【正文】 的一切責(zé)任。（二）、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法(滿分為100分)出勤考核:(10分)實(shí)行每天考勤制，出滿勤者每月計(jì)10分。按規(guī)定職務(wù)離崗人員和大齡教職工（男57周歲、女52周歲以上）不上班的可全額享受基礎(chǔ)性績效工資；經(jīng)批準(zhǔn)脫崗進(jìn)修教師、本系統(tǒng)內(nèi)借用教師、婚喪產(chǎn)假教師全額享受基礎(chǔ)性績效工資；無故長期不在崗教師不享受基礎(chǔ)性績效工資；每月曠工達(dá)5天以上的扣除基礎(chǔ)性績效工資的60%；每月病事假1020天的扣除基礎(chǔ)性績效工資的15%，病事假超出20天的扣除 30%，危重病者學(xué)校內(nèi)視情況酌情考慮；待崗人員每月扣除基礎(chǔ)性績效工資的40%。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。五、工資構(gòu)成根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師績效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立績效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績等的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。對教師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績等進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。一、指導(dǎo)思想根據(jù)文件精神和我校實(shí)際，在上級(jí)核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。獎(jiǎng)勵(lì)性津補(bǔ)貼，作為教師績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。（1）每承擔(dān)一次由學(xué)校及教務(wù)處安排的示范課，獎(jiǎng)勵(lì)績效分5分；（2）聽課記錄超出學(xué)校規(guī)定次數(shù)，且評議詳細(xì)得當(dāng)，；（3）每在業(yè)務(wù)檢查中被評為優(yōu)秀與良好的教案（以教學(xué)方法、作業(yè)布置、教學(xué)反思、儲(chǔ)備教案、二次備案、組長簽字審核為評選依 篇二：中心小學(xué)教師績效工資分配及實(shí)施方案中心小學(xué)教師績效工資分配及實(shí)施方案(試行稿）根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，在實(shí)施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時(shí)，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇問題，提高中小學(xué)教師工資津貼補(bǔ)貼。代課工作量計(jì)算法替請假教師代課的教師，只照課計(jì)1，并且要有教案。基本功工作量計(jì)算法每完成一次兩字一畫作業(yè)計(jì)2，與學(xué)期末的兩字一畫考核得分之和為總工作量（其中作業(yè)總分占40%，考核得分占60%）；普通話采用比賽的方式計(jì)算工作量，在學(xué)校普通話比賽中，該同志比賽平均分（總分10分）即為工作量。任職兼職工作量單位計(jì)算法（以周計(jì)）校長：28副校長：20 主任：15 副主任：10 團(tuán)支部：15 會(huì)計(jì)：10 部門干事：8教研組長：4 兼職部室管理員：3 帶操：4 文學(xué)社：3打字與復(fù)印：3興趣小組工作量計(jì)算法興趣活動(dòng)每活動(dòng)一次，并且當(dāng)次活動(dòng)結(jié)束上交活動(dòng)記錄，計(jì)4，只活動(dòng)不交記錄計(jì)1。教案換算工作量A、略案計(jì)1。（二）教師工作量及教育教學(xué)過程（45%）主要考核教職工學(xué)期工作量及其在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況、安全管理職責(zé)履行情況和工作態(tài)度、責(zé)任心；以及在師德師風(fēng)方面，凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)規(guī)定，夠不上組織處理的，應(yīng)酌情扣除其本部分績效得分。（3）上下班遲到、早退累計(jì)2次折合曠課一節(jié)。（上班時(shí)間教職工隨意外出或長時(shí)間不在辦公室辦公，經(jīng)考勤人員證實(shí)后都以曠課一節(jié)對待）一月曠工超過5天者，扣發(fā)當(dāng)月全部工資（含績效工資）。教師為事、病假教師代課必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，如在代課期間曠課，請假人和曠課人各記半節(jié)曠課。（5）教師必須每周星期日傍晚預(yù)備鈴響后至上第一晚自習(xí)鈴前到教導(dǎo)處簽到，如有請假者以時(shí)間計(jì)算，第二晚自習(xí)前簽到者以會(huì)假一次計(jì)，否則按事假半天記假，未履行請假手續(xù)者按曠工半天論處。（4）因病不能堅(jiān)持工作者可請病假，病假在七天以上者，需持縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷證明請假，有關(guān)手續(xù)認(rèn)證后經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)方可請假。（2）每請病、事假超出公假一天考勤處罰50元，單獨(dú)請會(huì)假一 次考勤處罰20元，單獨(dú)請操及升旗假考勤處罰10元。凡校委會(huì)成員出差或請假，全部由校長批準(zhǔn)，校長請假由上級(jí)主管教育部門批準(zhǔn)。批準(zhǔn)權(quán)限一天及一天以內(nèi)的假由教務(wù)處（后勤人員由總務(wù)處）主任批準(zhǔn)。四、考核辦法我校教師績效考核擬按照以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核：（一）考勤（約10%）請假程序凡本校教職工因事，因病或因離崗，需事先自行與其他教師協(xié)商確定代課教師及代班主任并在教務(wù)處填寫請假條，由代課教師及代班主任確認(rèn)簽字后，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，請假人將請假條送交教務(wù)處登記后方可生效，請假人因事不能按時(shí)返崗者，應(yīng)在假滿前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)履行續(xù)假手續(xù)，否則視為曠工。堅(jiān)持“科學(xué)合理”的原則。二、基本原則堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。