華傳統美德。（三）運用 1．知識與能力了解《論語》的地位和藝術成就；理解并背誦書里的一些經典語句，指導學生做人做事。5．讓學生把握文本的主要內容和作者的思想感情、基本見解，有個人的體驗與發(fā)現；能賞析、評價文學作品，形成健康的審美情趣；能運用工具書和有關資料，解決閱讀過程中的問題。3．激發(fā)學生熱愛祖國的語言文字，有正確的學習態(tài)度和持久的學習熱情，樹立學習的自信心，養(yǎng)成科學學習生活的心態(tài)、方法、習慣，汲取《論語》里的智慧力量，指導學生做人做事。（二）閱讀1．能夠熟讀、背誦這些經典名句。三、教學目標（一）識字1．借助拼音正確生字，能夠在語境中明白字詞的意思。當暢游于這套教材的時候，你會看到一個豐富多彩的人生世界。二、教材分析本冊教材包括學而篇、為政篇、公冶長篇、述而篇、子罕篇等20個篇章，它是一部極有影響的蒙學讀本，字數僅僅一萬一千多，內容大致講述的是人和人際關系、命運、處世以及對讀書的看法，全書以韻文的形式，將格言排列在一起，句法交錯，靈活多變，讀起來抑揚頓挫，瑯瑯上口。它作為一部幾千年來經久不衰的儒家經典，今天仍然是廣大少年兒童國學啟蒙的經典教材，是經山東省中小學教材審定委員會審查通過的地方課程，學習傳統文化，在研讀中華經典的同時，注重國學思想精髓與當代教育思想的結合，并融入學生創(chuàng)新能力拓展和研究性學習等內容。記錄了孔子和他的弟子言行，集中反應了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。六、教學儀器：投影儀、小黑板七、課時安排：本學期共18課時，每節(jié)課2課時。教學要以“活”為基礎，以“動”為特征，旨在倡導研究性學習方式。本教材形式多樣活潑，遵循學生的認知
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