【正文】 解朗讀這首詩歌，同學(xué)們要設(shè)身處地地傾聽詩人內(nèi)心深處的聲音，并思考老師和你的朗讀的相同與不同。戴望舒在獄中的時(shí)間雖然很短，但所受的酷刑和折磨，是非常慘烈的，這使他出獄后仍無法擺脫這場噩夢，兩年之后，他在寫《等待(二)》一詩時(shí)，還記憶猶新地寫下了這樣叫人刻骨銘心的句子：在這陰濕，窒息的窄籠：／做白虱的巢穴，做泔腳缸，／讓腳氣慢慢延伸到小腹上，／做柔道的呆對手，劍術(shù)的靶子，／從口鼻一起喝水，然后給踩肚子，／膝頭壓在尖釘上，磚頭墊在腳踵上，／聽鞭子在皮骨上舞，做飛機(jī)在梁上蕩?? ——《等待(二)》結(jié)合背景深入理解殘損的意思。戴望舒活躍的抗戰(zhàn)姿態(tài)，很顯然引起了日軍的注意。1938年，詩人戴望舒從淪陷區(qū)的上海來到香港，主編一家報(bào)紙的副刊，編發(fā)了不少動(dòng)員抗戰(zhàn)的詩歌。）深入理解，穿插背景。二、吟誦——入詩“殘損”的？學(xué)生思考，根據(jù)詞語意思作答。其實(shí)，在那個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的年代，愛國詩人不止艾青一人，今天，我們一起學(xué)習(xí)戴望舒《我用殘損的手掌》這首詩，與艾青的《我愛這土地》一樣，詩人對這土地愛得深沉，愛得熱烈。)師：這首詩中最讓我們動(dòng)情的詩句是哪句？能用心的讀一讀嗎？是什么感動(dòng)了你？這首詩寫于1938年11月，其時(shí)正值國難當(dāng)頭，飽經(jīng)滄桑的祖國又一次遭受日寇鐵蹄的踐踏。教學(xué)難點(diǎn)把握詩中意象所蘊(yùn)含的內(nèi)涵，折射出的詩人的情感。情感態(tài)度價(jià)值觀朗讀愛國詩歌，陶冶情操，凈化心靈，加深對祖國和家鄉(xiāng)的感情。用反復(fù)誦讀的方式引導(dǎo)學(xué)生品味富有想像和激情的詩歌語言，體會詩歌的情感和內(nèi)涵。過程與方法1交代寫作背景，營造學(xué)習(xí)氛圍。2把握詩中意象，品味詩化的語言。[課堂小結(jié)] 本節(jié)課主要弄清以下三點(diǎn)：① 理解本詩作者所表達(dá)的強(qiáng)烈的愛國熱情； ② 理解體味本詩的意境和深刻的意蘊(yùn)；③ 把握詩歌的朗讀節(jié)奏和想象．對比．比喻等手法對抒發(fā)感情的作用。例如從第5行開始，押韻的字依次是“鄉(xiāng)—幛—芳—涼”“骨—出”“草—蒿”“悴—水”“山—暗”“撫—乳”“掌—望”“活—國”。請說出這首詩用韻的特點(diǎn)？這首詩有著較為特別的押韻方式。葉圣陶曾稱贊他的成名作《雨巷》，說它為新詩的音節(jié)開辟了一個(gè)新的紀(jì)元。全詩運(yùn)用對照手法，淪陷區(qū)的今昔對比，淪陷區(qū)與解放區(qū)的對照，鮮明地表現(xiàn)出詩人的愛憎感情?！皫X南的荔枝寂寞地憔悴”，暗示敵占區(qū)人民的苦悶憂傷。(6)“無形的手掌”是隱喻，用來比喻詩人的思想．聯(lián)想．心理和情感。(4)“摸索這廣大的土地”是借喻，用“廣大的土地”借喻整個(gè)中國。(2)“不像牲口一樣活，螻蟻一樣死”是明喻，很形象地描繪出能夠把握自己命運(yùn)的確民的新生活。④討論詩中的比喻句，分別說明其含義?！吧谝粯踊睢薄跋N蟻一樣死”兩個(gè)比喻，是用水深火熱的淪陷區(qū)反襯解放區(qū)——那里是將要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興．誕生“永恒的中國”的地方。“戀人的柔發(fā)”“嬰孩手中乳”，是一向?yàn)槿朔Q道的兩個(gè)比喻，使人們對解放區(qū)倍感親切。后半部分，作者撫摸到了解放區(qū)那“遼遠(yuǎn)的一角”，情緒陡然一變。