第四篇：教師績效工資分配方案教師績效工資分配方案篇一：學(xué)校績效工資考核分配實(shí)施方案海則灘九年制學(xué)校教師績效工資考核分配實(shí)施方案為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，根據(jù)靖邊縣教育局《靖邊縣教師績效工資提高10%部分考核分配實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我?？冃ЧべY考核實(shí)施方案。（3）學(xué)校管理崗位（含其他管理崗位）職責(zé)工作量：其他管理崗位指教輔人員及后勤管理人員等。導(dǎo)護(hù)一天折算為二節(jié)，行政執(zhí)勤一天折算為三節(jié)。215（節(jié)）。其中周實(shí)際教學(xué)課時(shí)數(shù)由標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)班組成。；；不合格為0。（3）行政管理職務(wù)職責(zé)工作量：中層干部正職按本單位教師平均工作量的一半折算；副職按不高于本單位教師平均工作量五份之二折算；校級(jí)副職其崗位職責(zé)按本單位教師平均工作量一半折算；教研員工作量按本單位教師平均工作量一半折算。（1）班主任職責(zé)工作量：中學(xué)班主任工作量是本校教師周工作量的五份之一；小學(xué)班主任工作量是本校教師工作量周的六份之一。Ａ2工作量（按下列四個(gè)項(xiàng)目的具體課時(shí)計(jì)算）管理職務(wù)職責(zé)工作量：管理職務(wù)崗位包括班主任、年段長（年段3班及以上的）、教研組長（語文科、數(shù)學(xué)科、綜合科三人）、小學(xué)校長（副校長、教導(dǎo)主任）、學(xué)校中層及以上干部和督導(dǎo)員等。學(xué)校要根據(jù)班主任工作職責(zé)進(jìn)行績效考核，考核結(jié)果分合格、不合格二個(gè)等級(jí)?？冃ЧべY總額中班主任津貼每班100元/月，其余部分的構(gòu)成為：工作量津貼占50%，工作業(yè)績津貼占50%。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實(shí)行公開操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。二、考核分配原則貫徹按勞分配的原則?，F(xiàn)根據(jù)仙教【20xx】1號(hào)《關(guān)于中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核 分配指導(dǎo)意見》的精神，結(jié)合我學(xué)實(shí)際情況，提出以下獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配方案。本方案解釋權(quán)歸獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組。（5）、一類學(xué)科人員績效工資總和=上級(jí)劃撥績效工資總和工勤績效工資總和二類學(xué)科績效工資總和。（3）、工勤人員績效工資=上級(jí)劃撥績效工資。所屬內(nèi)學(xué)科總分個(gè)人考評分。教學(xué)輔助及工勤由后勤處統(tǒng)一進(jìn)行量化考核，得出考核分。五、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的計(jì)算開陽二中獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總和=上級(jí)劃撥獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總和。（6）上報(bào)教育局審批。（5）校內(nèi)公示：教師的考核結(jié)果在校內(nèi)公示5個(gè)工作日。（3）教代會(huì)、教職工大會(huì)通過。（三）考核程序考評程序（1）單項(xiàng)測評：有關(guān)職能處室按照學(xué)校有關(guān)考核實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合教師日常工作實(shí)際進(jìn)行考評。后勤人員業(yè)績考核由后勤處負(fù)責(zé)，細(xì)則另附。組長：郭志盛何耀武副組長：楊容桂海成員：吳志斌陳明志謝均劉婭毛軍卓信益何西林虞順蓮?fù)艚褭?quán)楊先富張江勇曾艷黃元華肖燚四、考核意見（一）工作量考核意見教職員工所擔(dān)任的工作必須滿工作量，學(xué)科教師工作量標(biāo)準(zhǔn)參照縣教育局規(guī)定執(zhí)行，非教學(xué)人員工作量標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校按崗位職責(zé)確定。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配方案要力求科學(xué)合理，又要體現(xiàn)梯度級(jí)別。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配的過程要做到公正、公平、公開，方案易于操作。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配。堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的原則，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的教職工傾斜，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的激勵(lì)作用，使廣大教職工更加扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，更積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。方案二：獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資指導(dǎo)意見的通知》（國辦發(fā)[20xx]133號(hào)）、《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳財(cái)政廳教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資實(shí)施意見的通知》（黔府辦發(fā)[20xx]58號(hào)）、《開陽縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的實(shí)施辦法》（開府辦發(fā)教[20xx]148號(hào)）和《開陽縣義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法（暫行）》（開教[20xx]24號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。學(xué)校根據(jù)本方案制定相應(yīng)的配套實(shí)施細(xì)則。