二年級上冊語文第三單元試卷-文庫吧資料
2024-10-19 12:15本頁面
【正文】 （）（）（）往往（）（）大廈（）（）古跡十、把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。（8分）中心（）著名（）漂亮（）特別（）八、我會(huì)連線。（12分）一（）正經(jīng) 二（）（）（）三（）二（）四（）（）（）五顏（）（）六神（）（）七嘴（）（）八（）（）（）九（）（）（）十（）（）（）六、我會(huì)選反義詞。（16分）川（）淚（）信（）吸（）州（）相（）言（）極（）島（）飽（）抬（）顆（）鳥（）袍（）治（）棵（）四、照樣子，寫詞語。nzh224。 xi224。ng zhōng yāng二、讀一讀，在正確的讀音下面畫“——”（6分）臺(tái)灣省（xǐnɡ shěnɡ）神州(zhōu zōu)鋪地毯(pūp249。 gu243。i m237。oq237。os249。zh236。（8分）xiǎot249。教師要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題，仔細(xì)答題，反復(fù)檢查的好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和簡單的寫作，以格式為主，要求能理解，會(huì)用通順的句子表達(dá)。同時(shí)，在教學(xué)中要加強(qiáng)詞句的訓(xùn)練，提高學(xué)生在語言環(huán)境中應(yīng)用詞句的能力。針對二年級學(xué)生的語文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。第十題：主要考學(xué)生作文能力，要求句子通順，標(biāo)點(diǎn)正確，與圖畫內(nèi)容相符合，是難點(diǎn)。第九題：閱讀文章，其中訓(xùn)練動(dòng)詞運(yùn)用是本單元一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)考察學(xué)生的理解能力。錯(cuò)誤較多，按句子個(gè)數(shù)扣分。第八題：排列句子，訓(xùn)練學(xué)生的理解能力。第六題：補(bǔ)充完整，學(xué)生們背誦情況良好，所以該題答題情況較好，只有少數(shù)同學(xué)因記得不牢而缺字錯(cuò)字。第五題：測試學(xué)生的句子掌握與運(yùn)用。寫出同偏旁的字，學(xué)生都做的很好。第三題：我會(huì)連，主要測試課文詞語的理解與運(yùn)用。第二題：比一比，并組詞。大類是從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀全面進(jìn)行檢測，體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。填上合適的詞語。蘋果落地的秘密是因?yàn)開________________________。忽然，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來，落在他身邊。我非常喜歡大蜻蜓，為什么把它放了？_________________________________________________________________________________________________________________（三）蘋果落地牛頓是世界著名的科學(xué)家。讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。寫出與下面詞語意思相近的詞語。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。一對紅翅膀不住地扇著。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。我很喜歡它們，有時(shí)候捉蟲子給它們吃。（一）螞蟻螞蟻整天辛勤地勞動(dòng)，沒有一個(gè)偷懶的。歌聲會(huì)領(lǐng)您（）（）（）（），看到小溪流淌的（）（），歌聲會(huì)把您（）（）（）（），想起（）（）（）（）的歡樂。（）枝葉夜夜和老師做伴。（）我們在老師窗前栽下紫丁香。（）綠葉唱歌為老師 消除疲勞。（）九、把可以搭配的詞語
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