【正文】 六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位基礎(chǔ)分學(xué)校負(fù)責(zé)人：40分；科組長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、報賬員各20分。（二）班主任扣分班中學(xué)生有打架的,每人扣1分。（同時被評為不同級別的，取最高得分。該班開展和諧滿校園活動主題會在全校師生展示的得2分。五、班主任基礎(chǔ)分（20分）（一）達(dá)到以下條件的班主任另加分每周流動紅旗的班級得1分。四、考勤（全期滿勤應(yīng)得40分。(2)論文獎：凡是獲縣（教育組）的教育教學(xué)論文一、二、三等獎分別獎5（3）、4（2）、3（1）分；獲市教育教學(xué)論文一、二、三等獎的，分別獎6分。(3)此項(xiàng)考績分最低限為15分?？伎兎郑?5分）(1)單科考績分：本科目的平均分居于教育組統(tǒng)測平均分的得考績分20分，每提高（或減少）（或減）。教案（6分）教案量化達(dá)標(biāo)且質(zhì)量合要求得6分。二、教育教學(xué)效果（40分）作業(yè)（9分）期末教師能按教育組下達(dá)的量化指標(biāo)完成并批改質(zhì)量符合要求的得9分。體罰學(xué)生一次（學(xué)生、家長、社會舉報后查實(shí)的）扣5分，負(fù)安全責(zé)任一次扣10分，不服從上級工作安排的教師,扣20分。二〇一六年三月五日第二篇：小學(xué)教師績效工資分配方案金源小學(xué)教師績效工資分配方案2016年12月金源小學(xué)教師績效工資分配方案為了做好我校教師績效工資的實(shí)施工作，遵循鄱陽縣教師績效工資實(shí)施方案，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本分配細(xì)則。教師職責(zé)及出勤管理按照隆興小學(xué)教職工管理制度進(jìn)行考核，考核結(jié)果按以上分值進(jìn)行考核。宿管人員只對考勤及師德進(jìn)行考核，教育教學(xué)不作考核。（5）任考試學(xué)科在學(xué)年統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)倒數(shù)第一名者（其中達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)的學(xué)科，常規(guī)工作做得到位的除外）。（1）每月曠工累計超過三天的；（2）事假累計達(dá)到或超過十五天的；（3）不服從學(xué)校工作安排的或拒絕接受臨時工作任務(wù)的。在職人員在法定休假期內(nèi)、工傷治療期間，獎勵性績效工資全額發(fā)放。（三）、其它事宜。(6)、創(chuàng)造發(fā)明獎：課件、教具制作等獲國、省、市、縣級獎的分別加3分（7）、部門加分按上級相關(guān)條款執(zhí)行。(4)完成本學(xué)期上級安排的征文、詩詞等活動內(nèi)容的教師獎1分。同一項(xiàng)目只能拿最高分。七、獎勵分（機(jī)動分）(1)教學(xué)質(zhì)量獎：上年縣級統(tǒng)考獲縣級一、二、三等獎的分別加1分，獲鎮(zhèn)級一、二等獎的分別加1分；獲鎮(zhèn)級統(tǒng)考一、二等獎的分別加1分。在老師問卷調(diào)查中所獲得的優(yōu)秀率乘以100，即為學(xué)生評價得分（問卷調(diào)查分期中、期末兩次進(jìn)行，每次抽班級人數(shù)的百分之三十，由教導(dǎo)處按點(diǎn)名冊順序隨機(jī)抽?。?。教師在教壇新星評選中獲縣級獎的加50分，每高一檔加20分。教師有關(guān)教育教學(xué)科研成果在縣級以上單位經(jīng)認(rèn)證得到推廣，或在省級以上刊物發(fā)表論文的獎授課教師10分。上雙科以上的加分，按超出平均分的最高學(xué)科加分，不累計加分，減分按照最低學(xué)科減分。（二）加分因素和扣分因素輔導(dǎo)學(xué)生在省、市、縣級競賽獲獎分別加授課教師10分、8分、5分（學(xué)生多人獲獎可累計加分，但個人獲獎只加最高獎項(xiàng)得分，不累計加分）。四、教育教學(xué)成績或成果獎（滿分100分）所有教師必須認(rèn)真從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。上述資料中試卷、試卷分析及各項(xiàng)工作總結(jié)等，每差一項(xiàng)扣5分；校本培訓(xùn)中的相關(guān)內(nèi)容每缺一項(xiàng)扣5分。（3）、期末全面檢查。（2）、平時檢查。教師業(yè)務(wù)檢查的評比方式（1）、期初檢查評比。（8）“六個一”工程（5分）按教育局及中心校統(tǒng)一要求，讀一本好書、上一節(jié)好課、寫一篇好文章、帶好一個集體或班級、幫扶一名貧困學(xué)生。B、所有教師必須聽從教研組長的安排，無特殊情況不得推辭，否則每人每次扣10分。（7）校本教研（10分）各教研組開學(xué)初結(jié)合學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃制定切實(shí)可行的教研計劃，根據(jù)本校的實(shí)際情況，將學(xué)校校本培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分解，落實(shí)到人，以便提前準(zhǔn)備，保證教研活動的質(zhì)量。