由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍。一次性獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)工作需要發(fā)放通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任考核辦法》計(jì)發(fā)。班主任津貼。部門或教職工從事教育、科研項(xiàng)目取得突出成績計(jì)發(fā)教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)。學(xué)校獲得國家、省、市（區(qū)）級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，按政策予以獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)合績效獎(jiǎng)勵(lì)工資總量，由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。校級(jí)干部按照市教育局的要求考核。教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)。對有突出貢獻(xiàn)的部門或教職工發(fā)放突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校超工作量補(bǔ)貼計(jì)發(fā)辦法》計(jì)發(fā)。超工作量補(bǔ)貼。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的50%。教職工應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按照學(xué)校規(guī)定的基本工作量，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，按月考核發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的崗位系數(shù)按照學(xué)?，F(xiàn)行獎(jiǎng)金系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。四、實(shí)施辦法（一）基礎(chǔ)性績效工資?？冃ЧべY兌現(xiàn)時(shí)間以市人事部門正式通知為準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)校財(cái)力確定績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，使教職工的收入與學(xué)校發(fā)展、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益聯(lián)動(dòng)。分配向工作一線、高層次人才和有突出貢獻(xiàn)者傾斜，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。職工收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)掛鉤。提高全校工作效率，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。一、指導(dǎo)思想和原則實(shí)施績效工資，堅(jiān)持效率優(yōu)先、注重公平、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的指導(dǎo)思想。（三）各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。（二）除本實(shí)施方案規(guī)定的績效工資外，各學(xué)校不準(zhǔn)利用任何賬戶、任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進(jìn)行考核。當(dāng)月取消績效工資參評的對象根據(jù)市人事局、財(cái)政局融政人[2000]58號(hào)關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)對象”，即每月曠工累計(jì)超過三天的；每月病事假累計(jì)達(dá)到或超過十五天的（法定假除外），以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)情形的。上述每一大項(xiàng)發(fā)放總額中，若有剩余的，期末累計(jì)按在崗教師均分；上述每一大項(xiàng)發(fā)放總額中，若有不夠的，各項(xiàng)統(tǒng)籌安排或每月按在崗教師按比例適當(dāng)下調(diào)。（五）法定分娩假的績效工資原則上每月發(fā)放200元（按5個(gè)月計(jì)算，另一個(gè)月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。中心校行政人員及完小校長享受平均值，但不兼得。素質(zhì)教育的各種興趣小組參加市區(qū)比賽，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)每隊(duì)獎(jiǎng)給指導(dǎo)教師（或教練）100元；二等獎(jiǎng)70元；三等獎(jiǎng)40元。班級(jí)管理獎(jiǎng)：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級(jí)，文明班級(jí)不得超過學(xué)校班級(jí)數(shù)的40%，班主任獎(jiǎng)勵(lì)80元，副班主任40元。）在CN刊物上發(fā)表按福清市一等獎(jiǎng)計(jì)算，同一篇文章只得一次最高獎(jiǎng)。（2）各類論文（經(jīng)中心校選送）獲福清市、福州市、省級(jí)及以上一等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)給第一作者100元、150元、200元；獲二、三等獎(jiǎng)各遞減20元。英語科質(zhì)量檢測按任教班級(jí)綜合評定（所有任教班級(jí)名次之和除以任教班級(jí)數(shù)，得分少者為優(yōu)），設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)，獎(jiǎng)金同語數(shù)科，不設(shè)提高名次獎(jiǎng)。（常規(guī)工作缺一項(xiàng)沒有完成的，取消該項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)）教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)期末轄區(qū)語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)，分別獎(jiǎng)250元、200元、150元。（三）業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分配：該項(xiàng)目的總金額為：400元人數(shù)20%6個(gè)月。女工主任、少先隊(duì)