以下出現(xiàn)的一系列詞語，如長白山雪峰的“冷”，黃河的“水夾泥沙”，江南水田里生長的“蓬蒿”，嶺南憔悴的“荔枝花”，南海沒有漁船的“苦水”，等等，是多種感覺器官對國土現(xiàn)狀的感受，也是對淪陷區(qū)人民苦難生活的暗示，是詩人在囹圄中向祖**親的抒懷。風(fēng)景如畫的“家鄉(xiāng)”，如今被侵略者強(qiáng)占，作者在詩句中流露出憂憤。前后兩部分形成明顯的對比。③這首詩前后兩部分的感情色彩和描寫手法明顯不同，結(jié)合原詩具體分析一下。這樣，就把較廣泛的描寫對象相對集中起來，使之貫穿在“手掌的感受”這一條線索上。先是淪陷區(qū)的家鄉(xiāng)，繼而從祖國疆域的北部一直到最南端，最終停留在解放區(qū)?！耙?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿N蟻一樣死??那里，永恒的中國”，詩在高亢的調(diào)子中結(jié)束，作者道出了對解放區(qū)的真摯情感，對祖國未來寄與了熱切的希望?！拔野讶康牧α窟\(yùn)在手掌／貼在上面，寄與愛和一切希望”，直抒胸臆，堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日斗爭必勝，解放區(qū)是民族復(fù)興的希望所在。因愛國而受到敵人迫害的“我”，在這塊溫暖明朗的土地上找到了安慰。這是他對解放區(qū)的抒情性描述。從這里開始，詩人的情緒不再低沉，變得明朗．積極。“無形的手掌掠過無限的江山，／手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗”，詩人的思緒在祖國大地上馳騁，所到之處，留下的都是國土被侵略者踐踏的印象。長白山．黃河．江南．嶺南．南海，每到一處，作者都突出了該地區(qū)的特征性事物，并調(diào)動(dòng)多種感覺器官去感受它們的特點(diǎn)：雪峰．水夾泥沙．新生的禾草．蓬蒿．荔枝花．苦水。充溢在字里行間濃濃的思鄉(xiāng)之情，與作者身陷囹圄的現(xiàn)實(shí)形成強(qiáng)烈對比?！斑@一片湖該是我的家鄉(xiāng)??我觸到荇藻和水的微涼”，“手掌”將詩人引到了他的“家鄉(xiāng)”，這里的景色曾是那么美麗迷人。侵略者的燒殺搶掠，使大地上處處廢墟，人民流離失所?！皬V大的土地”象征祖國，“殘損的手掌”既是寫實(shí)，又表明了詩人堅(jiān)貞不屈的意志。感情色彩是積極的，暖色調(diào)的。感情色彩是消極的，冷色調(diào)的。文章層次如下：第一層：詩人由“殘損的手掌”展開想象，總起下文。這首詩以“我”用“無形的手掌”撫摸祖國地圖時(shí)的聯(lián)想為抒情線索。在詩中，作者面對現(xiàn)實(shí)，把個(gè)人的不幸同國家的命運(yùn)融為一體，以深沉的思想．熾熱的感情，抒發(fā)了對災(zāi)難深重的祖國的由衷關(guān)注和真誠的愛。ng ② 詞語積累 這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭的最艱苦年代。ng zǎo螻蟻 l225。(選自《新詩鑒賞辭典》，上海辭書出版社1991年版)[整體感知] ① 生字注音灰燼 j236。至于寫到蘸著“沒有漁船的苦水”，“手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗”，以及在寫到對解放區(qū)的熱愛時(shí)，說手掌輕撫“像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳”，則是在想像性的虛擬中，結(jié)合著隱喻和明喻。這一些細(xì)節(jié)描繪正透露了詩人對祖國的眷戀．熱愛之情，以及對祖國所遭受的沉重災(zāi)難所產(chǎn)生的哀痛。