（2分）（4）政治筆記記錄詳細(xì)，內(nèi)容完整，有摘抄有心得體會。（3分）（2）學(xué)習(xí)筆記書寫工整認(rèn)真，每次字?jǐn)?shù)適量，記錄較詳細(xì)。1四檔記分。（2）按0四檔記分。（6分）（3）有評課意見，且對執(zhí)教者起幫助、改進(jìn)作用。），每差一節(jié)扣2分。記分方法：按4四檔記分。（3分）d、對學(xué)生更正的作業(yè)，實(shí)行再次批改，直到學(xué)生弄懂為止，及時完善學(xué)生作業(yè)批閱記錄，每項(xiàng)差一次扣1分。（7分）b、作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)心，正確無誤，無錯批漏批現(xiàn)象。作業(yè)總批指導(dǎo)性強(qiáng)，眉批、旁批針對性強(qiáng)。評價標(biāo)準(zhǔn)：a、作業(yè)布置及時（1分）b、作業(yè)量適中，作業(yè)次數(shù)符合規(guī)定要求（l分）計分方法：a、每有一次作業(yè)布置不及時扣2分，扣完10分為止。綜合科：（除音樂、體育與健康、信息技術(shù)以外，包括美術(shù)、品德，寫字）每周1次作業(yè)。數(shù)學(xué)：低年級段（1—3年級）每周不少于4次，中高年級段（4—6年級）每周不少于5次。（4）作業(yè)布置與評價標(biāo)準(zhǔn)（15分）所有教師必須按課標(biāo)要求設(shè)計作業(yè)，作業(yè)要突出精講精練，次數(shù)要足，僅僅是適中，作業(yè)量要夠。E、一切授課不能太偏離自己的教學(xué)設(shè)計思路，上課和教學(xué)設(shè)計不能形成兩張皮，否則扣10分/節(jié)（以教導(dǎo)處聽課等檢查形式為準(zhǔn)）。D、文明教學(xué)，廉潔從教。美術(shù)課不得上成自習(xí)課等。無論是公差調(diào)課還是私事調(diào)課必須先登記調(diào)課記錄交教導(dǎo)處備案，否則視為曠課。不經(jīng)教導(dǎo)處同意，本班授課教師之間私自調(diào)課的雙方各扣5分/節(jié)；非本班授課教師之間互相調(diào)課的視為曠課（特殊情況除外，嚴(yán)禁星期五調(diào)課），扣20分/節(jié)。遲到、早退或中途離開教室達(dá)5分鐘以內(nèi)（含5分鐘）扣10分/節(jié)；5分鐘以上按曠課論處扣25分/節(jié)；上課期間抽煙、無故坐著上課或帶小孩上課的扣10分/節(jié)。（3）上課（25分）教師要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，認(rèn)真上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，以課堂教學(xué)為主陣地，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，落實(shí)課改理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。E、教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)新的課改理念，富有創(chuàng)新，能真正指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，能體現(xiàn)個人特色。略案也要有整體教學(xué)設(shè)計思路，每課時要達(dá)到200字以上，否則扣2分/節(jié)，上不封頂。書寫過于潦草扣1分，連備按一課時計算（作文訓(xùn)練和測驗(yàn)可兩節(jié)連備，但作文訓(xùn)練要有目的，指導(dǎo)過程和學(xué)生相應(yīng)的作文篇目，測驗(yàn)課要附測試題或測試卷，分析講解試卷不能連備），按課程計劃的規(guī)定，教學(xué)設(shè)計和少于上課節(jié)數(shù)的，扣3分/節(jié)，上不封頂。1—2年級不作聽寫，但其他作業(yè)同上；數(shù)學(xué)每節(jié)課都要布置課堂作業(yè)，1—3年級每周4次，4—6年級每周5次）；學(xué)生作業(yè)與作業(yè)布置不相符的每課時扣1分。有與學(xué)生實(shí)際作業(yè)相符的作業(yè)布置和作業(yè)的批閱點(diǎn)評。（2）教學(xué)設(shè)計（20分）教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，要熟悉新課標(biāo)，分析學(xué)生學(xué)情，簡要寫出本節(jié)課的設(shè)計思路，以板塊式設(shè)計和活動式設(shè)計為主，突出課堂上的多維互動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和教師的指導(dǎo)作用，符合新的課改理念。B、按學(xué)校要求制定計劃，所任學(xué)門類計劃齊全，缺一類扣3分；C、計劃擬寫要具體，切實(shí)可行，學(xué)生情況分析針對性強(qiáng)，具有可操作性。缺一項(xiàng)扣2分。（全勤獎由校長室負(fù)責(zé)）（三）、教育教學(xué)獎考核：（一）、教育教學(xué)獎考核：教師教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)考核（滿分100分）（1）計劃與總結(jié)（5分）