【摘要】月亮月光光說課人:姜慰教材分析教材分析學(xué)情分析具備良好的歌唱知識(shí)、思維活躍,具有一定的音樂思維能力和創(chuàng)編能力。教材分析
2024-12-08 13:49
【摘要】YueliangyueguangguangEBLWFHIACDJ
2024-11-23 03:56
【摘要】月光下的鳳尾竹施光南,是中國成立后我國自己培養(yǎng)的新一代作曲家,被稱為“時(shí)代歌手”。四川省重慶市金華縣源東鄉(xiāng)葉村人。他的代表作品有《打起手鼓唱起歌》、《周總理,您在哪里》、《祝酒歌》、《潔白的羽毛寄深情》、《吐魯番的葡萄熟了》、《月光下的鳳尾竹
2024-12-21 10:27
【摘要】人民音樂出版社小學(xué)音樂第七冊(cè)《友誼的回聲》音樂與自然走進(jìn)教材唱完這首歌,我仿佛置身于美麗的大自然中,湖水、山谷、大森林……在這迷人的景色中,孕育著人間最美的情感——純潔的友誼。這首歌曲2/4拍,音樂輕快、富有動(dòng)感,表現(xiàn)了孩子們的天真活潑;旋
2024-12-08 13:48
【摘要】第七單元月亮月光光第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:《月亮月光光》《好月亮,你走得這樣靜悄悄》:了解《搖籃曲》教學(xué)目標(biāo):,了解它的音樂特征。、演唱、體會(huì)不同風(fēng)格的樂曲帶來的不同感受,用自然、柔美及和諧的音樂演唱二聲部合唱曲,能在音樂活動(dòng)中展開豐富的想象。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):,學(xué)好二聲部的合唱曲,要求唱得
2024-12-13 09:23
【摘要】《貓》說課稿一說教材二說學(xué)生三說教學(xué)目標(biāo)四說重點(diǎn)難點(diǎn)五說教法學(xué)法七說教學(xué)時(shí)間六說教學(xué)準(zhǔn)備八說教學(xué)過程九說板書設(shè)計(jì)一說教材二說學(xué)生三說教學(xué)目標(biāo)四說重點(diǎn)難點(diǎn)五說教法學(xué)法
2024-11-23 03:01
【摘要】?葫蘆絲音色應(yīng)柔、飄、甜、潤、細(xì)膩、飽滿……不失質(zhì)樸。?柔,是葫蘆絲音色的最主要特征,可以理解為溫柔、柔和、不刺耳。音色柔,也是純傣味葫蘆絲的標(biāo)準(zhǔn)?飄,指聲音輕飄,象風(fēng)中起舞的綢緞,是葫蘆絲音色的一大特點(diǎn)。?甜,可以理解為清甜,如清泉甘甜有味。小調(diào)葫蘆絲音色易體會(huì)到音色的甜。(有的葫蘆絲
2024-11-25 10:10
【摘要】鳥的天堂——說課制作:梅世蘭一、說教材1、教材簡析:《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品,也是小學(xué)語文十一冊(cè)第六單元的開篇之作。文中抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行靜態(tài)描寫與動(dòng)態(tài)描寫,而且融借景抒情與直抒胸臆于一體,讓學(xué)生感受大自然在人類保護(hù)下充滿生機(jī)活力的美,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。在學(xué)生領(lǐng)悟作者和表達(dá)思
【摘要】說勤奮青州市西苑小學(xué)徐洪芹通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮。?,成功者手中的鮮花,是他們用汗水和心血澆灌出來的。古今中外每一個(gè)都?成功者手中的鮮花,是他們用汗水和心血澆灌出來的。小時(shí)候每當(dāng)老師
2024-12-12 18:33
【摘要】《水變熱了》說課稿—青島版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第19課說課的基本過程一、說教材二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計(jì)
2024-12-12 23:08
【摘要】商家實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬立亭學(xué)生讀課文,讀通文章:要求:1、自由讀課文,劃出不認(rèn)識(shí)的字,讀熟新詞。2、讀長句子:每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。同學(xué)們一定還記得那個(gè)砸缸的司馬光吧,他是北宋著名的史學(xué)家。(學(xué)生交流討論)
2024-12-07 23:35
【摘要】垛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)潘彥搖啊搖啊搖啊,我的夢(mèng)之船在綠色的海上輕輕蕩漾。喂依快來看,那就是神奇椰子島,可愛的小矮人正在岸上快樂跳舞歌唱。
2024-12-12 19:21
【摘要】一個(gè)怎樣的村莊?會(huì)發(fā)生哪些故事呢??咆哮柴煙蓋房裸露?擴(kuò)大造犁家具鋒利?黎明洪水一棟棟喘氣兒?清澈見底湛藍(lán)深遠(yuǎn)清新甜潤?郁郁蔥蔥
2024-12-12 19:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.能用自己理解的方式表現(xiàn)音樂,能用唱名模唱樂曲中的簡單主題。?2.學(xué)習(xí)音樂的過程中,能獲得愉快的感受與體驗(yàn)。?3.用自然、柔和的聲音歌唱,能看懂指揮的手勢(shì),整齊地開始和結(jié)束;能嘗試選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。鈴鼓三角鐵碰鐘串鈴搖啊搖啊搖啊,
【摘要】課型:欣賞課教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)下冊(cè)第六單元《五十六朵花》教學(xué)設(shè)計(jì)思路:著名作曲家施光南所作的《月光下的鳳尾竹》是一首節(jié)奏舒緩、優(yōu)美纏綿、富有傣族音樂風(fēng)格的樂曲。用葫蘆絲獨(dú)奏的形式演繹此歌使旋律之美得到更突出的彰顯,民族特色也越發(fā)濃郁。三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)地掌握了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識(shí),能感受到音樂的情緒和節(jié)奏,所以本節(jié)課將使用圖片、多媒體為輔助手段,通過各種情境的創(chuàng)設(shè),使學(xué)生處
2025-04-23 02:38