詩人在獄中，想像祖國廣闊土地好像就在眼前，不僅可以真切地看到它的形狀、顏色，而且可以感觸到它的冷暖，嗅到它的芬芳，這種虛擬，強(qiáng)烈地表現(xiàn)了詩人對祖國的深摯的情感。在藝術(shù)手法上，這首詩并不回避直接抒發(fā)和對事物進(jìn)行直接評價(jià)的陳述方法，但思想情感的表達(dá)，主要還是通過形象的構(gòu)成來實(shí)現(xiàn)。抒寫解放區(qū)的明麗，側(cè)重于寫意，用摯愛和柔情撫摩，加之一連串親切溫馨氣息的比喻，使詩章透現(xiàn)出和煦明媚的色彩。第二部分寫詩人的手終于摸到了“那遼遠(yuǎn)的一角”，即“依然完整”，沒有為侵略者所蹂躪的解放區(qū)，詩人對這塊象征著“永恒的中國”的土地，發(fā)出了深情贊美?！?《香港文學(xué)》1985年2月號)這首詩，可分為兩個(gè)部分。３．名家點(diǎn)評 據(jù)馮亦代回憶：“我昔日和他在薄扶林道散步時(shí)，他幾次談到中國的疆土，猶如一張樹葉，可惜缺了一塊，希望有一天能看到一張完整的樹葉。他的心飛出了鐵窗，飛到了祖國蒙難的土地，飛到了志士流血的戰(zhàn)場。但監(jiān)獄的鐵窗可以禁錮他的軀體，卻禁錮不了他的拳拳愛國之心。1941年，日本侵略軍占領(lǐng)香港。２．時(shí)代背景抗日戰(zhàn)爭的炮火震動(dòng)了詩人的心靈，在民族危亡的關(guān)頭，戴望舒走出了惆悵的叢林和寂寥的雨巷。建國后，在新聞總署從事編譯工作。在獄中寫下了《獄中題壁》．《我用殘損的手掌》．《心愿》．《等待》等詩篇。1939年和艾青主編《頂點(diǎn)》?？箲?zhàn)爆發(fā)后，在香港主編《大公報(bào)》文藝副刊，發(fā)起出版《耕耘》雜志。1935年春回國。1932年參加施蟄存主編的《現(xiàn)代》雜志的編輯工作。1928年與施蟄存．杜衡．馮雪蜂一起創(chuàng)辦《文學(xué)工場》。1925年，轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班。是中國現(xiàn)代著名的詩人。[資料下載] １．作者介紹戴望舒(19051950、28)筆名有戴夢鷗、江恩、艾昂甫等。（）第二篇：《我用殘損的手掌》教學(xué)設(shè)計(jì)《我用殘損的手掌》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)] １．提高學(xué)生詩歌朗讀技巧和詩歌欣賞水平。（）是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有篷篙；（）（）4請寫出下面的句子所用的修辭方法 春天，堤上繁花如錦幛?！皬V大的土地”象征，“殘損的手掌”既是寫實(shí)，又表明了詩人堅(jiān)貞不屈的意志。他在獄中唱給祖國的頌歌是《_______ _》。（匈牙利詩人 裴多芬）十三 課堂測試填空 _____ _是我國新詩的探索者之一，為中國現(xiàn)代象征派詩歌的代表。（孔子）生命誠可貴，愛情價(jià)更高。（孟子）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這也是有正義感、有良知的中國人必然的選擇：為民族大義而凜然不屈，關(guān)心民族苦難，贊美解放區(qū)——永恒的中國。但抗戰(zhàn)爆發(fā)后，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)催醒了他心中的愛國情感，激發(fā)了他心底的中華男兒氣概，寫出了充滿深廣憂憤、愛國情懷、堅(jiān)強(qiáng)不屈斗爭精神的慷慨詩篇。十一 感悟評價(jià) 戴望舒是以現(xiàn)代象征詩派的代表出現(xiàn)在詩壇上。戴望舒的《獄中題壁》明確以“朋友”為閱讀者, 隱